Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Трішкіної Світлани»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(не показані 23 проміжні версії цього учасника)
Рядок 7: Рядок 7:
  
 
=Навчальний предмет=
 
=Навчальний предмет=
...............
+
Німецька мова
  
 
==Клас==
 
==Клас==
...............
+
10
 +
 
 
= Навчальна тема=
 
= Навчальна тема=
.....
+
Lektion 5. Schulleben. Interkulturelle Erfahrungen
(Розділ навчальної програми)
+
  
 
==Мета вивчення теми==
 
==Мета вивчення теми==
«На уроці ти дізнаєшся ...»,  
+
«На уроці ти дізнаєшся про відмінності між шкільними системами України та Німеччини»,  
  
«Ми навчімося ... »,
+
«Ми навчімося застосовувати нові граматичні конструкції, будемо розвивати навички монологічного та полілогічного мовлення, а також навички роботи з відеоматеріалами »,
  
«Ти маєш орієнтуватися ... »
+
«Ти маєш орієнтуватися в лексиці з теми "Школа" »
  
 
==Теоретичний матеріал==
 
==Теоретичний матеріал==
 
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===
 
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===
  
[.....  Тема 1]
 
  
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
+
 
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
+
* [https://drive.google.com/file/d/1OHU8YD929PN4SXb1udLZE7cEvjz73AgW/view?usp=sharing Актуалізація знань, мета уроку, Wortigel]*
 +
* [https://drive.google.com/file/d/1QSvTfKc5GrvUXQQAyRG2yK2fDgvO2Qvp/view?usp=sharing Тести з граматики]*
  
 
===2. Вивчення нового матеріалу===
 
===2. Вивчення нового матеріалу===
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
+
* [https://drive.google.com/file/d/18tuBTxwEwmEVezSbfsiHHbanvgxnGxBI/view?usp=sharing Відео про школи в Німеччині] *
 +
* [https://drive.google.com/file/d/1F4598z6QwXFPzNtdyYWjO2kQv2vZqFu_/view?usp=sharing Система шкільної освіти в Німеччині]*
 
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
 
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
  
 
===3. Практичні завдання===
 
===3. Практичні завдання===
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
+
* [https://gfoidma.at/den-der-das-geschrieben-hat-wozu-brauchen-wir-denn-heutzutage-noch-schule-sport-wii-fit-kinectgesc Wozu braucht man Schule?]*
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
+
* [https://drive.google.com/file/d/1kFTgei7oXjJbxuiRCEyNob7wnsc1NSdh/view?usp=sharing Wozu braucht man Schule?-Завдання]*
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
+
* [https://drive.google.com/file/d/1nUCxDWyVWApNBDhKdWv8WxNYafcFrn68/view?usp=sharing Was ist die ideale Schule? Презентація та творче завдання]*
  
 
===4.  Підсумки уроку===
 
===4.  Підсумки уроку===
Рядок 46: Рядок 47:
 
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).
 
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).
 
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)  
 
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)  
#Інфографіка (canva)
+
# [https://drive.google.com/file/d/15Y2HQBpXBiwbXAcuUlpxOpdXNVMZW9e4/view?usp=sharing Інфографіка (canva) Schule des Lebens] [https://drive.google.com/file/d/1kCrUxu78BbztB2bSwmYrh7R6upAxTQRv/view?usp=sharing Du bist ein Individuum] [https://drive.google.com/file/d/1pq2fGQNRlkAKlHsD57zs3lQ3hnrYkk7i/view?usp=sharing Wozu braucht man Schule]
 
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)  
 
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)  
#Презентація  
+
#Презентація [https://drive.google.com/file/d/1OHU8YD929PN4SXb1udLZE7cEvjz73AgW/view?usp=sharing Актуалізація знань, мета уроку, Wortigel]  [https://drive.google.com/file/d/1nUCxDWyVWApNBDhKdWv8WxNYafcFrn68/view?usp=sharing Was ist die ideale Schule? Презентація та творче завдання]
 
#Текстові документи у форматі PDF  
 
#Текстові документи у форматі PDF  
 
#Відео-матеріали  
 
#Відео-матеріали  
 
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку  
 
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку  
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
+
# [https://www.dict.com/%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B8 Словник]
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку
+
# [https://neudelernen.blogspot.com/ Блог вчителя]
  
 
=Інформаційні ресурси=
 
=Інформаційні ресурси=
 
===Друковані джерела===
 
===Друковані джерела===
#...
+
#Німецька мова (6 рік навчання, рівень стандарту): підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/Н. П. Басай. – К.: Методика Паблішинг, 2018. – 200 с., іл..#
#...
+
#Сотникова, С. І. Німецька мова: Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів (друга іноземна мова, шостий рік навчання), рівень стандарту, академічний рівень.— Х.: Ранок, 2010.— 224 с.#
#...
+
  
 
===Відеоматеріали===
 
===Відеоматеріали===

Версія за 15:24, 15 липня 2019

Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студента(ки) факультету ін.мов 5 курсу, спеціальністі "Середня освіта. Мова література німецька"

Трішкіна Світлана Олегівна

Навчальний предмет

Німецька мова

Клас

10

Навчальна тема

Lektion 5. Schulleben. Interkulturelle Erfahrungen

Мета вивчення теми

«На уроці ти дізнаєшся про відмінності між шкільними системами України та Німеччини»,

«Ми навчімося застосовувати нові граматичні конструкції, будемо розвивати навички монологічного та полілогічного мовлення, а також навички роботи з відеоматеріалами »,

«Ти маєш орієнтуватися в лексиці з теми "Школа" »

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

2. Вивчення нового матеріалу

3. Практичні завдання

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)

Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

  1. Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
  2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
  3. Інфографіка (canva) Schule des Lebens Du bist ein Individuum Wozu braucht man Schule
  4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
  5. Презентація Актуалізація знань, мета уроку, Wortigel Was ist die ideale Schule? Презентація та творче завдання
  6. Текстові документи у форматі PDF
  7. Відео-матеріали
  8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
  9. Словник
  10. Блог вчителя

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. Німецька мова (6 рік навчання, рівень стандарту): підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/Н. П. Басай. – К.: Методика Паблішинг, 2018. – 200 с., іл..#
  2. Сотникова, С. І. Німецька мова: Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів (друга іноземна мова, шостий рік навчання), рівень стандарту, академічний рівень.— Х.: Ранок, 2010.— 224 с.#

Відеоматеріали

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Електронні ресурси

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка