Відмінності між версіями «ПРОЕКТ Можливості Maple»

Версія за 21:36, 31 березня 2012 (переглянути вихідний код) Наталя Непомяща (обговорення • внесок) (→‎Навчальні предмет(и):) ← Попереднє редагування		Версія за 21:37, 31 березня 2012 (переглянути вихідний код) Наталя Непомяща (обговорення • внесок) (→‎Навчальна тема проекту) Наступне редагування →
Рядок 54:		Рядок 54:
	== Навчальна тема проекту==		== Навчальна тема проекту==
−	Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.	+
		+	<font face ="mistral" color="blue" size="6">''"Можливості Maple в розв'язуванні диференціальних рівнянь" ''</font face ="" color="blue" size="6">
	== Класи: ==		== Класи: ==

---

Версія за 21:37, 31 березня 2012

Автор навчального проекту:

Непомяща Наталя

Творча назва

МОЖЛИВОСТІ MAPLE

Основні питання:

Ключове питання:

Для чого нам потрібний Maple?

Тематичні питання:

1.Що являє собою Maple?

2.Які основні можливості Maple

3.Яке застосування Maple у математиці?

Змістові питання:

- За допомогою чого реалізовані основні можливості Maple?

- Які засоби має Maple для розв'язання диференціальних рівнянь?

- Які ви занєте команди Maple для основних математичних функцій?

-

Стислий опис:

Проект "Можливості Maple в розв'язуванні диференціальних рівнянь" присвячений дослідженню програми Maple і застосування її до звичайних диференціальних рівнянь. Maple - це ефективний інструмент для математичного моделювання. Система MAPLE має досить ефективні засоби знаходження розв`язків звичайних диференціальних рівнянь, знає практично усі відомі методи інтегрування звичайних диференціальних рівнянь та систем звичайних диференціальних рівнянь. Крім загального розв`язку MAPLE ефективно може знаходити також частинні розв`язки звичайних диференціальних рівнянь, зокрема задач Коші та граничних задач.

Кінцевий продукт

В результаті роботи над проектом студенти:

- проведуть пошукову-дослідницьку роботу по застосуванні Maple у розв'язанні диференціальних рівнянь ;

- будуть збирати, аналізувати і застосовувати власні отримані знання на практиці;

- створять презентацію своєї роботи в проекті;

- будуть представляти результати своєї роботи з використанням інформаційних технологій.

Навчальні предмет(и):

Диференціальні рівняння

Навчальна тема проекту

"Можливості Maple в розв'язуванні диференціальних рівнянь"

Класи:

Вказати класи, яких стосується навчальний проект.

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

................

Календар проекту

Розміщується посилання на план заходів у Google Календар

Діяльність учнів:

Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.

Приклади опису:

• діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"
• діяльність учнів у проекті
• діяльність учнів у дослідницькому проекті

Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

Оцінювання знань та вмінь учнів:

Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.

Приклад продукту проектної діяльності учнів

Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:

• веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare;
• веб-ресурс для збереження документів Scribd.

Дидактичні матеріали:

• тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест);
• опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування Про-Опрос);
• елетронний журнал успішності (Google Документи).

Методичні матеріали:

• на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника Blogger);
• презентація або публікацію вчителя (Slideshare або Scribd);
• фотоальбом (веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa);
• добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube).

Вхідні знання та навички:

....................

Ресурси

• Друковані матеріали:

....

• Интернет ресурси:

Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі БобрДобр.