Відмінності між версіями «Навчальний курс "Імідж сучасного вчителя", ФПП,6 курс»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 7: Рядок 7:
  
 
==Мета та завдання навчального курсу==
 
==Мета та завдання навчального курсу==
Мета .озброїти студентів знаннями  про особистісно-професійний імідж учителя та способи його формування;  розвивати  бажання та вміння працювати над створенням власного іміджу; формувати іміджеву компетентність у майбутніх учителів початкової школи..............
+
Мета:
 +
озброїти студентів знаннями  про імідж учителя та способами його формування;   
 +
розвивати  бажання та вміння працювати над створенням особистісно-профсійного іміджу;  
 +
формувати іміджеву компетентність у майбутніх учителів початкової школи..............
 +
 
 +
Завдання .
 +
#  Показати роль іміджу в професійній діяльності вчителя.
 +
#  Ознайомити студентів з поняттям "особистісно-професійний імідж".
 +
#  Охарактеризувати компоненти індивідуального іміджу вчителя.
 +
#  Розкрити зміст іміджевих характеристик учителя.
 +
#  Озброїти студентів прийомами самоіміджування.
 +
#  Сформувати в студентів прагнення до вдосконалення іміджу.
  
Завдання .....................
 
  
 
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен  
 
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен  

Версія за 11:45, 9 жовтня 2015


Назва курсу

Імідж сучасного вчителя


Галузь знань: Педагогічна освіта. Спеціальність: 8.01010201 Початкова освіта, освітньо-професійний рівень: Магістр

Мета та завдання навчального курсу

Мета: озброїти студентів знаннями про імідж учителя та способами його формування; розвивати бажання та вміння працювати над створенням особистісно-профсійного іміджу; формувати іміджеву компетентність у майбутніх учителів початкової школи..............

Завдання .

  1. Показати роль іміджу в професійній діяльності вчителя.
  2. Ознайомити студентів з поняттям "особистісно-професійний імідж".
  3. Охарактеризувати компоненти індивідуального іміджу вчителя.
  4. Розкрити зміст іміджевих характеристик учителя.
  5. Озброїти студентів прийомами самоіміджування.
  6. Сформувати в студентів прагнення до вдосконалення іміджу.


У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати: ....................

вміти: ...................


Робоча програма курсу

Автор (автори) курсу

Посилання на сторінки авторів


Учасники

Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу" викладач



Графік навчання

Варіант Структура

Змістовий модуль 1

Навчальні теми змістового модуля 1.

Змістовий модуль 2

Навчальні теми змістового модуля 2.

Змістовий модуль 3

Навчальні теми змістового модуля 3.

Змістовий модуль 4

Навчальні теми змістового модуля 4.

Варіант Календар

Тиждень 1

Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.

Тиждень 2

Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.

Тиждень 3

Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.

Тиждень 4

Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.


Зміст курсу

Змістовий модуль І. Назва модулю

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль ІІ. Назва модулю

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2


Ресурси

Рекомендована література

Базова


Допоміжна

Інформаційні ресурси

---