Відмінності між версіями «Користувач:Чінчой Анна»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Мої картинки)
 
(не показано 23 проміжні версії ще одного учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
== Про себе ==
 
== Про себе ==
  
     Студентка 34 групи  фізико-математичного факультету.
+
     Студентка 54 групи  фізико-математичного факультету.
  
 
[[Файл:a_b3bfe4b3.jpg]]
 
[[Файл:a_b3bfe4b3.jpg]]
Рядок 13: Рядок 13:
 
[[Файл:a_b3bfe4b.jpg]]
 
[[Файл:a_b3bfe4b.jpg]]
  
 +
== Мої завдання ==
 +
[[ПРОЕКТ]]
  
== Моя контрольна на тему Інтернет==
+
[[ПРезентация для Информатики ]]
  
 +
[[Презентація для Тижня Інформатики(Чінчой)]]
  
'''''Дайте відповіді на запитання:'''''
+
Проект до дисципліни ІКТв Навчальному процесі
1. Що таке Internet?
+
[[ПроJect]]
  
2. Які сервіси надає Internet?
+
[[Розвиток засобів зв'язку]]
  
3. Що таке WWW?
 
  
4. Що таке гіпертекстове посилання?
 
  
5. Що таке Web-сторінка?
 
  
6. Яке призначення броузерів?
+
[[Table]]
 
+
7. Які є засоби для пошуку інформації в WWW?
+
 
+
8. Як користуватися броузером?
+
 
+
9. Що таке Yahoo і яка його адреса?
+
 
+
10. Що таке телеконференція?
+
 
+
11. Як відшукати потрібну групу новин?
+
 
+
12. Як прочитати статтю у деякій групі новин?
+
 
+
13. З чого складається назва групи новин (конференції)?
+
 
+
14. Які дії визначені над статтею групи новин?
+
 
+
15. Що таке FTP-технологія?
+
 
+
16. Як розшифровуються FTP, HTTP і WWW?
+
 
+
17. Яка структура повної адреси файлу?
+
 
+
18. Як отримати файл з FTP-сервера?
+
 
+
19. Як записати свій файл на FTP-сервер?
+
 
+
20. Опишіть декілька застосувань Internet?
+
 
+
----
+
 
+
'''''Розуміння:'''''
+
 
+
Завдання №1:
+
 
+
Пов`яжіть між собою службу Інтернету і відповідне означення
+
 
+
1.Служба Web (Всесвітне павутиння)
+
 
+
2.Електронна пошта
+
 
+
3.Служба передавання файлів
+
 
+
4.Служба для електронного спілкування
+
 
+
 
+
А) Сукупність електронних веб-сторінок, які можна переглядати за допомогою браузерів – спеціальних програм, здатних відшукувати веб-сторінки за вказаними користувачем URL-адресами  й відтворювати їх на екрані комп`ютера.
+
 
+
Б) Забезпечує можливість копіювання файлів з одного комп`ютера на інший. Служба працює за протоколом, який називається FTP (File Transfer Protocol –протокол передавання файлів).
+
 
+
В) Завдяки цій службі люди, що мешкають у різних куточках світу, можуть надсилати одне одному електронні повідомлення. Кожен користувач має власну поштову скриньку.
+
 
+
С) Інтернет надає можливість спілкуватись в інтерактивному режимі. Для цього застосовуються спеціальні програми, однією з яких є IRC (Internet Replay Chat – обговорення в Інтернеті).
+
 
+
Завдання №2:
+
 
+
Що називають гіпертекстом? Що називають гіперпосиланням? Спільне і відмінні риси? Проілюструйте на комп`ютері?
+
 
+
 
+
Завдання №3: 
+
Зв`язати відповідне означення з назвою на картинці:
+
 
+
1. Універсальний вказівник ресурсів, адреса, що вказує шлях до конкретного документа, розміщеного у Всесвітній мережі.
+
 
+
2. Об`єднання кількох таких розміщених разом веб-сторінок, що містять пов’язану між собою інформацію з певної теми і мають спільний дизайн.
+
 
+
3. Символьна адреса комп`ютера, підключеного до Всесвітньої мережі.
+
 
+
4. Компанія, що надає користувачам доступ до Інтернету.
+
 
+
5. Унікальна фізична адреса комп`ютера, під`єднаного до Всесвітньої мережі.
+
 
+
6. Процес визначання шляху в мережі, яким блок даних (пакет) можна передати адресату (отримувачу).
+
 
+
URL
+
 
+
Провайдер
+
 
+
Ip-адреса
+
 
+
Доменне ім`я
+
 
+
Маршрутизація
+
 
+
Веб-сайт
+
 
+
 
+
 
+
Завдання №4
+
Опишіть призначення та принципи роботи найпоширеніших сервісів Інтернету.
+
 
+
Завдання №5
+
Використовуючи можливості Всесвітньої мережі Інтернет, знайдіть цікаву інформацію про сім чудес світу. Вона повинна містити фотографії та цікаві факти.
+
Збережіть у власній створеній папці.
+
 
+
Завдання №6
+
Запустіть Internet Explorer. Опишіть вікно браузера. Поясніть можливості кнопок вікна Internet Explorer.
+
 
+
Завдання №7
+
1.Надрукуйте домашню сторінку сайту новин 5-го каналу, що розташований за адресою www.5tv.com.ua .
+
2. Надрукуйте перший абзац домашньої сторінки сайту www.univers.kiev.ua.
+
 
+
 
+
Завдання №8
+
1. Знайдіть у каталозі Мета (www.meta.com.ua)  інформацію на такі теми : «Школы», «Наука/ Учёба/Научные дисциплины».
+
2. Знайдіть у каталозі Open Directory (www.dmoz.org) інформацію українською мовою про Україну та інші країни.
+
 
+
 
+
Завдання №9
+
Опишіть найпопулярніші пошукові машини. Продемонструйте їх засобами Інтернету.
+
 
+
 
+
Завдання №10
+
Що за процес описують наступні кроки(проробити) :
+
 На панелі Пошук клацніть на кнопці Настройка.
+
 
+
 У вікні, що відкрилося, зніміть прапорці розташовані поряд з назвами тих пошукових систем, які ви не бажаєте використовувати для пошуку.
+
 
+
 За допомогою кнопок Выше  та Ниже визначте пріоритет використання пошукових машин
+
 
+
 Клацніть на кнопці Ок.
+
 
+
 
+
 
+
----
+
'''''Використання:'''''
+
 
+
Завдання №1
+
 
+
Використання панелі Пошук
+
 
+
1.Відкрийте вікно браузера Internet Explorer і на панелі інструментів клацніть на кнопку Пошук. Наведіть вказівник миші на праву межу панелі пошуку, і він набуде вигляду двонапрямленої стрілки.  Перетягніть праву межу вправо, щоб панель стала ширшою.
+
 
+
2. У текстове поле, що міститься на цій панелі, введіть ключові слова. Натисніть на кнопку «Поиск».
+
 
+
3. Через деякий час на панелі Пошук відобразиться список знайдених сторінок. Для перегляду певної сторінки клацніть на її посиланні в цьому списку. Сторінка буде завантажена в робочу область вікна браузера.
+
 
+
4. Для зміни пошукової системи клацніть на кнопці Далі та виберіть іншу.
+
 
+
5. Щоб виконати пошук за іншими ключовими словами, клацніть на кнопці Створити у верхній частині панелі, яка набуде початкового вигляду, та введіть ці ключові слова.
+
+
Завдання №2
+
+
Користуючись пошуковими системами Яndex, Google та MSN Search, знайдіть вказану далі інформацію:
+
• Історичний опис Києва.
+
• Інформація про мультимедійні програми.
+
• Реферати або курсові роботи з математики.
+
• Список книжкових інтернет-магазинів.
+
+
Завдання №3
+
 
+
За допомогою пошукових систем дайте відповідь на відповідні на запитання:
+
 Як приготувати піцу?
+
 Яка погода буде завтра у вашому місті?
+
 Коли очікується сонячне затемнення?
+
 Що таке Юкка?
+
         
+
Завдання №4
+
 
+
Створення поштової скриньки:
+
 
+
1. Відкрити в браузері сторінку сайту Ukr.net і клацніть на посиланні Получить новый ящик (Отримати нову скриньку), яке знаходиться у верхній лівій частині вікна. Після цього клацніть на кнопці Я принимаю условия.
+
 
+
2. Заповніть поля на веб-сторінці та клацніть на кнопці Зарегестрироваться. Поштова скринька створена.
+
 
+
 
+
Завдання №5
+
  Створіть власну поштову скриньку на сервері www.mail.ru . Відкрийте вікно браузера Internet Explorer, завантажте вказану веб-сторвнку, знайдіть команди для реєстрації нового користувача та створення нової поштової скриньки.
+
 
+
----
+
'''''На оцінювання:'''''
+
 
+
Завдання №1
+
 
+
Створіть для папки Вхідні правила, за якими поштова програма має автоматично виконувати такі операції над повідомленнями:
+
 
+
 
+
Листи, які в темі містять слово «інформатика», пересилати до групи адресатів «Вчителі інформатики».
+
 
+
Всі листи, що надходитимуть від конкретного  адресата, переміщувати до папки, яка створена лише для листів від цього адресата.
+
 
+
Електроні повідомлення з темою «Реклама» або «Тест» автоматично вилучати.
+
 
+
 
+
Завдання №2
+
 
+
Дайте відповідь на поставлене запитання(правильна відповідь 1 бал):
+
 
+
1. Які характеристики (атрибути) має поштове повідомлення?
+
 
+
2. Коли доцільно групувати поштові повідомлення за деякою ознакою, темою?
+
 
+
3. Що таке адресна книга?
+
 
+
4. Що таке спам? Як обмежити його надходження?
+
 
+
5. Як уберегти комп`ютер від зараження вірусами?
+
 
+
 
+
Завдання №3
+
 
+
Тест:
+
 
+
1. Що таке HTML?
+
А) Протокол передавання даних В)Мова розмічання гіпертексту
+
С)Єдина система визначання ресурсів
+
 
+
2. Що таке модем?
+
А) Поштова програма В) Мережний протокол
+
С) Спеціальний пристрій            Д) Сервіс Інтернету
+
 
+
3. Що таке браузер?
+
А) Сервіс мережі Інтернет       В) Програма для створення веб-сторінок
+
С) Протокол передавання даних    Г) Програма переглядання веб-сторінок
+
 
+
4. Що більше за обсягом – веб-сайт чи веб-сторінка?
+
А) Веб-сайт В) Веб-сторінка
+
С) Однакові
+
         
+
5. Чи можна обмінюватися інформацією з комп`ютером, якщо на ньому використовують іншу операційну систему?
+
А) Так        В) Ні
+
С)  Лише у випадку використання спеціальної програми для перетворення.
+
       
+
----
+
'''''Аналіз:'''''
+
 
+
Завдання №1
+
 
+
Дана адреса:
+
 
+
[[Файл:21.jpg]]
+
 
+
 
+
Завдання №3
+
(Топологія локальних мереж)Встановити вид топології базової локальної мережі:
+
 
+
[[Файл:22.jpg]]
+
 
+
[[Файл:23.jpg]]
+
 
+
 
+
Завдання №4
+
 
+
Виконайте послідовність наступних дій:(проаналізуйте який процес зображають дії)
+
 
+
1. Відкрийте вікно Internet Explorer.
+
 
+
2. Введіть в адресний рядок www.mocrosoft.com/ukraine/windows/Default.mspx і натисніть  клавішу  Enter для завагтаження веб-сторінки.
+
 
+
3. Клацніть правою кнопкою миші на рисунку, що знаходиться на веб-сторінці.
+
 
+
4. У  контекстному меню, що відкривається, виберіть команду Зберегти малюнок як
+
 
+
5. У діалоговому вікні Зберереження малюнка у списку папки виберіть свою папку та в поле Ім`я файлу введіть рис_1, залишивши при цьому вихідне розширення файлу незмінним.
+
 
+
6. Клацніть на кнопці Зберегти
+
 
+
7. Відкрийте свою папку та переконайтесь, що малюнок збережено.
+
 
+
 
+
Завдання №5
+
 
+
Намалюйте схему під назвою: «Етика електронного листування»
+
 
+
----
+
'''''Синтез:'''''
+
 
+
Завдання №1
+
Встановити у порядку слідування наступні дії, що характеризують процес завантаження Веб-сторінки:
+
 
+
 
+
 
+
Завдання №3:
+
 
+
1. У меню вибрати команду Сервис → Учетные записи.
+
 
+
2. У вікні Учетные записи в Интерненте обрати вкладинку Почта і натиснути кнопку Добавить→ Почта.
+
 
+
3. Далі починає свою роботу Мастер подключения к Интернету. Увести у відповідному полі власне ім’я та натиснути кнопку Далее. (Наприклад, Иванов Иван)
+
 
+
4. Ввести у відповідному полі адресу електронної пошти та натиснути кнопку Далее. (Наприклад, [email protected])
+
 
+
5. Ввести у відповідних полях адреси серверів вхідної та вихідної електронної пошти та натиснути
+
кнопку  Далее. (Наприклад, mail.inetlab.kspu.kr.ua). Як правило, для вхідної та вихідної пошти використовується один і той же сервер.
+
 
+
6.Увести пароль та натиснути кнопку Далее. В наступному вікні натиснути кнопку Готово.
+
 
+
Завдання №4:
+
 
+
Роботу виконують у мережі Інтернет за допомогою програми-броузера Internet Explorer.
+
 
+
1. Переглянути веб-сторінки: www.csf.edu-ua.net, www.mon.gov.ua, www.reading.org,
+
www.school.kiev.ua, edu.ukrsat.com, www.iteach.com.ua, www.profile-edu.ru. Зафіксувати у звіті (у вигляді таблиці), яка саме інформація розташована на цих сторінках.
+
Назва веб-сайту URL-адреса Ресурси(текст, малюнок..)
+
+
2. Завантажити за допомогою програми-комунікатора (броузера) пошукову систему
+
(www.google.com.ua). Сформулювати пошуковий запит для пошуку електронних адрес серверів,
+
які надають послуги безкоштовної електронної пошти. Здійснити пошук та оцінити результати
+
пошуку. Зафіксувати адреси цікавих веб-вузлів у звіті (табл. 5).
+
 
+
3. Завантажити за допомогою програми-оглядача (броузера) пошукову систему (meta.ua).
+
Сформулювати пошуковий образ запиту за допомогою пошукової мови «електронна бібліотека».
+
Здійснити пошук та оцінити результати пошуку. Зафіксувати електронні адреси бібліотек у звіті
+
(табл. 5).
+
 
+
4. Завантажити за допомогою програми-оглядача (броузера) пошукову систему (www.yandex.ru).
+
Сформулювати пошуковий образ запиту для пошуку електронних підручників з вищої математики.
+
Здійснити пошук та оцінити результати пошуку. Зафіксувати електронні адреси підручників у звіті
+
(табл. 5).
+
 
+
5. Завантажити за допомогою програми-оглядача (броузера) пошукову систему (www.rambler.ru).
+
Сформулювати пошуковий образ запиту для пошуку навчальних матеріалів до курсу інформатики.
+
Здійснити пошук та оцінити результати пошуку. Зафіксувати електронні адреси матеріалів у звіті.
+
 
+
Завдання №5:
+
 
+
Створити набір сторінок для перевірки знань з основ молекулярно-кінетичної теорії, використовуючи
+
посилання на сторінки, виконані у вигляді окремих файлів, причому для.
+
 
+
1. Що слід розуміти під термодинамічним процесом?
+
 
+
2. Що називають газовим законом?
+
 
+
3. Що показує температура?
+
 
+
4. Що характеризує температура?
+
 
+
5. Що таке температура?
+
 
+
6. Який процес називають: 1) ізобарним; 2) ізохорним; 3) ізотермічним; 4) адіабатним?
+
 
+
7. Який газ приймають за ідеальний?
+
 
+
Далі потрібно самостійно зі списку наведеного нижче вибирати правильну відповідь і кілька
+
неправильних.
+
 
+
1. Міра середньої кінетичної енергії хаотичного руху молекул.
+
 
+
2. Стан теплової рівноваги.
+
 
+
3. Кількісна залежність між двома параметрами стану при сталому третьому.
+
 
+
4. Зміна параметрів стану системи.
+
 
+
5. Коли розмірами молекули і силами притягання між ними нехтують.
+
 
+
6. Якщо змінюються параметри стану системи без теплообміну з навколишнім середовищем.
+
 
+
7. Ступінь відхилення теплового стану системи від стану, прийнятого за нульовий.
+
 
+
8. Зміна об’єму і температури при незмінному тиску.
+
 
+
9. Зміна температури і тиску при незмінному об’ємі.
+
 
+
10. Зміна тиску і об’єму при незмінній температурі.
+
 
+
Кореневу сторінку створити у вигляді:
+
 
+
Дайте відповідь на запитання
+
 
+
Що характеризує температура?
+
 
+
1. Стан теплової рівноваги.
+
 
+
2. Міра середньої кінетичної енергії хаотичного руху молекул.
+
 
+
3. Ступінь відхилення теплового стану системи від стану, прийнятого за нульовий.
+
 
+
4. Зміна параметрів стану системи.
+
 
+
При натискуванні клавішею миші на одній з відповідей, броузер повинен завантажити сторінку, яка б повідомляла користувачу чи правильно він відповів на запитання та давала можливість за допомогою гіперпосилання повернутись на кореневу сторінку.
+
 
+
 
+
[[ПРОЕКТ]]
+

Поточна версія на 20:20, 16 жовтня 2015

Про себе

   Студентка 54 групи  фізико-математичного факультету.

A b3bfe4b3.jpg

Мої інтереси

Спорт, музика...


Мої картинки

A b3bfe4b.jpg

Мої завдання

ПРОЕКТ

ПРезентация для Информатики

Презентація для Тижня Інформатики(Чінчой)

Проект до дисципліни ІКТв Навчальному процесі

ПроJect

Розвиток засобів зв'язку



Table