Внесок користувача
Матеріал з Вікі ЦДУ
(найновіші • найдавніші) Переглянути (новіших 20 • старіших 20) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
- 13:46, 20 травня 2013 (різн. • історія) . . (0) . . Сторінково-сегментний розподіл.
- 13:46, 20 травня 2013 (різн. • історія) . . (-4) . . Сторінково-сегментний розподіл.
- 13:44, 20 травня 2013 (різн. • історія) . . (+11) . . Сторінково-сегментний розподіл.
- 13:43, 20 травня 2013 (різн. • історія) . . (+24) . . Сторінково-сегментний розподіл.
- 13:42, 20 травня 2013 (різн. • історія) . . (0) . . Н Файл:Ch 22.gif (поточна)
- 13:40, 20 травня 2013 (різн. • історія) . . (-14) . . Сторінково-сегментний розподіл.
- 13:35, 20 травня 2013 (різн. • історія) . . (+14) . . Сторінково-сегментний розподіл.
- 13:31, 20 травня 2013 (різн. • історія) . . (+1659) . . Н Сторінково-сегментний розподіл. (Створена сторінка: Даний метод являє собою комбінацію сторінкового і сегментного розподілу пам'яті і, внасл...)
- 13:28, 20 травня 2013 (різн. • історія) . . (+65) . . Операційні системи (→Віртуальна пам'ять)
- 23:24, 3 січня 2013 (різн. • історія) . . (+10) . . Користувач:Uletniy (→Про себе) (поточна)
- 23:17, 3 січня 2013 (різн. • історія) . . (+60) . . == Комутацiя каналiв == (поточна)
- 23:13, 3 січня 2013 (різн. • історія) . . (+15) . . == Комутацiя каналiв ==
- 23:12, 3 січня 2013 (різн. • історія) . . (+2) . . == Комутацiя каналiв ==
- 23:12, 3 січня 2013 (різн. • історія) . . (+26) . . == Комутацiя каналiв ==
- 23:10, 3 січня 2013 (різн. • історія) . . (0) . . Н Файл:Komut pak.jpg (поточна)
- 23:08, 3 січня 2013 (різн. • історія) . . (+25 161) . . Н == Комутацiя каналiв == (Створена сторінка: Комутація каналів має на меті створення неперервного складеного фізичного каналу з посл...)
- 23:07, 3 січня 2013 (різн. • історія) . . (+2) . . МЕТОДИ КОМУТАЦІЇ
- 23:06, 3 січня 2013 (різн. • історія) . . (0) . . МЕТОДИ КОМУТАЦІЇ
- 23:06, 3 січня 2013 (різн. • історія) . . (+2) . . МЕТОДИ КОМУТАЦІЇ
- 22:18, 1 листопада 2012 (різн. • історія) . . (+106) . . Навчальний проект Захарчука Василя (→Діяльність учнів та вчителя)
(найновіші • найдавніші) Переглянути (новіших 20 • старіших 20) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).