Відмінності між версіями «Заняття №2»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: ПроJect)
 
Рядок 1: Рядок 1:
 +
Конкурс креслярів. Кожна команда виділяє 1 кресляра для роботи біля дошки по картці (побудова геометричного тіла і його перетину)
  
 +
    Побудувати діагональне перетин прямокутного паралелепіпеда.
 +
    Побудувати переріз конуса, перетинає вісь конуса під кутом 60 °.
 +
    Побудувати переріз тетраедра, що проходить через апофему і бічне ребро.
 +
 +
3. Двоє учнів на кожному ряду (всього 6 осіб) отримують завдання: приготувати два питання по темі уроку, щоб задати по одному питанню кожному з двох інших рядів.
 +
 +
4. В цей же час вчитель задає по 2 питання кожній команді.
 +
 +
    Назвіть якомога більше деталей, що виготовляються на верстаті, що мають хоча б в одній своїй частині циліндричну форму.
 +
    Який багатогранник є одним з семи чудес світу? Де він знаходиться?
 +
    Чому у північних народів житло у формі конуса?
 +
    Доведіть, що прямокутний паралелепіпед - найпоширеніший в навколишній дійсності багатогранник.
 +
    Назвіть п'ять кулястих предметів з життя людини.
 +
    Яка товщина сфери?
 +
 +
Учитель оцінює відповіді в 5 - бальній системі, вносить оцінки в таблицю.
 +
 +
5. Учитель разом з навчаються перевіряють роботи креслярів, виконані на дошці. Оцінений креслень (0 - 5 балів).
 +
 +
6. Навчаються з кожного ряду задають по 1 питанню двом іншим командам. Відповіді оцінюються.
 +
 +
7. Конкурс ерудитів. По 1 учаснику від команди виходять до дошки для вирішення завдань за картками.
 +
 +
Фрезерувальник повинен виточити деталь у формі прямокутного паралелепіпеда з розмірами 18 х 15 х 30. Визначити масу деталі, виконаної з чавуну.
 +
 +
Місто Юрга знаходиться на 56 ° північної широти. Який шлях робить місто за добу внаслідок обертання Землі навколо своєї осі? З якою швидкістю відбувається це обертання?
 +
 +
Токарю треба виточити деталь у формі циліндра заввишки 5 см і об'ємом близько 140 см3. Як це зробити?
 +
 +
8. Поки що навчаються вирішують біля дошки задачі, кожна команда отримує по малюнку, на звороті якого приклеєний конверт з текстом (його можна буде розкрити тільки в кінці конкурсу). Завдання. За малюнком скласти два оповідання: що зображено з точки зору геометрії? Що зображено з точки зору призначення цього предмета для життя і діяльності людини?
  
  

Версія за 08:50, 24 жовтня 2011

Конкурс креслярів. Кожна команда виділяє 1 кресляра для роботи біля дошки по картці (побудова геометричного тіла і його перетину)

   Побудувати діагональне перетин прямокутного паралелепіпеда.
   Побудувати переріз конуса, перетинає вісь конуса під кутом 60 °.
   Побудувати переріз тетраедра, що проходить через апофему і бічне ребро.

3. Двоє учнів на кожному ряду (всього 6 осіб) отримують завдання: приготувати два питання по темі уроку, щоб задати по одному питанню кожному з двох інших рядів.

4. В цей же час вчитель задає по 2 питання кожній команді.

   Назвіть якомога більше деталей, що виготовляються на верстаті, що мають хоча б в одній своїй частині циліндричну форму.
   Який багатогранник є одним з семи чудес світу? Де він знаходиться?
   Чому у північних народів житло у формі конуса?
   Доведіть, що прямокутний паралелепіпед - найпоширеніший в навколишній дійсності багатогранник.
   Назвіть п'ять кулястих предметів з життя людини.
   Яка товщина сфери?

Учитель оцінює відповіді в 5 - бальній системі, вносить оцінки в таблицю.

5. Учитель разом з навчаються перевіряють роботи креслярів, виконані на дошці. Оцінений креслень (0 - 5 балів).

6. Навчаються з кожного ряду задають по 1 питанню двом іншим командам. Відповіді оцінюються.

7. Конкурс ерудитів. По 1 учаснику від команди виходять до дошки для вирішення завдань за картками.

Фрезерувальник повинен виточити деталь у формі прямокутного паралелепіпеда з розмірами 18 х 15 х 30. Визначити масу деталі, виконаної з чавуну.

Місто Юрга знаходиться на 56 ° північної широти. Який шлях робить місто за добу внаслідок обертання Землі навколо своєї осі? З якою швидкістю відбувається це обертання?

Токарю треба виточити деталь у формі циліндра заввишки 5 см і об'ємом близько 140 см3. Як це зробити?

8. Поки що навчаються вирішують біля дошки задачі, кожна команда отримує по малюнку, на звороті якого приклеєний конверт з текстом (його можна буде розкрити тільки в кінці конкурсу). Завдання. За малюнком скласти два оповідання: що зображено з точки зору геометрії? Що зображено з точки зору призначення цього предмета для життя і діяльності людини?




ПроJect