Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Костиря Наталія»
3421994 (обговорення • внесок) (→Друковані джерела) |
3421994 (обговорення • внесок) (→Методичні та дидактичні матеріали) |
||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
=Методичні та дидактичні матеріали= | =Методичні та дидактичні матеріали= | ||
Допишіть до кожного пункту списку посилання | Допишіть до кожного пункту списку посилання | ||
| − | + | 1. [https://classroom.google.com/u/0/c/MzcwNTI4MjE3NTda Курс у '''Google Клас'''] (9edjyz0 код курсу, за яким можна приєднатися). | |
| − | + | 2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) | |
| − | + | 3. Інфографіка (canva) | |
| − | + | 4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) | |
| − | + | 5. Презентація | |
| − | + | 6. Текстові документи у форматі PDF | |
| − | + | 7. Відео-матеріали | |
*[https://www.youtube.com/watch?v=5bxlAUj4smQ Ролик про ріст та розвиток грибів] | *[https://www.youtube.com/watch?v=5bxlAUj4smQ Ролик про ріст та розвиток грибів] | ||
| Рядок 53: | Рядок 53: | ||
*[https://www.youtube.com/watch?v=M3uNwhLRjiM&t=4s Отруйні гриби] | *[https://www.youtube.com/watch?v=M3uNwhLRjiM&t=4s Отруйні гриби] | ||
| − | + | 8. [https://mind42.com/public/bf63be78-a7f6-4a27-9d76-cdfcc85bb019 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку]] | |
| − | + | 9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) | |
| − | + | 10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку | |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
Версія за 17:50, 5 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету педагогіки та психології 5 курсу, спеціальністі "013 Початкова освіта"
Зміст
Навчальний предмет
Природознавство
Клас
3
Навчальна тема
Гриби – організми. Значення грибів для природи.
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся ...»,
«Ми навчімося ... »,
«Ти маєш орієнтуватися ... »
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання 1. Курс у Google Клас (9edjyz0 код курсу, за яким можна приєднатися). 2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) 3. Інфографіка (canva) 4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) 5. Презентація 6. Текстові документи у форматі PDF 7. Відео-матеріали
8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] 9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) 10. Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 3-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2014. – С. 121 – 125.
- ...
- ...
Відеоматеріали
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
