Відмінності між версіями «Інструкція по роботі в проекті "Глобалізація нашої тарілки"»

Поточна версія на 18:01, 4 січня 2010

1-етап:

Пошук відповідей на питання, висування гіпотез щодо поставлених запитань:

• Що таке дієта?

• Що таке збалансоване харчування?

• Чи дороге здорове харчування?

• Чи корисні дієти?

• Які є дієти?

• Чи можемо ми добре харчуватися?

• Що потрібно їсти, щоб добре харчуватися?

2-етап:

• вибір учасників проекту;

• розподіл доручень;

3-етап:

Пошук в Інтернеті потрібної інформації про дієти. Які бувають дієти.

4-етап:

Пошук в Інтернеті потрібної інформації про здорове харчування. Виділення за знайденою інформацією заповідей здорового харчування.

5-етап:

Конструювання двох видів меню на тижневий термін:

І тип: дотримуючись заповідей здорового харчування;

ІІ тип: найкориснішої дієти (на наш розсуд).

6-етап:

Похід у продуктовий магазин, щоб дізнатись вартість складених двох видів меню.

7-етап:

• загальні підрахунки отриманих результатів в табличному процесорі Microsoft Office Excel;

• порівняння;

• побудова діаграми.

8-етап:

• підведення підсумків;

• обговорення результатів;

• загальні висновки;

• планування подальшої роботи.

9-етап:

Створення учнівської презентації.

10-етап:

Захист проекту, оцінювання учнів.