Критерії оцінювання презентації

Матеріал з Вікі ЦДПУ
Перейти до: навігація, пошук
№ п\п Критерії оцінювання робіт 4-6 балів 7-9 балів 10-12 балів Оцінка учня Оцінка вчителя
1 Розміщений матеріал відповідає тематиці проекту Містить близький за тематикою матеріал але не несе важливої інформативної функції Загалом відповідає тематиці проекту і є досить інформативним. Точно відповідає тематиці, містить дуже важливу інформацію * *
2 Інформація структурована. Важко вловити структуру подання інформації Прослідковується певна структура в розміщенні інформації. Має чітку, логічно вибудувану структуру * *
3 Використання графіків, таблиць. Графіки і таблиці відсутні Графіки, таблиці представлені в роботі, але не додає інформації, не доповнюють змісту Небагато графіки, часто псує вигляд сторінки * *
4 Наявність посилань на використані інформаційні джерела Немає посилань на використані джерела Не повністю представлені інформаційні джерела або не всі правильно оформлені Оформлення посилань на інформаційні джерела цілком правильні, вичерпні * *
5 Зовнішній вигляд роботи, «читаємість» тексту, наочність. Естетичний вигляд незадовільний (відсутня чітка структура розміщення інформації, недоречна графіка оформлення)  Естетичний вигляд дещо псує недостатньо чітка структура розміщення інформації, не зовсім доречна графіка оформлення. Виглядає надзвичайно привабливо. Чітка побудова сторінок. Тексти легко сприймаються. * *
6 Відповідність дизайну змісту роботи, єдність стилю в оформленні різних частин роботи Дизайн зовсім не відповідає тематиці проекту, а інколи навіть іде всупереч загальному змісту Дизайн не суперечить загальному змісту проекту  Гармонійне поєднання дизайнерських знахідок з ідеєю проекту. * *
7 Уміння і навички використання комп’ютерних технологій. Використання спецефектів (анімація, звук, графіка) Низький (початковий) рівень використання різноманітних можливостей комп’ютерних технологій Робота дає висновок про середній рівень умінь і навичок використання комп’ютерних технологій учнями Робота є прикладом високого рівня володіння комп’ютерними технологіями. * *

Оцінювання