Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Моє обличчя в VKONTAKTE" Гонтова Сніжана»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 32: Рядок 32:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
Визначення попередніх знань учнів щодо теми проекту відбувається при заповненні ними [https://docs.google.com/forms/d/1-PZugmULgzqhS70MYdCdQ1c-2zreX9FWTgglrD2p9UY/viewform?usp=send_form Опитувальник до проекту "Моє обличчя в VKONTAKTE"] на визначення навчальних потреб та [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=d1c0591da623b751d5e57070af70eafc Таблиці З-Х-Д].
 +
 +
Під час заповнення Вікі-сторінки учні використовують [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=92535244c719be2fd7851a1622f37a6e Форму оцінювання вікі-статей] та [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=bccaecbf24f62a380d591ae1df541a08 Форму оцінювання самоспрямуваня у навчанні]), які допомагають їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Підсумкове оцінювання роботи учнів відбувається за [https://owncloud.kspu.kr.ua/public.php?service=files&t=92535244c719be2fd7851a1622f37a6e Формою оцінювання вікі-статей] та урахуванням оцінки за доповідь та презентацію результату.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 12:57, 30 січня 2015

Назва навчальної теми

Обробка цифрових зображень

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Технології, спецкурс за вибором «Основи комп’ютерної графіки»

Інформатика

Вік студентів, курс

10 клас, 14–16 років

Стислий опис проекту

Даний проект допоможе учням стати майстрами обробки цифрових фотографій, зрозібратись в різноманітних інструментах та командах графічного редактора Adobe Photoshop, а також способах збереження зображень. Для цього потрібно виконати такі завдання:

  • Проаналізувати фото в соціальній мережі VKONTAKTЕ;
  • Опрацювати теоретичний матеріал;
  • Посортувати фотографії залежно від необхідності застосування тих чи інших груп інструментів графічного редактора Аdobe Рhotoshop;
  • Поліпшити якість фотографій засобами графічного редактора Аdobe Рhotoshop;
  • Зберегти зображення для вебу та створити галерею;
  • Висновки та пропозиції щодо оптимізації обробки зображень представити у вікі-статті.

Кінцевий продукт діяльності учнів у проекті – нове знання, а саме, ефективне використання різних засобів редактора Аdobe Рhotoshop для обробки графічних зображень.

Підсумковий урок-конференція із захистом власних напрацювань завершить роботу над проектом.

План вивчення теми

План вивчення теми "Моє обличчя в VKONTAKTE""

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Визначення попередніх знань учнів щодо теми проекту відбувається при заповненні ними Опитувальник до проекту "Моє обличчя в VKONTAKTE" на визначення навчальних потреб та Таблиці З-Х-Д.

Під час заповнення Вікі-сторінки учні використовують Форму оцінювання вікі-статей та Форму оцінювання самоспрямуваня у навчанні), які допомагають їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Підсумкове оцінювання роботи учнів відбувається за Формою оцінювання вікі-статей та урахуванням оцінки за доповідь та презентацію результату.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Документ для фасилітації до проекту "Моє обличчя в VKONTAKTE"

Стаття учня до проекту "Моє обличчя в VKONTAKTE"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

м. Кіровоград, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Андронатій Павло Іванович - викладач кафедри інформатики

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики