Відмінності між версіями «Проект Ковалевой Евгении»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Діяльність учнів:)
(Діяльність учнів:)
Рядок 72: Рядок 72:
  
 
== Діяльність учнів: ==
 
== Діяльність учнів: ==
Весь клас ділиться на 4 групи. Обєктом доліждення кожної з них є певна соціальна мережа. (1-ша група - Одноклассники, 2-га група - В контакте, 3-тя група - Мой мир,4-та - Мой круг).<P>
+
Весь клас ділиться на 4 групи. Обєктом доліждення кожної з них є певна соціальна мережа. (1-ша група - Одноклассники, 2-га група - В контакте, 3-тя група - Мой мир,4-та - Мой круг).
 
1)Детально ознайомлюються з такими соціальними мережами, як Одноклассники, В контакте,Мой мир, Мой круг.Збирають відомості про них.<P>
 
1)Детально ознайомлюються з такими соціальними мережами, як Одноклассники, В контакте,Мой мир, Мой круг.Збирають відомості про них.<P>
 +
 
2)Проаналізувавши відомості про ці 4-ри соціальні мережі кожна група створіть  в Excel таблицю і заповнює відповідний стовпчик.  
 
2)Проаналізувавши відомості про ці 4-ри соціальні мережі кожна група створіть  в Excel таблицю і заповнює відповідний стовпчик.  
 +
 
<TABLE BORDER=2 COLS=2  align=center>
 
<TABLE BORDER=2 COLS=2  align=center>
 
  <TR>
 
  <TR>
Рядок 92: Рядок 94:
 
<TR><TD>Розміщення відеофрагментів</TD><TD>  -  </TD><TD>  - </TD> <TD>  -  </TD> <TD>  -  </TD> </TR>
 
<TR><TD>Розміщення відеофрагментів</TD><TD>  -  </TD><TD>  - </TD> <TD>  -  </TD> <TD>  -  </TD> </TR>
 
<TR><TD>Наявність календаря </TD><TD>  -  </TD><TD>  -  </TD>  -  <TD>  -  </TD> <TD>  -  </TD></TR>
 
<TR><TD>Наявність календаря </TD><TD>  -  </TD><TD>  -  </TD>  -  <TD>  -  </TD> <TD>  -  </TD></TR>
<TR><TD>Популярність </TD><TD>  -  </TD><TD>  -  </TD><TD>  -  </TD><TD>  -  </TD>.<P>
+
<TR><TD>Популярність </TD><TD>  -  </TD><TD>  -  </TD><TD>  -  </TD><TD>  -  </TD></TR></TABLE>
</TR>
+
3)Кожна група створює презентацію,у якій висвітлює переваги та недоліки вибраної соціальної мережі.
</TABLE>
+
 
+
3)Кожна група створює презентацію,у якій висвітлює переваги та недоліки вибраної соціальної мережі.<P>
+
 
4)Всі 4-ри групи разом вносять дані в загальну таблицю. Працюють над діаграмою, яка міститиме число зареєстрованих користувачів в кожній з цих соціальних мереж з вказанням вікових категорій.(до 18 років, від 18-25, від 25 і старші).
 
4)Всі 4-ри групи разом вносять дані в загальну таблицю. Працюють над діаграмою, яка міститиме число зареєстрованих користувачів в кожній з цих соціальних мереж з вказанням вікових категорій.(до 18 років, від 18-25, від 25 і старші).
  

Версія за 22:34, 4 січня 2010

Автор навчального проекту:

Ковальова Евгенія Сергіївна

Творча назва

Налагодження контактів


Основні питання:

Ключове питання:

Як соціальні мережі допоможуть у майбутньому?

Тематичні питання:

1.vkontakte.ru корисний чи ні?

2.Як правильно спілкуватись в соціальних мережах?

3.Які існують соц. мережі, що сприяють саморозвитку?

Змістові питання:

-Що таке соціальні мережі?

-Чим цікавий vkontakte.ru

-Як захистити свою особисту інформацію?

-Як стати популярним vkontakte.ru?

-Як правильно спілкуватись в соціальних мережах?

-Які соц. мережі знадобляться в майбутній професії


Стислий опис:

На сьогоднішный день більшість підлітків проводять весь свій вільний час vkontakte.ru. Разом з учнями зробимо висновок, які "+" і "-" є в цій мережі. Розглянемо соціальні мережі, які можуть сприяти їхньому подальшому розвитку


Кінцевий продукт

Оформлення результатів дослідження в формі презентацій

Презентація результатів проекта на останньому уроці.

Оцінювання робіт по проекту участниками, учителем.

Підведення підсумків

Приклад опису навчальних цілей

Навчальні предмет(и):

Інформатика

Навчальна тема проекту

Соціальні мережі

Класи:

10 клас

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

-навчити вибирати потрібну інформацію -навчити раціонально використовувати свій вільний час -сприяти саморозвитку учнів -


Діяльність учнів:

Весь клас ділиться на 4 групи. Обєктом доліждення кожної з них є певна соціальна мережа. (1-ша група - Одноклассники, 2-га група - В контакте, 3-тя група - Мой мир,4-та - Мой круг).

1)Детально ознайомлюються з такими соціальними мережами, як Одноклассники, В контакте,Мой мир, Мой круг.Збирають відомості про них.

2)Проаналізувавши відомості про ці 4-ри соціальні мережі кожна група створіть в Excel таблицю і заповнює відповідний стовпчик.

-
МожливостіОднокласникиvkontakteМій мирМій круг
Користувачі - - - -
Пошук людей - - - -
Спілкування - - - -
Створення груп - - - -
Розміщення фотографій - - - -
Створення блогу, форуму - - - -
Розміщення аудиозапису - - - -
Розміщення відеофрагментів - - - -
Наявність календаря - - - -
Популярність - - - -

3)Кожна група створює презентацію,у якій висвітлює переваги та недоліки вибраної соціальної мережі. 4)Всі 4-ри групи разом вносять дані в загальну таблицю. Працюють над діаграмою, яка міститиме число зареєстрованих користувачів в кожній з цих соціальних мереж з вказанням вікових категорій.(до 18 років, від 18-25, від 25 і старші).

Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

Оцінювання знань та вмінь учнів:

Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.

Матеріали та ресурси:

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Вхідні знання та навички:

Ресурсы