Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Токар Яни Павлівни 2018 рік

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук



Назва навчальної теми

"Власні назви у творах Л. Костенко"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний: сучасна українська літературна мова

Дотичні: мовознавство, українська література ХХІ ст.

Вік учнів, клас

20-21 рік (IV курс ВНЗ)

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Під час виконання проекту студенти розширять та поглиблять свої теоретичні знання з сучасної української літературної ономастики.

В кінці роботи над проектом студенти зроблять висновки та узагальнення. Аналіз зібраного матеріалу дозволить студентам виявити певні теоретичні закономірності щодо функціональних можливостей поетонімів у художніх текстах. На основі цього студенти створять презентацію.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження проекту

Карта проекту

Література до теми "Власні назви у творах Л. Костенко"

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Перед початком роботи над проектом необхідно провести попереднє оцінювання навчальних потреб студентів.

Поточне оцінювання знань відбувається шляхом тестування.

Крім перевірки засвоєння студентами нових знань, обов'язкове проведення оцінювання самоспрямування у навчанні.

Графік оцінювання

На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом
Перегляд презентації вчителя та її обговорення Презентація Основних запитань Таблиця «ЗХД»
Обговорення основних запитань Консультації Опитування навчальних потреб студентів
Складання опитувальника Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання) Демонстрація (захист проекту), презентація

Вчитель-координатор перевіряє якість виконання студентської презентації, користуючись критеріями оцінювання презентації студентів

Електронний журнал оцінок

Вивчення навчальних потреб учнів

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учитель виступає координатором роботи студентського колективу. За тиждень до початку роботи вчитель виготовляє інфографіку, де вказана основна інформація про ономастикон у творах Л. Костенко.

Педагог здійснює ряд важливих функцій:

  • спрямовуюча (знайомить студентів зі змістом дослідження, над яким вони працюватимуть впродовж певного часу);
  • корекційна (у разі потреби вчитель вказує учням на допущені ними помилки та спрямовує їх роботу у правильне русло);
  • організаційна (педагог встановлює терміни виконання дослідження, розподіляє на групи, які вивчатимуть кожна по одному твору автора, призначає консультації).

Взаємодія учителя та студентів розпочинається під час показу вчительської презентації, в якій педагог знайомить із темою дослідження, ключовими питаннями, які мусять розв’язати студенти в ході своїх досліджень. Під час роботи вчитель слідкує за термінами виконання поставлених завдань, виправляє та скеровує діяльність студентів таким чином, щоб кінцевий продукт їх діяльності відповідав усім зазначеним нормам та критеріям.

Студенти знайомляться з джерелами ЗМІ перед цим розподілившись на три групи, кожна з яких досліджує та характеризує. Здобувши необхідні знання, студенти переходять до дослідження поставлених вчителем завдань. Підсумком діяльності студентів має стати презентація студентів від кожної групи. Студенти презентують свої досягнення, беруть участь в активному обговоренні досліджень одногрупників.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Токар Яна Павлівна

Фах, навчальний предмет

Факультет філології та журналістики

Навчальний заклад

ЦДПУ ім. В. Винниченка

Місто\село, район, область

м. Кропивницький, Кіровоградська область

Контактні дані

[email protected]

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 5 по 9 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Кричун Людмила Петрівна - декан факультету філології та журналістики, кандидат філологічних наук, доцент кафедри української мови.

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики.