|
|
| (не показано 38 проміжних версій цього учасника) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| | | | |
| − | ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀[[Файл:Kazki.png|500px]]
| |
| − | ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
| |
| − | =Загальна інформація прокту=
| |
| − | <big>
| |
| − | *'''Предмет:''' Образотворче мистецтво
| |
| − | * '''Навчальна тема:''' "Казки оживуть!"
| |
| − | * '''Вік учнів:'''12-14 років
| |
| − | * '''Стислий опис проекту:''' Проект з образотворчого мистецтва «Казки оживуть!» призначений для ознайомлення учнів із ілюстрацією, роботою художників – ілюстраторів, головними засобами виразності в ілюстраціях.
| |
| − | Тематика ілюстрацій конкурсу також вільна.
| |
| − | Приймаються ілюстрації як в цифровому форматі, так і немає. Роботи можуть буть оригінальні, а можуть бути раніше видані. До роботи необхідно НАДАТИ короткий опис англійською (не більше 100 слів).
| |
| − | Для участі необхідно НАДАТИ серію ілюстрацій (від 5 до 10), ілюстрації Повинні бути в форматі jpg. Загалом обсяг ілюстрацій НЕ повинен перевищувати 200Mb.
| |
| − | Захист проводиться на конференції. Переможці нагороджуються.
| |
| − | </big>
| |
| − |
| |
| − | ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀[[Файл:mnstr.jpg|500px]]
| |
| − |
| |
| − | =Діяльність учнів та вчителя=
| |
| − | ==[https://docs.google.com/document/d/1WZKKeXmn9_7qftBbvnf9DFUM_HZckwBs1OZSONchntI/edit?usp=sharing План роботи учня у проекті]==
| |
| − |
| |
| − | ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==
| |
| − | ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''
| |
| − |
| |
| − | ===1 етап===
| |
| − | Презентація вчителем проекту. Обговорення поставленої проблеми. Обговорення критерій для виконання власної роботи. Поділ клусу на групи (4-5 учнів).
| |
| − | ===2 етап===
| |
| − | Опитування серед однолітків та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
| |
| − | ===3 етап===
| |
| − | Перегляд, запропонованих вчителем, веб-ресурсів, та пошук інших на задану тему.
| |
| − | ===4 етап===
| |
| − | Створення альбому-презентації та опис головних героїв вибраного сучасного українського мультфільма.
| |
| − | ===5 етап===
| |
| − | Презентація
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 1 етап: Презентація вчителем проекту. Обговорення поставленої проблеми. Знайомство з критеріями виконання своїх робіт. Клас ділиться на групи. В кожній групі по 2-3 учні.
| |
| − | 2 етап: Проведення опитувальника серед учнів, вчителів та батьків на знання українських мультфільмів, роблять аналіз отриманих відповідей.
| |
| − | 3 етап: Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
| |
| − | 4 етап: Створення презентації з аналізом вибраного українського мультфільма.
| |
| − | 5 етап: Аналіз та оцінювання програмного забезпечення.
| |
| − | 6 етап: Створення мультфільму на задану тематику.
| |
| − | 7 етап: Представлення презентації з аналізом вибраного українського мультфільма, презентація власного мультфільму.
| |
| − |
| |
| − | ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==
| |
| − |
| |
| − | ====Мультимедійна презентація проекту:====
| |
| − | *Google Диск
| |
| − | *Prezi (https://prezi.com/)
| |
| − | *Slideshare (http://www.slideshare.net)
| |
| − | *...
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"]
| |
| − |
| |
| − | ====Календар подій проекту:====
| |
| − | [https://calendar.google.com/calendar?cid=aDAwOTV0Y2IzbWNmNXNrNml1bWl2Mm5lMDhAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ Google Календар]
| |
| − |
| |
| − | ====Методичні та дидактичні матеріали====
| |
| − | #Тести
| |
| − | #Опитування і анкети
| |
| − | #Спільно створені матеріали (Google)
| |
| − | #Ігри
| |
| − | #Стінгазета (
| |
| − | #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Af93_yWTPjGfXbbLG37P08sghpShntoUZlBLELuNTGg/edit?usp=sharing Електронний журнал]
| |
| − | #....
| |
| − |
| |
| − | ====Спілкування між учасниками проекту====
| |
| − | *Чат
| |
| − | *Форум
| |
| − | *Блог
| |
| − | *Спільнота на базі соціальних мереж
| |
| − | *Skype
| |
| − | *Telegram
| |
| − | *Viber
| |
| − | *Wiki-сторінка
| |
| − | *Сайт
| |
| − | *.....
| |
| − |
| |
| − | Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"]
| |
| − |
| |
| − | =Інформаційні ресурси=
| |
| − | ===Друковані джерела===
| |
| − | #...
| |
| − | #...
| |
| − | #...
| |
| − |
| |
| − | ===Відеоматеріали===
| |
| − | #...
| |
| − | #...
| |
| − | #...
| |
| − |
| |
| − | ===Електронні ресурси===
| |
| − | #...
| |
| − | #...
| |
| − | #...
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Категорія: Шаблони]]
| |
| − |
| |
| − | [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]
| |
