Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Майбороди Дмитра"

Матеріал з Вікі ЦДПУ
Перейти до: навігація, пошук



Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студента природничо-географічног факультету 5 курсу, спеціальністі "Географія"

Майборода Дмитро Віталійович

Навчальний предмет

Географія

Клас

10

Навчальна тема

Австралія: економіко-географічне положення, природо-ресурснй потенціал, населення (Розділ ІІІ. Океанія)

Мета вивчення теми

«На уроці ти дізнаєшся океанії та його господарство»,

«Ми навчімося розвивати здатність до пошуку та засвоєння нових знань, набуття нових вмінь і навичок ; вдосконалювати вміння розуміти й використовувати прості математичні моделі (графіки, діаграми) ; виховувати інтерес до вивчення теми»,

«Ти маєш орієнтуватися опорних поняттях з теми»

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

  • Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань [1]
  • Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) [2]

2. Вивчення нового матеріалу

  • Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення [3]
  • Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) [4]

3. Практичні завдання

  • Первинне застосування нових знань (пробні вправи) [5]
  • Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням) [6]
  • Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи) [7]

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів) [8]

Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

  1. Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися:t17h0x) [9]
  2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [10]
  3. Інфографіка (canva) [11]
  4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) [12] [13] [14]
  5. Презентація [15]
  6. Текстові документи у форматі PDF [16]
  7. Відео-матеріали [17]
  8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [18]
  9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) [19]
  10. Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку [20]

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

1. [21] 2. [22] 3. [23]

Відеоматеріали

1. [24] 2. [25]


Електронні ресурси

1. Google earth [26] 2. canva [27] 3. Google Класс [28] 4. Google Jamboard [29]


Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка