Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мовчан Любов»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"}})
 
Рядок 5: Рядок 5:
 
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font>
 
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font>
  
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."
+
студентки факультету педагогіки та психології 1 курсу, спеціальністі "Початкова освіта"
  
[[Користувач:111111|Іванова Петра Михайловича]]
+
[[Користувач:3445042|Мовчан Любов Володимирівна]]
  
 
=Навчальний предмет=
 
=Навчальний предмет=
...............
+
Природознавство
  
 
==Клас==
 
==Клас==
...............
+
3
 
= Навчальна тема=
 
= Навчальна тема=
.....
+
З чого складаєтся травна система?
(Розділ навчальної програми)
+
  
 
==Мета вивчення теми==
 
==Мета вивчення теми==
«На уроці ти дізнаєшся ...»,  
+
«На уроці ти дізнаєшся про будову та значення травної системи»,  
  
«Ми навчімося ... »,
+
«Ми навчімося розпізнавати органи травної системи »,
  
«Ти маєш орієнтуватися ... »
+
«Ти маєш орієнтуватися в будові травної системи »
  
 
==Теоретичний матеріал==
 
==Теоретичний матеріал==

Версія за 20:48, 4 червня 2019



Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студентки факультету педагогіки та психології 1 курсу, спеціальністі "Початкова освіта"

Мовчан Любов Володимирівна

Навчальний предмет

Природознавство

Клас

3

Навчальна тема

З чого складаєтся травна система?

Мета вивчення теми

«На уроці ти дізнаєшся про будову та значення травної системи»,

«Ми навчімося розпізнавати органи травної системи »,

«Ти маєш орієнтуватися в будові травної системи »

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

  • Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
  • Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)

2. Вивчення нового матеріалу

  • Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
  • Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)

3. Практичні завдання

  • Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
  • Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
  • Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)

Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

  1. Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
  2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
  3. Інфографіка (canva)
  4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
  5. Презентація
  6. Текстові документи у форматі PDF
  7. Відео-матеріали
  8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
  9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
  10. Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Відеоматеріали

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Електронні ресурси

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка