Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Руденка Артема»

Матеріал з Вікі ЦДПУ
Перейти до: навігація, пошук
(редагування звіту)
 
(нові зміни в уроці)
Рядок 23: Рядок 23:
 
==Теоретичний матеріал==
 
==Теоретичний матеріал==
 
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===
 
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===
#[https://classroom.google.com/c/MzcwMzA3MDgxMzda/m/MzcwNDM5ODUxMjNa/details Презентація за темою, для актуалізації опорних знань та введення в мовне середовище ]
+
#[https://classroom.google.com/c/MTcxOTU2NDcxNDk4/m/MjA4NTIxNzQ5MzQ1/details Презентація за темою, для актуалізації опорних знань та введення в мовне середовище ]
#[https://classroom.google.com/c/MzcwMzA3MDgxMzda/a/MzcwNjczODIyMTVa/submissions/by-status/and-sort-last-name/all Тест для перевірки ]
+
#[https://classroom.google.com/c/MTcxOTU2NDcxNDk4/a/MjA4ODQ0MDc2ODEz/submissions/by-status/and-sort-last-name/all Тест для перевірки ]
  
 
===2. Вивчення нового матеріалу===
 
===2. Вивчення нового матеріалу===
#[https://classroom.google.com/c/MzcwMzA3MDgxMzda/m/MzcwNTA1NTM1MDVa/details Лексичний запас за темою]
+
#[https://classroom.google.com/c/MTcxOTU2NDcxNDk4/m/MjA4ODM5NjAyNjU1/details Лексичний запас за темою]
#[https://classroom.google.com/c/MzcwMzA3MDgxMzda/a/MzcwNDQxNzU4OTFa/submissions/by-status/and-sort-last-name/all Самоконтроль]
+
#[https://classroom.google.com/c/MTcxOTU2NDcxNDk4/m/MjA4NTEyMjM4MjQ0/details Текст "Über die BRD"]
  
 
===3. Практичні завдання===
 
===3. Практичні завдання===
#[https://classroom.google.com/c/MzcwMzA3MDgxMzda/a/MzcwNTA3MTU3NjZa/details Аудіювання]
+
#[https://classroom.google.com/c/MTcxOTU2NDcxNDk4/m/MjA4NTIxODA3NjUw/details Відеоматеріал до теми "Подорож"]
#[https://drive.google.com/file/d/1COKQFbDy7H2G_5jUVa8Kuve7pZxK_TLi/view Завдання до самоконтролю]
+
#[https://classroom.google.com/c/MTcxOTU2NDcxNDk4/a/MjA4NTIxNzQ5MjMy/submissions/by-status/and-sort-last-name/all Завдання до самоконтролю]
#[https://classroom.google.com/c/MzcwMzA3MDgxMzda/sa/MzcwNTA1NTM0NDha/details Говоріння(творче)]
+
#[https://classroom.google.com/c/MTcxOTU2NDcxNDk4/m/MjA4ODM5NjAyOTQ2/details Проблемне запитання до обговорення]
  
 
===4.  Підсумки уроку===
 
===4.  Підсумки уроку===
# [https://classroom.google.com/c/MzcwMzA3MDgxMzda/a/MzcwNjczODIyMjVa/submissions/by-status/and-sort-last-name/all Підсумковий тест]
+
#[https://classroom.google.com/c/MTcxOTU2NDcxNDk4/a/MjA4ODUyNjgzMTI0/submissions/by-status/and-sort-last-name/all Підсумковий тест]
 +
 
 +
===5. Блог===
 +
#[https://www.blogger.com/blog/posts/8678533662948602510?hl=uk&tab=jj Blogger]

Версія за 01:50, 22 листопада 2020

Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студента факультету іноземних мов 1 курсу магістратури, спеціальністі "Філологія (німецька, англійська)"

Навчальний предмет

Німецька мова

Клас

10 класс

Навчальна тема

Відпочинок та дозвілля


Мета вивчення теми

«На уроці ми дізнаємося про різні форми дозвілля та будемо вводити нові лексичні одиниці теми »,

«Ми навчімося тренувати в учнів навички усного мовлення за темою уроку »,

«Ти маєш орієнтуватися у лексиці з нової теми "Дозвілля"»


Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

  1. Презентація за темою, для актуалізації опорних знань та введення в мовне середовище
  2. Тест для перевірки

2. Вивчення нового матеріалу

  1. Лексичний запас за темою
  2. Текст "Über die BRD"

3. Практичні завдання

  1. Відеоматеріал до теми "Подорож"
  2. Завдання до самоконтролю
  3. Проблемне запитання до обговорення

4. Підсумки уроку

  1. Підсумковий тест

5. Блог

  1. Blogger