Портфоліо проекту за програмою "Навчання для майбутнього" (Танасійчук Наталія).

Матеріал з Вікі ЦДУ
Версія від 00:28, 21 червня 2018; 2670380 (обговореннявнесок)

(різн.) ← Попередня версія • Поточна версія (різн.) • Новіша версія → (різн.)
Перейти до: навігація, пошук
1278301026 planeta zemly.jpg

Назва навчальної теми

"Чисте подвір’я – чисте місто – чиста планета "

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет - ЕКОЛОГІЯ.

Дотичні навчальні предмети - БІОЛОГІЯ, ХІМІЯ.

Вік учнів, клас

15-16 років; 11-й клас.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект має назву «Чисте подвір’я – чисте місто – чиста планета» який відводиться для учнів 11-го класу та стосується Теми 3. Проблема забруднення природного середовища та стійкості геосистем до антропогенних навантажень..(Відповідно із навчальною програмою)

Основними видами діяльності учнів є фронтальна та групова робота. Роль учня заключається у пошуку інформації по заданій темі роботи, представлення ідей для вирішення проблеми, розповсюдження інформаційно-просвітницьких матеріалів та ілюстрацій (малюнків, стінгазет), використання ІКТ в навчальній діяльності,.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми формується на основі навчальних цілей, змісту та вимог до вивчення предмету "Екологія" (згідно з новою навчальною програмою).

План вивчення теми

План впровадження проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок. Оцінювання здійснюється вчителем на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів, а саме:

1.Після завершення роботи над проектом відбувається його захист на уроці, коли заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи.

2.Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, публікації, веб-сайти.

3.Підсумкове оцінювання знань здійснюється у вигляді усного опитування.

Інтерактивна гра для учнів

Інтерактивна гра для учнів

Електронний журнал

Критерії оцінювання

Опитування "Твоя думка важлива"

"Екологічне опитування мешканців міста"

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

презентація ідей проекту

Список інформаційних джерел

*Царик, Вітенко. Екологія - 11 клас.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Танасійчук Наталія Іванівна

Фах, навчальний предмет

Біологія, Екологія, Хімія.

Навчальний заклад

ЦДПУ.імені В.Винниченка

Місто\село, район, область

Кропивницький

Контактні дані

[email protected] https://mashaneposeda.blogspot.com/

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 4 по 8 червня 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Доцент кафедри біології: Казначєєва Марія Сергіївна

Доцент кафедри інформатики: Копотій Вікторія Володимирівна