Інформатика в Швеції

Матеріал з Вікі ЦДПУ
Версія від 15:57, 14 жовтня 2020; 2408361 (обговореннявнесок)

(різн.) ← Попередня версія • Поточна версія (різн.) • Новіша версія → (різн.)
Перейти до: навігація, пошук

Інформатика у Швеції

Підготували: Буц Катерина, Величко Марія, Демченко Анна (МІЕ17Б)

Зміст:
1. Методичні системи навчання інформатики у Швеції
2. Посилання на джерела інформації
3. Додатки (презентація)


1.Основний зміст

Обов’язкового предмету Інформатика в шкільній системі Швеції не існує, але комп’ютери використовуються на всіх предметах. Навіть на коридорах стоять комп’ютери, з вільним доступом до Інтернету. Є комп’ютерні класи, куди учні можуть приходити після уроків: посидіти в Інтернеті, пограти в ігри чи навчитися чомусь нового. У кабінеті завжди є людина - чи то вчитель, чи то лаборант, який відповідає за техніку, підтримує її в робочому стані, надає індивідуальні консультації, якщо раптом хтось не вміє скористатись Word, PowerPoint чи іншими програмами. В Швецьких школах проводять різні курси, пов’язані з інформатикою.

Цілі вивчення курсів з інформатики: підготувати учнів до життя у світі ІКТ, навчитись працювати з інформацією, керувати комп’ютерами та мережами, підсилити мотивацію вивчення різних предметів, вирішувати життєві проблеми за допомогою ІКТ.

У гімназіях Швеції є такі профілі:

• програма електроніки (Electricity)

• програма технологій (Technology)

• програма медіа (Media)

Вони займаються просунутим програмуванням , веб-проектами, відео-монтажем, звукорежисурою.

У звичайних школах бувають курси за вибором такого плану:

• Використання комп'ютерів

• Медіа-комунікації

• Текстові комунікації

• Мультимедіа

Для професійного вивчення комп’ютерних наук, учні зазвичай звертаються до спеціальних курсів : «Комп’ютерні комунікації», «Локальні мережі», «Персональні комп’ютери», «Програмування», «Веб-дизайн», «Управління базами даних». В рамках курсів, учні одержують базові знання з вивчення комп’ютерних технологій.

З вищесказаного видно, що проводити аналогії між системою викладання інформатики в Україні та Швеції, і співставляти календарне планування майже нереально.

У Швецьких школах застосовуються досить різноманітні методи (пояснювально-ілюстративний, проблемне викладання, пошуковий, дослідницький методи, методи формування інтересу, метод проектів та інші) та форми навчання (уроки, консультації, демонстрації, лабораторні роботи; групові заняття: розробка проектів, парне програмування, командна робота за комп’ютером; індивідуальні: один на один з комп’ютером).

Засоби навчання інформатики: комп’ютери, смартфони, електронні підручники, інтерактивні дошки, презентації, проекти, віртуальні класні кімната (сайт, де учні можуть знайти потрібну інформацію).

2. Посилання на джерела інформації

[1]

[2]

3.Презентація
Можна переглянути за посиланням: [3]