Відмінності між версіями «Віруси, їхні види та які антивірусні системи найкраще використовувати?»
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
4.які антивірусні системи найкраще використовувати в залежності від ступеня загрози різних видів вірусів? | 4.які антивірусні системи найкраще використовувати в залежності від ступеня загрози різних видів вірусів? | ||
| − | Учням необхідно скласти таблицю, в якій міститься порівняльна характеристика антивірусих систем по тим критеріям, які учні вважають за необхідні; | + | Учням необхідно скласти таблицю, в якій міститься порівняльна характеристика антивірусих систем по тим критеріям, які учні вважають за необхідні;(таблички роздаються дітям, учні можуть обрати одну або кілька з них для виконання завдання) |
скласти кругову діаграму по кількості вірусів, які можуть долати дані програми; | скласти кругову діаграму по кількості вірусів, які можуть долати дані програми; | ||
Поточна версія на 11:57, 24 жовтня 2010
Якщо Ви маєте справу з комп'ютерами, то повинні знати про існування комп'ютерних вірусів. Діти шукають та готують відповіді на такі питання:
1.що таке вірус, які вони та що роблять з нашим комп’ютером?
2.чим саме вони нам загрожують?
3.які є антивірусні системи?
4.які антивірусні системи найкраще використовувати в залежності від ступеня загрози різних видів вірусів?
Учням необхідно скласти таблицю, в якій міститься порівняльна характеристика антивірусих систем по тим критеріям, які учні вважають за необхідні;(таблички роздаються дітям, учні можуть обрати одну або кілька з них для виконання завдання)
скласти кругову діаграму по кількості вірусів, які можуть долати дані програми;
визначити найбільш оптимальну антивірусну систему, яку учні можуть використовувати у себе вдома на компютері.
відповідаючи на подані вище питання, скласти презентаіцю на тему "шкідники в інтернеті"
Відбувається прослухування доповідей та їхнє обговорення.
