|
|
| (не показані 13 проміжних версій 8 учасників) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| | ==Список статей== | | ==Список статей== |
| − | #'''«Інформатика в Японії»'''<br /> | + | #[[Інформатика в Японії]] |
| − | '''Підготувала Котельнікова Світлана МІЕ15Б'''<br />
| + | #[[Інформатика у Великобританії]] |
| − | | + | #[[Інформатика в Японії*]] |
| − | '''Зміст'''<br />
| + | #[[Інформатика в Швеції]] |
| − | 1 Кодування. Вікові відмінності та підходи до вивчення предмету «Кодування».<br />
| + | #[[Інформатика у США]] |
| − | 2 Посилання на джерела інформації з теми<br />
| + | #[[Інформатика у Південній Кореї]] |
| − | 3 Відеоматеріали<br />
| + | #[[Інформатика у Франції]] |
| − | 4 Додатки (презентація)<br />
| + | #[[Інформатика у Німеччині]] |
| − | | + | #[[Інформатика у Китаї]] |
| − | '''Основний зміст''' <br />
| + | |
| − | Навчальний курс має назву='''Кодування.'''<br />
| + | |
| − | '''Кодування - це нова грамотність.''' В Японії вважають, що кожна дитина повинна мати можливість кодувати. Є багато речей, через які діти будуть любити кодування; створюючи власну гру, додаток, створюючи власні анімовані оповідання та безліч інших нескінченних можливостей, використовуючи сучасні технології, що швидко розвиваються. '''Розуміння комп'ютерних наук стає дедалі важливішим у сучасному світі.'''<br />
| + | |
| − | '''=Вікові відмінності та підходи до вивчення предмету «Кодування»='''<br />
| + | |
| − | * Діти(4-6 років) навчаються ScratchJr.<br />
| + | |
| − | * Дітей віком від 7 до 10 років. Навчають графіці на основі мови програмування, Scratch.<br />
| + | |
| − | * 10-12 років. Використовують Scratch та MIT App Inventor.<br />
| + | |
| − | * 12-17 років Python.<br />
| + | |
| − | Цілями навчання є процвітання в завтрашньому суспільстві, молоді люди повинні навчитися розробляти, створювати та виражати себе цифровими технологіями.світі.Їх національна конкурентоспроможність залежить від здатності виховувати дітей - і це включає наших дівчат - у цю критичну ситуацію.<br />
| + | |
| − | Використовують безліч методів та форм,за для мотивації дітей. Засобами є комп'ютер, ноутбук, планшет чи смартфон.<br />
| + | |
| − | Ця система у світі є найефетивнішою, так як Японія найпрогресивніша країна у світі.<br />
| + | |
| − | | + | |
| − | '''2 Посилання на джерела інформації з теми'''<br />
| + | |
| − | [http://codinglab.jp |Сайт японської школи]<br /> | + | |
| − | Інформація про програму освіти:<br />
| + | |
| − | 1)Система освіти[http://fossbytes.com/japan-computer-programming-compulsory-subject-schools/]<br />
| + | |
| − | 2)Опис від вчителів японії[http://ioinformatics.org/journal/v11_2017_143_150.pdf]<br />
| + | |
| − | | + | |
| − | '''3 Відеоматеріали'''<br />
| + | |
| − | Відео з ютуба про навчання:<br />
| + | |
| − | 1)Як працюють діти[http://www.youtube.com/watch?v=MEEagaqvIjE]<br />
| + | |
| − | 2)Загальний опис системи[http://www.youtube.com/watch?v=MRPpYX8SOA8] <br />
| + | |
| − | '''4 Презентація'''
| + | |
| − | Перейди за посиланням=)[https://drive.google.com/file/d/1c0Qm9RTx78B-rCG0ZMGntUH3KGEoxqmF/view]<br />
| + | |
| − | | + | |
| − | #Додай свій матеріал=)) | + | |
