Відмінності між версіями «ПРОЕКТ Пецун Альони»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Ресурси)
(Стислий опис:)
Рядок 41: Рядок 41:
 
== Стислий опис: ==
 
== Стислий опис: ==
  
Учні знайомляться з різноманітними банками і їх пропозиціями з приводу кредитування.
+
Учні знайомляться з банками ПРИВАТБАНКОМ та АВАЛЬОМі, з їх пропозиціями з приводу кредитування.
 
Вирішують, керуючись чим доцільніше обрати "свій" банк. Оскільки дуже часто люди не проаналізувавши та не зваживши всі плюси і мінуси беруть кредит у банку. а потім не знають що їм робити, як повернути кошти і величезні проценти.
 
Вирішують, керуючись чим доцільніше обрати "свій" банк. Оскільки дуже часто люди не проаналізувавши та не зваживши всі плюси і мінуси беруть кредит у банку. а потім не знають що їм робити, як повернути кошти і величезні проценти.
  

Версія за 14:22, 27 грудня 2011




Автор навчального проекту:

Пецун Альона

Творча назва

Мрія чи кредит?

Основні питання:

Ключове питання: Чи можу я здійснити свою мрію?


Тематичні питання:

1. В якому банку вигідніше взяти кредит?

2. На який термін краще взяти кредит?

3. Як швидко підрахувати можливі втрати?

Змістові питання:

-Що таке кредит?

-Які пропозиції надають різні банки?

-На які чинники треба звертати увагу вибираючи банк?

-Чи надійні ті банки, що дають кредити під низькі відсотки?

-Як рахувати втрачені за рахунок кредиту гроші?

Стислий опис:

Учні знайомляться з банками ПРИВАТБАНКОМ та АВАЛЬОМі, з їх пропозиціями з приводу кредитування. Вирішують, керуючись чим доцільніше обрати "свій" банк. Оскільки дуже часто люди не проаналізувавши та не зваживши всі плюси і мінуси беруть кредит у банку. а потім не знають що їм робити, як повернути кошти і величезні проценти.

Кінцевий продукт

Учні складуть рейтинг банків , у яких краще брати кредит. Презентація учнів. Нові знання.

Навчальні предмет(и):

інформатика, основи економіки.

Навчальна тема проекту

Вивчення табличного процесору у математичних та економічних класах школи.

Класи:

11 клас

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

Навчальні цілі:

1. Формувати мотивацію при вивченні даної теми

2. Вдосконалити роботу в інтернеті

3. Вчити учнів самостійно проводити аналіз поставленої проблеми

4. Виховувати відповідальне ставлення до своєїдіяльності

5. Вдосконалити знання з економіки

6. Встановити зв'язок навчання з життям


Очікувані результати:

1. Учні самостійно збирають інформацію про банки України

2. Зібрану інформацію учні опрацьовують та аналізують

3. З опрацьованої презентації учні роблять висновки

Календар проекту

Розміщується посилання на план заходів у Google Календар

Діяльність учнів:

Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.

Приклади опису:

Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

1 місяць

Оцінювання знань та вмінь учнів:

критерії оцінювання презентації

Приклад продукту проектної діяльності учнів

Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:

  • веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare;

презентація учнів

  • веб-ресурс для збереження документів Scribd.

Дидактичні матеріали:

  • тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест);

тести

  • опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування Про-Опрос);
  • елетронний журнал успішності (Google Документи).

Методичні матеріали:

  • на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника Blogger);
  • презентація або публікацію вчителя (Slideshare або Scribd);

презентація вчителя

  • добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube).

Вхідні знання та навички:

Вміння користуватися комп'ютером та інтернетом

Вміння створювати презентації

Знати:

що таке кредит

техніку безпеки при роботі з комп'ютером

Ресурси

  • Друковані матеріали:

....

  • Интернет ресурси:

Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі БобрДобр.

приватбанк

АВАЛЬ