Навчальний проект Румик Ірини

Матеріал з Вікі ЦДПУ
Перейти до: навігація, пошук



Автор навчального проекту:

Румик Ірина Григорівна

Творча назва

Таємниця імені - в його походженні!

Основні питання:

Ключове питання:

Як в імені відображається світ людини?

Тематичні питання:

1.Якими були імена людей в різні часи і у різних суспільствах?

2.Яке твоє справжнє ім*я?

3.Як правильно обрати ім*я для дитини?


Змістові питання:'

-Історія походження імен.

-Психологія людини в її імені.

-Чи вплинуло ім*я на ваш характер?

Стислий опис:

Метою даного проекту є: зацікавити та залучити дітей до дослідницької роботи. Поглибити пізнавальний інтерес до власного імені.

Розкрити значення окремих імен, пояснити походження цих імен.

Згуртувати клас, навчити працювати спільно.


Учні повинні оформити свою роботу у вигляді презентації(кожен окремо), а також створити разом публікацію (газету).

Кінцевий продукт

Міні-словник імен учнів класу.

Навчальні предмет(и):

-українська мова(розділ "Лексикологія", підрозділ "Ономастика");

-історія;

-інформатика.

Навчальна тема проекту

Походження імен. Краса в імені твоїм

Класи:

6 клас.

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

Зацікавити та залучити дітей до дослідницької роботи. Поглибити пізнавальний інтерес до власного імені.

Розкрити значення окремих імен, як символів, пояснити походження цих імен.

Згуртувати клас, навчити працювати спільно.

Календар проекту

Розміщується посилання на план заходів у [1]

Діяльність учнів:

Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.


День 1

Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації (див. файл в папці Портфоліо) та прикладів робіт учнів. Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint чи Publisher (в залежності від рішення вчителя)


День 2


Пошук потрібних матеріалів в Інтернеті та словниках, збір даних. Підготовка учнів до звітування, створення ними презентацій.


День 3


Вислуховування знайденої інформації та розподіл ролей з укладання міні-словника.


День 4


Учні створюють PowerPoint презентації та інформаційні бюлетені , а такох блог.


День 5


Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин.

Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

5-7 днів

Оцінювання знань та вмінь учнів:

Критерії оцінювання презентації: [2]

Критерії оцінювання публікації: [3]

Приклад продукту проектної діяльності учнів

Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:

  • веб-ресурс для збереження презентацій [4];
  • учнівська публікація[5].

Дидактичні матеріали:

  • тестові завдання [6];
  • опитування [7];
  • елетронний журнал успішності ([8]).

Методичні матеріали:

  • блог проекту [9]);
  • презентація вчителя [10];
  • фотоальбом [11];
  • добірка відеоматеріалів [12].

Вхідні знання та навички:

базові знання з української мови та інформатики.

Ресурси

  • Друковані матеріали:
  1. Суперанская А. В. Имя — через века и страны. — М.: Наука, 1990. — 190 с.
  2. Худаш М. Л. З історії української антропонімії. — К., 1977.
  3. Керста Р. Й. Українська антропонімія XVI століття. Чоловічі іменування. — К., 1984.
  4. Панцьо С. Є. Антропонімія Лемківщини. — Тернопіль, 1995.
  • Интернет ресурси:

Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі:

антропонімія [13]

таємниця імені [14]

значення імен [15]