Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Мартинюк Сніжани»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 32: Рядок 32:
  
 
===2. Вивчення нового матеріалу===
 
===2. Вивчення нового матеріалу===
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
+
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення [https://classroom.google.com/c/MzcwMzA5NTgwNDla/p/MzcwNDI0NzI3ODha/details Презентація], [https://classroom.google.com/c/MzcwMzA5NTgwNDla/p/MzcwNDkwMTMzMzda/details Навчальне відео]
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
+
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)[https://classroom.google.com/c/MzcwMzA5NTgwNDla/a/MzcwNDI0NzI4MDFa/details Тест 1], [https://classroom.google.com/c/MzcwMzA5NTgwNDla/a/MzcwNDkwMTMzNDFa/details Тест 2]
  
 
===3. Практичні завдання===
 
===3. Практичні завдання===

Версія за 08:07, 5 червня 2019



Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студента(ки) Природничо-географічного факультету. 6 курсу, спеціальністі "Біологія та здоров’я людини"

Мартинюк Сніжани Іванівни

Навчальний предмет

Біологія

Клас

10

Навчальна тема

Віруси, віроїди, пріони. Особливості їхньої організації та функціонування. (Розділ навчальної програми) Біорізноманіття

Мета вивчення теми

«На уроці ти дізнаєшся ...»,

«Ми навчімося ... »,

«Ти маєш орієнтуватися ... »

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

  • Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
  • Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)

2. Вивчення нового матеріалу

  • Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення Презентація, Навчальне відео
  • Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)Тест 1, Тест 2

3. Практичні завдання

  • Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
  • Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)Завдання для самостійної роботи
  • Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)Проблемне питання

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів) Підсумковий тест

Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

  1. Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
  2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
  3. Інфографіка (canva)
  4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
  5. Презентація
  6. Текстові документи у форматі PDF
  7. Відео-матеріали
  8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
  9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
  10. Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Відеоматеріали

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Електронні ресурси

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка