Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Костиря Наталія»
3421994 (обговорення • внесок) (→4. Підсумки уроку) |
3421994 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
==Теоретичний матеріал== | ==Теоретичний матеріал== | ||
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ||
| − | |||
* [https://drive.google.com/file/d/1pClw5x8w2vvy9VkT9G5vCyHOyOleNZ9n/view Презентація "Гриби"] | * [https://drive.google.com/file/d/1pClw5x8w2vvy9VkT9G5vCyHOyOleNZ9n/view Презентація "Гриби"] | ||
| − | * | + | * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2x2j2o2cLFC2NLSSZ6m92lBXR-J0WjPFhr8Zi0sZbxdmzYg/viewform Тест до презентації] |
| + | * [https://www.youtube.com/watch?v=5bxlAUj4smQ Ролик про ріст та розвиток грибів] | ||
| + | *[https://mind42.com/public/bf63be78-a7f6-4a27-9d76-cdfcc85bb019 Значення грибів у природі й у житті людини] | ||
===2. Вивчення нового матеріалу=== | ===2. Вивчення нового матеріалу=== | ||
| − | * | + | * [https://www.youtube.com/watch?v=rR06KhOd2nc&t=2s Їстівні гриби] |
| − | * | + | * [https://www.youtube.com/watch?v=M3uNwhLRjiM&t=4s Отруйні гриби] |
| + | * [https://classroom.google.com/u/0/c/MzcwNTI4MjE3NTda/m/MzcwNzE1MjU1MTRa/details Розгляньте зображення їстівних та отруйних грибів] | ||
===3. Практичні завдання=== | ===3. Практичні завдання=== | ||
| − | * | + | * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeiVhVXj4rFwtLIIp7HvLBbRTjP0DP0LvFFkAxr7WML0_byWg/viewform Поміркуйте про різноманіття плодових тіл у грибів] |
| − | + | * [https://classroom.google.com/u/0/c/MzcwNTI4MjE3NTda/sa/MzcwNjgxNjQ3OTJa/details Запитання для обговорення: Як ви використовуєтет гриби у своєму житті?] | |
| − | * | + | |
===4. Підсумки уроку=== | ===4. Підсумки уроку=== | ||
| − | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-4QV5Kz_f2zIAlkqfUpi0PUx6cdxLQ1cyqoc4mQxJXHi2DQ/viewform Підсумковий тест] | + | * [https://mind42.com/public/bf63be78-a7f6-4a27-9d76-cdfcc85bb019 Ментальна карта] |
| + | * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-4QV5Kz_f2zIAlkqfUpi0PUx6cdxLQ1cyqoc4mQxJXHi2DQ/viewform Підсумковий тест] | ||
=Методичні та дидактичні матеріали= | =Методичні та дидактичні матеріали= | ||
| Рядок 87: | Рядок 89: | ||
===Електронні ресурси=== | ===Електронні ресурси=== | ||
| − | #. | + | # [https://mind42.com] |
#... | #... | ||
#... | #... | ||
Версія за 18:40, 5 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету педагогіки та психології 5 курсу, спеціальністі "013 Початкова освіта"
Зміст
Навчальний предмет
Природознавство
Клас
3
Навчальна тема
Гриби – організми. Значення грибів для природи.
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся чому гриби належать до окремого царства та яке їхнє значення для природи»,
«Ми вивчимо з чого складається шапинковий гриб та ознайомимося з поняттями "грибниця", "шапинка", "плодове тіло", "ніжка" »,
«Ти маєш орієнтуватися у різноманітті грибів, щоб відрізняти їстівні грибі від отруйних»
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Презентація "Гриби"
- Тест до презентації
- Ролик про ріст та розвиток грибів
- Значення грибів у природі й у житті людини
2. Вивчення нового матеріалу
3. Практичні завдання
- Поміркуйте про різноманіття плодових тіл у грибів
- Запитання для обговорення: Як ви використовуєтет гриби у своєму житті?
4. Підсумки уроку
Методичні та дидактичні матеріали
1. Курс у Google Клас (9edjyz0 код курсу, за яким можна приєднатися).
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
3. Інфографіка (canva)
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
6. Текстові документи
7. Відео-матеріали
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
10. Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 3-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2014. – С. 121 – 125.
- ...
- ...
Відеоматеріали
Електронні ресурси
- [1]
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
