Інструкція по роботі в проекті "Рослини-лікарі"
Матеріал з Вікі ЦДУ
Інструкція по роботі в проекті «Лікарські – рослини»
- Опитування
Питання
- Як ви ставитися до лікарських - рослин? (негативно чи позитивно)
- Вас цікавить ця проблема?
Опитати учнів 10-х та 11-х класів, батьків . Дані внести в таблицю і побудувати до неї гістограму.
| -- | Учні | Батьки
|
| так | ___ | ___
|
| ні | ___ | ___ |
2. Провести пошук в Інтернет
Перегляньте спочатку такі веб-ресурси:
| Назва веб-сайта | URL-адреса_сайта
|
| Енциклопедія Вікіпедія | http://ru.wikipedia.org |
| Та інші ресурси |
|
3. Оцінити знайдені веб-ресурси за формою
- Форма для оцінювання комерційних та інформаційних ресурсів Інтернету
- URL-адреса веб-сайту:
- Назва веб-сайту:
- До якого виду можна віднести цей сайт? Яка мета створення цього веб-сайту? Для чого (кого?) він був створений?
- Першочергове призначення (учні, вчителі, інші):
- Яка організація або особа створили цей сайт?
- Що подано на сайті – об’єктивні факти чи особиста думка автора?
- Посилання на які інші джерела інформації вказано на сайті?
- Які інші організації пов’язані з цим сайтом? (Використовуючи механізм пошуку Google, ввести link: і адресу веб-сайту (наприклад: lіnk:www.websіte.com).
- Чи забезпечена організація зворотного зв’язку з веб-сайтом і можливість спілкування з автором статті чи менеджером сайту?
- Коли сайт був створений і як часто він поновлюється?
- Чи можна перевірити інформацію, подану на сайті, за допомогою інших джерел (книг, журналів тощо)?
- Чи можна інформацію розташовану на цьому сайті достовірною?
4. Зробити висновки щодо достовірності інформації у мережі Інтернет та технології і представити їх у вигляді презентації.
