Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гаріфулліна Анастасія

Матеріал з Вікі ЦДУ
Версія від 21:44, 6 червня 2019; 3360781 (обговореннявнесок)

(різн.) ← Попередня версія • Поточна версія (різн.) • Новіша версія → (різн.)
Перейти до: навігація, пошук



Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальністі "013 Початкова освіта"

Гаріфулліна Анастасія Ігорівна

Навчальний предмет

Природознавство

Клас

3

Навчальна тема

Тварини. Різноманітність тварин (5 Розділ. Рослини, тварини і їх середовища життя)

Мета вивчення теми

«На уроці ти дізнаєшся про різноманітність тварин та умови їх проживання»,

«Ми навчімося розпізнавати тварин найближчого оточення, групувати їх за способом пересування, середовищем існування»,

«Ти маєш орієнтуватися у класифікації тварин найближчого оточення».

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

Презентація "Хвойні рослини"

Тест до презентації

Відеоролик "Хвойні рослини | Ботанічний сад"

2. Вивчення нового матеріалу

Презентація "Тварини - частина живої природи"

Відеофільм "Тварини в природі"

Цікаво знати "Групи тварин"

Таблиця "Способи пересування тварин"

Тест "Різноманітність тварин"

3. Практичні завдання

Розгадайте кросворд "Тварини"

Проблемне запитання

Гра "Якнайбільше"

Розгадайте метаграми

Створення стінгазети

4. Підсумки уроку

Ментальна карта

Підсумковий тест

Методичні та дидактичні матеріали

1. Курс у Google Клас (nrwwdh код курсу, за яким можна приєднатися).

2. Приклад стінгазети

3. Буклет (canva)

4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів

5. Презентація "Хвойні рослини"

6. Текстові документи у форматі PDF

7. Відео-матеріали

8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку

9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)

10. Блог учителя Blogger

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 3-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2014. – С. 100 – 103

Відеоматеріали

  1. Відеоролик "Хвойні рослини | Ботанічний сад"
  2. Відеофільм "Тварини в природі"

Електронні ресурси

  1. Конспект
  2. Ментальна картв
  3. Буклет

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка