Зміст

1 Назва курсу
- 1.1 Мета та завдання навчального курсу
- 1.2 Автор курсу
2 Учасники
3 Графік навчання
4 Зміст курсу
5 Ресурси
- 5.1 Рекомендована література
  - 5.1.1 Базова
  - 5.1.2 Допоміжна
- 5.2 Інформаційні ресурси

Назва курсу

ФОРМОУТВОРЕННЯ

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 0202. Мистецтво. №6.020205. Образотворче мистецтво*.

Мета та завдання навчального курсу

Мета

визначення місця та значення формоутворення в практичній діяльності людей, у розвитку дизайн-культури;
вивчення основних закономірностей формотворення виробів, включаючи композиційну роботу над ними;
розвиток об’ємно-просторових уявлень, навичок сприймання та вміння аналізувати форму;
набуття навичок і отримання знань з перетворення та трансформації простих та складних форм;
засвоєння практичних прийомів і способів розробки проектів виробів, кваліфікованого виконання їх різноманітними засобами образотворчого мистецтва;
виявлення основних художніх особливостей зображально-виразних засобів та їх можливості у виявленні образу, використовуючи широкий арсенал прийомів та способів формоутворення;
розвиток художньо-естетичного бачення форми та самостійного творчого вирішення завдань художньої діяльності.

Завдання

Програма сприяє розвитку творчого мислення і художніх здібностей студентів, формуванню художніх смаків на основі вивчення та розуміння формотворчих особливостей природного походження, вихованню естетичної культури, знань про предметне середовище, його вплив на людину. Вивчення даної дисципліни здійснюється за такими напрямками:

теоретичне вивчення історії та розвитку сучасного формоутворення;
лабораторні завдання (навчальні та навчально-творчі роботи);
самостійна робота студентів (навчально-творча та творча робота);
написання рефератів.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

Засвоєння даного курсу повинно базуватись на отриманні таких знань, умінь та навичок:

вивченні основних прийомів та засобів формоутворення, знайомство із матеріалами та їхніми властивостями при створенні форми;
дотриманні основних вимог до способів графічної візуалізації інформації;
навички гармонійно поєднувати базові та змінюючи елементи в системі, враховуючи композиційні правила та прийоми;
вмінні гармонійно поєднувати кольори, співставляти форму у просторі;
вмінні розробляти, виготовляти та застосовувати основні елементи мистецтва паперопластики;
вивченні прийомів, технік трансформації, стилізації образу (графічно, в кольорі та за допомогою паперопластики);
розумінні закономірностей членування форми, її ритмічному повтору та розбиття на модулі;
вивченні принципів та законів композиції у формоутворенні;
ознайомленні з прийомами та методами біодизайну.

Робоча програма курсу

Глосарій до курсу "Формоутворення"

Автор курсу

Малежик Юлія Миколаївна

Учасники

Сторінка координування курсу "Формоутворення" викладач Малежик Ю.М.

Графік навчання

Варіант Структура

Розділ І. Основи формоутворення. Засоби вираження форми.

Змістовий модуль 1. Паперопластика: колір, фактура, простір, композиція, об’ємно-просторова структура

Тема 1. Види художньої роботи з папером у дизайні та формоутворенні. Папір як формоутворюючий матеріал.

Тема 2. Фактура у формоутворенні засобами паперопластики (пластика поверхні)

Тема 3. Використання перерізів у паперопластиці для виявлення структурних особливостей форми. Переріз у паперопластиці для виявлення структурних особливостей форми об’єктів тваринного походження.

Тема 4. Листівка на основі прийомів паперопластики. Архітектурні мотиви.

Тема 5. Квіллінг як вид паперопластики. Площинна та двомірна композиція. (Виготовлення двомірних об’єктів. Стилізація буквиці).

Тема 6. Об’ємно-просторова форма засобами паперопластики (способи утворення тримірних об’єктів: куб, шар, циліндр…).

Розділ ІІ. Геометрія площини та формотворчі модулі у формоутворенні. Основи біодизайну.

Змістовий модуль 1. Принципи та методи комбінаторики у формоутворенні. Прості та складні комбінаторні орнаменти.

Тема 1. Поняття модулю в художньому формоутворенні. Модуль, як одиниця об’ємно-просторової комбінаторики. Правила та особливості утворення нових простих, складних та складених форм шляхом комбінування різних модулів.

Тема 2. Модульна композиція архітектурного середовища.

Змістовий модуль 2. Біоніка у формоутворенні. Біоніка – основа біодизайну.

Тема 1. Біоніка у формоутворенні. Застосування біонічних об’єктів у галузях дизайну та життєдіяльності людини. Аналіз тваринного та рослинного об’єкту засобами формоутворення. Асоціативний ряд у мистецтві.

Тема 2. Стилізація форми у формоутворенні. Формоутворення об’єктів природи. Стилізація форми рослинного або тваринного походження.

Тема 3. Математичне мистецтво у творчості М.Ешера. Прийоми та способи утворення сіток за М.Ешером. Принципи розбиття площини. Створення композиції за принципом М. Ешера з елементами рослинного походження. (графічне зображення)

===

Змістовий модуль 3. Пластика поверхні у створенні художнього образу.

Тема 1. Пластика поверхні. Куб як вихідна форма для створення об’єктів тваринного походження. Трансформація форми кубу в об’єкт зооморфного походження

Тема 2. Пластика поверхні. Об’ємно-просторова композиція на вирішення образу букви.

Зміст курсу