Відмінності між версіями «Навчальний курс "Землеустрій і земельний кадастр"»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Навчальний курс}})
 
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
=Назва курсу=
 
=Назва курсу=
......
+
 
 +
Землеустрій і земельний кадастр
 
----  
 
----  
Напрям підготовки,спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень:
+
Напрям підготовки 01 Освіта
  
==Мета та завдання навчального курсу==
+
Спеціальність 014 Середня освіта (Географія)
Мета ..............
+
  
Завдання .....................
+
Освітній рівень Бакалавр
  
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
+
==Мета та завдання навчального курсу==
  
знати: ....................
+
'''Метою''' викладання дисципліни є забезпечення вивчення єдиного державного фонду України, вирішення питань, пов’язаних з підвищенням продуктивності використання земель і здійсненню контролю за їх виконанням.
  
вміти: ...................
+
'''Завдання.''' У курсі розглядаються земельні ресурси, які вивчаються, підлягають обліку і оцінці з метою отримання достовірних і необхідних відомостей про правовий, природний і господарський стан земель, для організації раціонального і ефективного їх використання. Дисципліна вивчає теоретичні основи реєстрації землекористувачів, обліку кількості і якості земель, бонітування грунтів і економічної оцінки земель, організацію земельно-кадастрових робіт. Ці знання необхідні для належного рівня викладання географії та біології у школі.
  
  
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4fl5mxdf04Jsl8W Робоча програма курсу]
  
 
==Автор (укладач) курсу==
 
==Автор (укладач) курсу==
Посилання на сторінки авторів (укладачів)
+
 
 +
[[Користувач:Ogelevera|Гелевера Ольга Федорівна]]
  
 
----
 
----

Версія за 10:12, 26 березня 2020


Назва курсу

Землеустрій і земельний кадастр


Напрям підготовки 01 Освіта

Спеціальність 014 Середня освіта (Географія)

Освітній рівень Бакалавр

Мета та завдання навчального курсу

Метою викладання дисципліни є забезпечення вивчення єдиного державного фонду України, вирішення питань, пов’язаних з підвищенням продуктивності використання земель і здійсненню контролю за їх виконанням.

Завдання. У курсі розглядаються земельні ресурси, які вивчаються, підлягають обліку і оцінці з метою отримання достовірних і необхідних відомостей про правовий, природний і господарський стан земель, для організації раціонального і ефективного їх використання. Дисципліна вивчає теоретичні основи реєстрації землекористувачів, обліку кількості і якості земель, бонітування грунтів і економічної оцінки земель, організацію земельно-кадастрових робіт. Ці знання необхідні для належного рівня викладання географії та біології у школі.


Робоча програма курсу

Автор (укладач) курсу

Гелевера Ольга Федорівна


Учасники

Сторінка координування курсу "Назва курсу" викладач



Графік навчання

Варіант Структура

Змістовий модуль 1

Навчальні теми змістового модуля 1.

Змістовий модуль 2

Навчальні теми змістового модуля 2.

Змістовий модуль 3

Навчальні теми змістового модуля 3.

Змістовий модуль 4

Навчальні теми змістового модуля 4.

Варіант Календар

Тиждень 1

Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.

Тиждень 2

Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.

Тиждень 3

Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.

Тиждень 4

Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.


Зміст курсу

Змістовий модуль 1. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль 2. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль 3. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2


Ресурси

Рекомендована література

Базова


Допоміжна

Інформаційні ресурси

---