Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Шелуденко Ігор Миколайович»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Назва навчальної теми)
(Тренери)
 
(не показано 15 проміжних версій цього учасника)
Рядок 4: Рядок 4:
  
 
=Назва навчальної теми=
 
=Назва навчальної теми=
<font color='maroon'>РОЗВИТОК ХУДОЖНЬОГО СМАКУ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА</font>
+
<font color='Indigo'>РОЗВИТОК ХУДОЖНЬОГО СМАКУ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА</font>
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
<font color='Indigo'>Художня Культура</font>
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
<font color='Indigo'>7-й клас, 14 років</font>
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
<font color='Indigo'>У наш час все більше уваги привертається до проблеми розвитку художнього смаку як першорядної духовної цінності людини. Адже сьогодні, коли згорнулися ідеологічні кордони, а на споживача (читача, слухача, глядача) виплеснувся потік різноманітної художньої, а нерідко й антихудожньої інформації, коли набуває все більшого поширення комерційний аспект мистецтва (феномен сучасної «масової культури»), стає особливо актуальною здатність молодої людини орієнтуватися у сфері естетичних цінностей життя і культури, вміння робити правильний і обґрунтований вибір.
 +
Така ситуація вимагає удосконалення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах, висуває завдання формування в особистості майбутнього наставника молоді пріоритету справжніх духовних цінностей, розв'язання проблеми співвідношення загальних та індивідуальних інтересів і потреб. Зокрема, передбачається виховання молодої людини як самобутнього і самостійного індивідуума, який здатен зробити вибір за власними уподобаннями, інтересами та смаками.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 +
[https://drive.google.com/open?id=1syc0zoPEH2Y1nSvxxD1WhqNg1JKbH7bOZ8T84a3GoYU / "План вивчення теми" /]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Рядок 20: Рядок 25:
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 +
</font><font color='Indigo'>Шелуденко Ігор Миколайович</font>
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 +
<font color='Indigo'>Музичне мистецтво</font>
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 +
<font color='Indigo'>ЦДПУ ім.В.Винниченка </font>
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
Рядок 29: Рядок 37:
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
<font color='Indigo'> 063 469 87 35 </font>
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 
+
В блозі висвітлено загальні враження від тренінгу интел.[https://sheludenko.blogspot.com/ "БЛОГ"]
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
Рядок 40: Рядок 49:
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 +
[https://phm.kspu.kr.ua/kafedri/informatika/sklad-kafedri/74-andronatij-pavlo-ivanovich.html Андронатій П.І.]

Поточна версія на 13:45, 24 червня 2018



Назва навчальної теми

РОЗВИТОК ХУДОЖНЬОГО СМАКУ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Художня Культура

Вік учнів, клас

7-й клас, 14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

У наш час все більше уваги привертається до проблеми розвитку художнього смаку як першорядної духовної цінності людини. Адже сьогодні, коли згорнулися ідеологічні кордони, а на споживача (читача, слухача, глядача) виплеснувся потік різноманітної художньої, а нерідко й антихудожньої інформації, коли набуває все більшого поширення комерційний аспект мистецтва (феномен сучасної «масової культури»), стає особливо актуальною здатність молодої людини орієнтуватися у сфері естетичних цінностей життя і культури, вміння робити правильний і обґрунтований вибір. Така ситуація вимагає удосконалення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах, висуває завдання формування в особистості майбутнього наставника молоді пріоритету справжніх духовних цінностей, розв'язання проблеми співвідношення загальних та індивідуальних інтересів і потреб. Зокрема, передбачається виховання молодої людини як самобутнього і самостійного індивідуума, який здатен зробити вибір за власними уподобаннями, інтересами та смаками.

План вивчення теми (вставити файл)

/ "План вивчення теми" /

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Шелуденко Ігор Миколайович

Фах, навчальний предмет

Музичне мистецтво

Навчальний заклад

ЦДПУ ім.В.Винниченка

Місто\село, район, область

Кропивницький

Контактні дані

063 469 87 35

Відомості про тренінг

В блозі висвітлено загальні враження від тренінгу интел."БЛОГ"

Дати проведення тренінгу

з 5 по 9 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Андронатій П.І.