https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&user=Nmironenko&feedformat=atomВікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]2024-03-28T14:32:04ZВнесок користувачаMediaWiki 1.23.2https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22,_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи рекламної діяльності", "Професійна освіта"2021-02-07T12:23:41Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div>'''Метою викладання''' навчальної дисципліни є засвоєння студентами знань з галузі рекламної діяльності як форми соціальної комунікації, усвідомлення ними ключових понять і процесів у цій комунікативній сфері, вироблення практичних навичок усебічного аналізу та створення рекламної продукції різних типів. <br />
Предметом вивчення навчальної дисципліни є рекламна діяльність у сучасному світі в усіх формах її функціонування. <br />
<br />
1.2 . '''Основні завдання вивчення дисципліни <br />
'''<br />
• познайомити студентів з рекламною діяльністю як однією зі сфер творчої діяльності; <br />
• розкрити потенційні можливості використання в професійній діяльності теоретичних і практичних знань і умінь у сфері реклами; <br />
• домогтися засвоєння студентами основних понять, термінів і методик щодо створення, функціонування та оцінки рекламної продукції; <br />
• домогтися засвоєння студентами схеми сучасного рекламного процесу та функцій усіх його учасників; <br />
• надати студентам знання про структуру, основні напрямки і форми діяльності рекламного агентства як одного з основних учасників сучасного рекламного процесу; <br />
• показати механізми впливу реклами на свідомість і підсвідомість потенційного споживача; <br />
• забезпечити усвідомлення студентами реклами як невід’ємної частини сучасної економічної діяльності окремого торгівельного суб’єкта і світового ринку в цілому; <br />
• виробити в студентів вміння виділяти рекламну ідею та інші методи привернення уваги до реклами; <br />
• дати розуміння дієвості різних шляхів впливу на споживача і їх відмінностей в різних ЗМІ; <br />
• познайомити з основними правовими та етичними обмеженнями у сфері рекламної діяльності, чинними на сьогодні в Україні й у світі; <br />
• навчити студентів практично використовувати набуті знання в різних сферах рекламної діяльності. <br />
<br />
'''Міждисциплінарні зв’язки і'''снують з такими дисциплінами на яких базується вивчення даної дисципліни: економіки, інформаційно-комунікайних технологій, психології та ряд дисциплін вільного вибору студента.<br />
Вивчення навчального предмету базується на поєднанні аудиторних (лекційних, практичних, консультаційних) занять із самостійною роботою студентів.<br />
Заплановані результати навчання: <br />
<br />
'''знати:''' <br />
• основні напрямки сучасної рекламної діяльності – традиційні та новітні; <br />
• роль і місце реклами в системі маркетингової діяльності; <br />
• зв’язок реклами з теорією комунікацій; <br />
• типологію рекламної продукції та рекламних кампаній; <br />
• головні шляхи й прийоми досягнення ефективності рекламної продукції різних типів; <br />
• провідні риси, етапи та різновиди рекламних кампаній як форми рекламної діяльності; <br />
• переваги та обмеження всіх ЗМІ щодо поширення рекламної інформації; <br />
• прийоми створення ефективного рекламного тексту, призначеного для поширення в різних ЗМІ; <br />
• правові та етичні норми рекламної діяльності, чинні в Україні й у світі та історію їх укладання. <br />
<br />
'''вміти:''' <br />
• практично використовувати засвоєні теоретичні знання; <br />
• застосовувати науковий підхід до аналізу і створення рекламної продукції; <br />
• зіставляти рекламні продукти, які представляють однотипні товари різних виробників, з огляду на ефективність рекламної ідеї; <br />
• виявляти рівень і повноту втілення рекламної ідеї; <br />
• вільно орієнтуватися у традиційних та нових формах і прийомах рекламної діяльності; <br />
• виробляти загальну стратегію та конкретний рекламний текст для рекламування послуги; <br />
• розробляти стратегії рекламних кампаній різних типів; <br />
• створювати рекламну продукцію, призначену для поширення різними ЗМІ. <br />
<br />
'''Студенти повинні володіти такими компетентностями''' як здатність визначати у інформаційному потоці актуальні, соціально значущі суспільно-політичні, економічні і культурні події, процеси та явища сучасності; здатність до пошуку інформації з різних джерел <br />
<br />
Дисципліна «Основи рекламної діяльності» є вибірковою у циклі підготовки майбутнього фахівця та спрямована на набуття ними комплексних знань та умінь за спеціальністю Професійна освіта.<br />
<br />
'''Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:'''<br />
<br />
1. '''Реклама в системі маркетингової діяльності.<br />
2. Типи рекламної продукції й рекламних кампаній та критерії їх виділенн'''я<br />
3.Програма навчальної дисципліни<br />
Змістовий модуль. 1. Реклама в системі маркетингової діяльності<br />
<br />
Тема 1. Поняття, види та функції реклами<br />
Поняття реклами та її місце в системі маркетингових комунікацій.<br />
Характеристика сучасного рекламного процесу. Рекламна кампанія<br />
<br />
Тема 2. Рекламні звернення<br />
Тема і девіз реклами.<br />
Структура, форма та стиль рекламного звернення.<br />
Колір та ілюстрації в рекламі.<br />
<br />
Тема 3. Ефективні рекламні засоби<br />
Інформаційно-рекламні матеріали.<br />
Виставки та ярмарки.<br />
Зовнішня реклама.<br />
Пряма усна реклама<br />
<br />
<br />
Змістовий модуль. 2. Типи рекламної продукції й рекламних кампаній та критерії їх виділення<br />
<br />
Тема 4. Реклама в засобах масової інформації<br />
Реклама в періодичній пресі<br />
Радіореклама<br />
Особливості телереклами<br />
Реклама в компютерних мережах<br />
<br />
Тема 5. Ефективність рекламного впливу<br />
Оцінка ефективності реклами<br />
Вплив реклами на підсвідомість<br />
Реакція організму на рекламу та її вимірювання</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22,_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи рекламної діяльності", "Професійна освіта"2021-02-07T12:19:23Z<p>Nmironenko: Створена сторінка: Метою викладання навчальної дисципліни є засвоєння студентами знань з галузі рекламно...</p>
<hr />
<div>Метою викладання навчальної дисципліни є засвоєння студентами знань з галузі рекламної діяльності як форми соціальної комунікації, усвідомлення ними ключових понять і процесів у цій комунікативній сфері, вироблення практичних навичок усебічного аналізу та створення рекламної продукції різних типів. <br />
Предметом вивчення навчальної дисципліни є рекламна діяльність у сучасному світі в усіх формах її функціонування. <br />
1.2 . Основні завдання вивчення дисципліни <br />
<br />
• познайомити студентів з рекламною діяльністю як однією зі сфер творчої діяльності; <br />
• розкрити потенційні можливості використання в професійній діяльності теоретичних і практичних знань і умінь у сфері реклами; <br />
• домогтися засвоєння студентами основних понять, термінів і методик щодо створення, функціонування та оцінки рекламної продукції; <br />
• домогтися засвоєння студентами схеми сучасного рекламного процесу та функцій усіх його учасників; <br />
• надати студентам знання про структуру, основні напрямки і форми діяльності рекламного агентства як одного з основних учасників сучасного рекламного процесу; <br />
• показати механізми впливу реклами на свідомість і підсвідомість потенційного споживача; <br />
• забезпечити усвідомлення студентами реклами як невід’ємної частини сучасної економічної діяльності окремого торгівельного суб’єкта і світового ринку в цілому; <br />
• виробити в студентів вміння виділяти рекламну ідею та інші методи привернення уваги до реклами; <br />
• дати розуміння дієвості різних шляхів впливу на споживача і їх відмінностей в різних ЗМІ; <br />
• познайомити з основними правовими та етичними обмеженнями у сфері рекламної діяльності, чинними на сьогодні в Україні й у світі; <br />
• навчити студентів практично використовувати набуті знання в різних сферах рекламної діяльності. <br />
<br />
Міждисциплінарні зв’язки існують з такими дисциплінами на яких базується вивчення даної дисципліни: економіки, інформаційно-комунікайних технологій, психології та ряд дисциплін вільного вибору студента.<br />
Вивчення навчального предмету базується на поєднанні аудиторних (лекційних, практичних, консультаційних) занять із самостійною роботою студентів.<br />
Заплановані результати навчання: <br />
знати: <br />
• основні напрямки сучасної рекламної діяльності – традиційні та новітні; <br />
• роль і місце реклами в системі маркетингової діяльності; <br />
• зв’язок реклами з теорією комунікацій; <br />
• типологію рекламної продукції та рекламних кампаній; <br />
• головні шляхи й прийоми досягнення ефективності рекламної продукції різних типів; <br />
• провідні риси, етапи та різновиди рекламних кампаній як форми рекламної діяльності; <br />
• переваги та обмеження всіх ЗМІ щодо поширення рекламної інформації; <br />
• прийоми створення ефективного рекламного тексту, призначеного для поширення в різних ЗМІ; <br />
• правові та етичні норми рекламної діяльності, чинні в Україні й у світі та історію їх укладання. <br />
<br />
вміти: <br />
• практично використовувати засвоєні теоретичні знання; <br />
• застосовувати науковий підхід до аналізу і створення рекламної продукції; <br />
• зіставляти рекламні продукти, які представляють однотипні товари різних виробників, з огляду на ефективність рекламної ідеї; <br />
• виявляти рівень і повноту втілення рекламної ідеї; <br />
• вільно орієнтуватися у традиційних та нових формах і прийомах рекламної діяльності; <br />
• виробляти загальну стратегію та конкретний рекламний текст для рекламування послуги; <br />
• розробляти стратегії рекламних кампаній різних типів; <br />
• створювати рекламну продукцію, призначену для поширення різними ЗМІ. <br />
Студенти повинні володіти такими компетентностями як здатність визначати у інформаційному потоці актуальні, соціально значущі суспільно-політичні, економічні і культурні події, процеси та явища сучасності; здатність до пошуку інформації з різних джерел <br />
Дисципліна «Основи рекламної діяльності» є вибірковою у циклі підготовки майбутнього фахівця та спрямована на набуття ними комплексних знань та умінь за спеціальністю Професійна освіта.<br />
Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:<br />
1. Реклама в системі маркетингової діяльності.<br />
2. Типи рекламної продукції й рекламних кампаній та критерії їх виділення<br />
3.Програма навчальної дисципліни<br />
Змістовий модуль. 1. Реклама в системі маркетингової діяльності<br />
<br />
Тема 1. Поняття, види та функції реклами<br />
Поняття реклами та її місце в системі маркетингових комунікацій.<br />
Характеристика сучасного рекламного процесу. Рекламна кампанія<br />
<br />
Тема 2. Рекламні звернення<br />
Тема і девіз реклами.<br />
Структура, форма та стиль рекламного звернення.<br />
Колір та ілюстрації в рекламі.<br />
<br />
Тема 3. Ефективні рекламні засоби<br />
Інформаційно-рекламні матеріали.<br />
Виставки та ярмарки.<br />
Зовнішня реклама.<br />
Пряма усна реклама<br />
<br />
<br />
Змістовий модуль. 2. Типи рекламної продукції й рекламних кампаній та критерії їх виділення<br />
<br />
Тема 4. Реклама в засобах масової інформації<br />
Реклама в періодичній пресі<br />
Радіореклама<br />
Особливості телереклами<br />
Реклама в компютерних мережах<br />
<br />
Тема 5. Ефективність рекламного впливу<br />
Оцінка ефективності реклами<br />
Вплив реклами на підсвідомість<br />
Реакція організму на рекламу та її вимірювання</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:NmironenkoКористувач:Nmironenko2021-02-06T13:58:11Z<p>Nmironenko: /* Публікації, сайти та блоги */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font><br />
<br />
[[Файл:Mironenko 2016.jpg|200пкс|праворуч]]<br />
==Про себе==<br />
<br />
Мироненко Наталя Василівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Вииниченка.<br />
<br />
У 2004 році закінчила фізико-математичний факультет Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Трудове навчання».<br />
<br />
З 2003 по 2004 р.р. працювала на посаді керівника гуртка «Рукоділля» у міському Будинку дитячої та юнацької творчості м. Кіровограда.<br />
<br />
З 2004 -2005 р.р. – працювала на посаді педагога організатора у Кіровоградській загальноосвітній школі І-ІІІ ступеня №29.<br />
<br />
В 2005-2011 р.р. працювала в Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка на посаді методиста навчального відділу.<br />
<br />
В 2007-2008 р.р. навчалась у магістратурі Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Управління навчальним закладом».<br />
<br />
У 2011 році захистила кандидатську дисертацію зі спеціальності 13.00.04 Теорія та методика професійної освіти, у якій було досліджено особливості підготовки майбутніх учителів технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.<br />
<br />
У 2020 році отримала диплом доцента кафедри Теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності<br />
<br />
==Навчальні курси==<br />
"Основи метрології";<br />
"Основи сільськогосподарської праці";<br />
"Основи проектування та моделювання"<br />
"Технологія побутової діяльності";<br />
"Основи рекламної діяльності"<br />
<br />
"Основи проєктування та виробництва виробів легкої промисловості";<br />
"Виробниче навчання"<br />
<br />
==Дистанційні курси==<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та виробництва виробів легкої промисловості", "Професійна освіта"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи рекламної діяльності", "Професійна освіта"]]<br />
<br />
==Навчальні проекти==<br />
<br />
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]<br />
<br />
==Публікації, сайти та блоги==<br />
# Творчо-інтелектуальні здібності учнів та особливості їх розвитку на уроках трудового навчання. Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 94 с.<br />
#Вибрані питання метрології.Друк. навч-метод. посібник.Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 64 с.<br />
# Проектно-технологічна діяльність на уроках технологій Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. Авангард, 2011. – 160 с.<br />
# Підготовка майбутнього вчителя технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.Автореф.дисерт. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук.<br />
# Основи проектування та моделювання: навчальний посібник/ Наталя Василівна Мироненко, Людмила Олександрівна Чистякова. – Кіровоград: ПП Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014. – 169 с.<br />
# Організація наукової роботи студентів під час вивчення дисципліни «Основи сільськогосподарської праці»/Наукові записки. – Випуск 177.Ч.1 – Серія: Педагогічні науки. – Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2019. – С.251-254.<br />
# Технологія побутової діяльності. Курс : навчальний посібник/ Наталя Василівна МироненкоКропивницький: ПП Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2017. – 90 с.<br />
<br />
==Інтереси==<br />
Розвиток у студентів спеціальності "Технологічна освіта" та "Професійна освіта"творчо-інтелектуальних здібностей<br />
<br />
<br />
[[category:Викладачі]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2_%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22,_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та виробництва виробів легкої промисловості", "Професійна освіта"2021-02-06T13:47:25Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div>'''Мета та завдання навчальної дисципліни'''<br />
<br />
Пропонована робоча програма складена у відповідності до Освітньо-професійної програми 2017 р. Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості).<br />
Предмет вивчення навчальної дисципліни – організація проектування та виробництва виробів легкої промисловості у закладах професійної (професійно-технічної) освіти<br />
<br />
'''Мета''' - засвоєння студентами системи знань з сучасних методів проектування та виробництва виробів легкої промисловості. <br />
<br />
'''Завдання:'''<br />
- розкрити види робіт з створення проектів і виготовлення виробів легкої промисловості;<br />
- сформувати вміння складання проектної конструкторської та технологічної документації для швейного виробництва.<br />
Міждисциплінарні зв’язки існують з такими дисциплінами на яких базується вивчення даної дисципліни: прикладної антропології, економіки, матеріалознавства, технології виробів легкої промисловості, конструювання виробів легкої промисловості та ряд дисциплін вільного вибору студента.<br />
Вивчення навчального предмету базується на поєднанні аудиторних (лекційних, практичних, консультаційних) занять із самостійною роботою студентів.<br />
'''Заплановані результати навчання: <br />
<br />
знати:'''<br />
- вимоги до одягу як предмету споживання та об’єкту виробництва;<br />
- етапи проектування моделей швейних виробів згідно системи конструкторської документації СКД (системи компоновки даних). <br />
<br />
'''уміти:'''<br />
- аналізувати вихідні дані для створення моделі та формувати технічне завдання;<br />
- здійснювати відбір та аналіз моделей-аналогів;<br />
- готувати технічну пропозицію та оцінювати моделі-пропозиції;<br />
- виконувати ескізний проект, технічний проект;<br />
- створювати робочу документацію на модель.<br />
<br />
'''Компетенції, які формуються:<br />
<br />
Загальні компетентності (ЗК)'''<br />
<br />
ЗК 8 Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій<br />
ЗК 12 Здатність до використання сучасних комп’ютерних технологій в галузі легкої промисловості<br />
Програмними результатами навчання є:<br />
ПР 3. Здійснювати системний аналіз технічних і педагогічних систем, процесів та ситуацій, вивчати передовий виробничий та педагогічний досвід, впровадження досягнень вітчизняної й зарубіжної науки і техніки.<br />
ПР 4 Здійснювати аналіз техніко-економічних показників технологічних процесів у галузі легкої промисловості згідно спеціалізації<br />
ПР 5 Здійснювати вибір матеріалів, виконувати необхідні розрахунки, моделювати й конструювати технічні об’єкти у галузі легкої промисловості згідно спеціалізації<br />
Дисципліна «Організація проектування та виробництва виробів легкої промисловості» є загально педагогічною у циклі підготовки майбутнього фахівця та спрямована на набуття ними комплексних знань та умінь за спеціальністю Професійна освіта.<br />
<br />
'''Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:<br />
<br />
1. Формування завдання на проектування швейних виробів.<br />
2. Конструкторсько-технологічне проектування виробів легкої промисловості.<br />
3.Програма навчальної дисципліни'''<br />
Змістовий модуль. 1. Формування завдання на проектування швейних виробів<br />
<br />
Тема 1. Зміст промислового проектування моделей одягу<br />
Основні поняття.<br />
Стадії процесу проектування одягу.<br />
<br />
Тема 2. Технічне завдання<br />
Визначення віхідних антропометричних даних.<br />
Біосоціальна характеристика споживача.<br />
Асортиментний ряд моделей.<br />
<br />
Тема 3. Технічна пропозиція<br />
Визначення вихідних даних<br />
Аналіз моделей-аналогів<br />
Створення моделей-пропозицій<br />
<br />
Змістовий модуль. 2. Конструкторсько-технологічне проектування виробів легкої промисловості<br />
<br />
Тема 4. Ескізний проект<br />
Визначання принципу формоутворення виробу<br />
Створення первинного кресленика конструкції<br />
Конструкторсько-технологічна проробка основного варіанту<br />
Забезпечення економічності розкладки виробу<br />
<br />
Тема 5. Технічний проект<br />
Визначення вихідних даних<br />
Аналіз можливих варіантів вирішення проектної задачі<br />
Конструкторська первинна проробка основних варіантів<br />
Конструкторсько-технологічна проробка основного варіанта<br />
Проектна документація<br />
<br />
Тема 6. Розробка робочої конструкторської документації<br />
Аналіз можливих варіантів вирішення проектної задачі<br />
Конструкторська первинна проробка основних варіантів<br />
Конструкторсько-технологічна проробка остаточного проектного рішення<br />
Проектна документація<br />
<br />
Тема 7. Організація швейного виробництва<br />
Структура швейної фабрики.<br />
Підготовче виробництво.<br />
Розкрійне виробництво. Нормування витрат матеріалів.<br />
Швейний цех. Типи швейних потоків.</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2_%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22,_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та виробництва виробів легкої промисловості", "Професійна освіта"2021-02-06T13:46:14Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div>'''Мета та завдання навчальної дисципліни'''<br />
Пропонована робоча програма складена у відповідності до Освітньо-професійної програми 2017 р. Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості).<br />
Предмет вивчення навчальної дисципліни – організація проектування та виробництва виробів легкої промисловості у закладах професійної (професійно-технічної) освіти<br />
'''Мета''' - засвоєння студентами системи знань з сучасних методів проектування та виробництва виробів легкої промисловості. <br />
'''Завдання:'''<br />
- розкрити види робіт з створення проектів і виготовлення виробів легкої промисловості;<br />
- сформувати вміння складання проектної конструкторської та технологічної документації для швейного виробництва.<br />
Міждисциплінарні зв’язки існують з такими дисциплінами на яких базується вивчення даної дисципліни: прикладної антропології, економіки, матеріалознавства, технології виробів легкої промисловості, конструювання виробів легкої промисловості та ряд дисциплін вільного вибору студента.<br />
Вивчення навчального предмету базується на поєднанні аудиторних (лекційних, практичних, консультаційних) занять із самостійною роботою студентів.<br />
'''Заплановані результати навчання: <br />
знати:'''<br />
- вимоги до одягу як предмету споживання та об’єкту виробництва;<br />
- етапи проектування моделей швейних виробів згідно системи конструкторської документації СКД (системи компоновки даних). <br />
'''уміти:'''<br />
- аналізувати вихідні дані для створення моделі та формувати технічне завдання;<br />
- здійснювати відбір та аналіз моделей-аналогів;<br />
- готувати технічну пропозицію та оцінювати моделі-пропозиції;<br />
- виконувати ескізний проект, технічний проект;<br />
- створювати робочу документацію на модель.<br />
'''Компетенції, які формуються:<br />
Загальні компетентності (ЗК)'''<br />
ЗК 8 Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій<br />
ЗК 12 Здатність до використання сучасних комп’ютерних технологій в галузі легкої промисловості<br />
Програмними результатами навчання є:<br />
ПР 3. Здійснювати системний аналіз технічних і педагогічних систем, процесів та ситуацій, вивчати передовий виробничий та педагогічний досвід, впровадження досягнень вітчизняної й зарубіжної науки і техніки.<br />
ПР 4 Здійснювати аналіз техніко-економічних показників технологічних процесів у галузі легкої промисловості згідно спеціалізації<br />
ПР 5 Здійснювати вибір матеріалів, виконувати необхідні розрахунки, моделювати й конструювати технічні об’єкти у галузі легкої промисловості згідно спеціалізації<br />
Дисципліна «Організація проектування та виробництва виробів легкої промисловості» є загально педагогічною у циклі підготовки майбутнього фахівця та спрямована на набуття ними комплексних знань та умінь за спеціальністю Професійна освіта.<br />
'''Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:<br />
1. Формування завдання на проектування швейних виробів.<br />
2. Конструкторсько-технологічне проектування виробів легкої промисловості.<br />
3.Програма навчальної дисципліни'''<br />
Змістовий модуль. 1. Формування завдання на проектування швейних виробів<br />
<br />
Тема 1. Зміст промислового проектування моделей одягу<br />
Основні поняття.<br />
Стадії процесу проектування одягу.<br />
<br />
Тема 2. Технічне завдання<br />
Визначення віхідних антропометричних даних.<br />
Біосоціальна характеристика споживача.<br />
Асортиментний ряд моделей.<br />
<br />
Тема 3. Технічна пропозиція<br />
Визначення вихідних даних<br />
Аналіз моделей-аналогів<br />
Створення моделей-пропозицій<br />
<br />
Змістовий модуль. 2. Конструкторсько-технологічне проектування виробів легкої промисловості<br />
<br />
Тема 4. Ескізний проект<br />
Визначання принципу формоутворення виробу<br />
Створення первинного кресленика конструкції<br />
Конструкторсько-технологічна проробка основного варіанту<br />
Забезпечення економічності розкладки виробу<br />
<br />
Тема 5. Технічний проект<br />
Визначення вихідних даних<br />
Аналіз можливих варіантів вирішення проектної задачі<br />
Конструкторська первинна проробка основних варіантів<br />
Конструкторсько-технологічна проробка основного варіанта<br />
Проектна документація<br />
<br />
Тема 6. Розробка робочої конструкторської документації<br />
Аналіз можливих варіантів вирішення проектної задачі<br />
Конструкторська первинна проробка основних варіантів<br />
Конструкторсько-технологічна проробка остаточного проектного рішення<br />
Проектна документація<br />
<br />
Тема 7. Організація швейного виробництва<br />
Структура швейної фабрики.<br />
Підготовче виробництво.<br />
Розкрійне виробництво. Нормування витрат матеріалів.<br />
Швейний цех. Типи швейних потоків.</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:NmironenkoКористувач:Nmironenko2021-02-06T13:44:13Z<p>Nmironenko: /* Дистанційні курси */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font><br />
<br />
[[Файл:Mironenko 2016.jpg|200пкс|праворуч]]<br />
==Про себе==<br />
<br />
Мироненко Наталя Василівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Вииниченка.<br />
<br />
У 2004 році закінчила фізико-математичний факультет Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Трудове навчання».<br />
<br />
З 2003 по 2004 р.р. працювала на посаді керівника гуртка «Рукоділля» у міському Будинку дитячої та юнацької творчості м. Кіровограда.<br />
<br />
З 2004 -2005 р.р. – працювала на посаді педагога організатора у Кіровоградській загальноосвітній школі І-ІІІ ступеня №29.<br />
<br />
В 2005-2011 р.р. працювала в Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка на посаді методиста навчального відділу.<br />
<br />
В 2007-2008 р.р. навчалась у магістратурі Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Управління навчальним закладом».<br />
<br />
У 2011 році захистила кандидатську дисертацію зі спеціальності 13.00.04 Теорія та методика професійної освіти, у якій було досліджено особливості підготовки майбутніх учителів технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.<br />
<br />
У 2020 році отримала диплом доцента кафедри Теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності<br />
<br />
==Навчальні курси==<br />
"Основи метрології";<br />
"Основи сільськогосподарської праці";<br />
"Основи проектування та моделювання"<br />
"Технологія побутової діяльності";<br />
"Основи рекламної діяльності"<br />
<br />
"Основи проєктування та виробництва виробів легкої промисловості";<br />
"Виробниче навчання"<br />
<br />
==Дистанційні курси==<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та виробництва виробів легкої промисловості", "Професійна освіта"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи рекламної діяльності", "Професійна освіта"]]<br />
<br />
==Навчальні проекти==<br />
<br />
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]<br />
<br />
==Публікації, сайти та блоги==<br />
# Творчо-інтелектуальні здібності учнів та особливості їх розвитку на уроках трудового навчання. Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 94 с.<br />
#Вибрані питання метрології.Друк. навч-метод. посібник.Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 64 с.<br />
# Проектно-технологічна діяльність на уроках технологій Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. Авангард, 2011. – 160 с.<br />
# Підготовка майбутнього вчителя технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.Автореф.дисерт. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук.<br />
# Основи проектування та моделювання: навчальний посібник/ Наталя Василівна Мироненко, Людмила Олександрівна Чистякова. – Кіровоград: ПП Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014. – 169 с.<br />
<br />
==Інтереси==<br />
Розвиток у студентів спеціальності "Технологічна освіта" та "Професійна освіта"творчо-інтелектуальних здібностей<br />
<br />
<br />
[[category:Викладачі]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22,_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи реламної діяльності", "Професійна освіта"2021-02-06T13:43:40Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div>'''Метою''' викладання навчальної дисципліни є засвоєння студентами знань з галузі рекламної діяльності як форми соціальної комунікації, усвідомлення ними ключових понять і процесів у цій комунікативній сфері, вироблення практичних навичок усебічного аналізу та створення рекламної продукції різних типів. <br />
Предметом вивчення навчальної дисципліни є рекламна діяльність у сучасному світі в усіх формах її функціонування. <br />
1.2 . '''Основні завдання вивчення дисципліни''' <br />
<br />
• познайомити студентів з рекламною діяльністю як однією зі сфер творчої діяльності; <br />
• розкрити потенційні можливості використання в професійній діяльності теоретичних і практичних знань і умінь у сфері реклами; <br />
• домогтися засвоєння студентами основних понять, термінів і методик щодо створення, функціонування та оцінки рекламної продукції; <br />
• домогтися засвоєння студентами схеми сучасного рекламного процесу та функцій усіх його учасників; <br />
• надати студентам знання про структуру, основні напрямки і форми діяльності рекламного агентства як одного з основних учасників сучасного рекламного процесу; <br />
• показати механізми впливу реклами на свідомість і підсвідомість потенційного споживача; <br />
• забезпечити усвідомлення студентами реклами як невід’ємної частини сучасної економічної діяльності окремого торгівельного суб’єкта і світового ринку в цілому; <br />
• виробити в студентів вміння виділяти рекламну ідею та інші методи привернення уваги до реклами; <br />
• дати розуміння дієвості різних шляхів впливу на споживача і їх відмінностей в різних ЗМІ; <br />
• познайомити з основними правовими та етичними обмеженнями у сфері рекламної діяльності, чинними на сьогодні в Україні й у світі; <br />
• навчити студентів практично використовувати набуті знання в різних сферах рекламної діяльності. <br />
<br />
'''Міждисциплінарні зв’язк'''и існують з такими дисциплінами на яких базується вивчення даної дисципліни: економіки, інформаційно-комунікайних технологій, психології та ряд дисциплін вільного вибору студента.<br />
Вивчення навчального предмету базується на поєднанні аудиторних (лекційних, практичних, консультаційних) занять із самостійною роботою студентів.<br />
Заплановані результати навчання: <br />
'''знати:''' <br />
• основні напрямки сучасної рекламної діяльності – традиційні та новітні; <br />
• роль і місце реклами в системі маркетингової діяльності; <br />
• зв’язок реклами з теорією комунікацій; <br />
• типологію рекламної продукції та рекламних кампаній; <br />
• головні шляхи й прийоми досягнення ефективності рекламної продукції різних типів; <br />
• провідні риси, етапи та різновиди рекламних кампаній як форми рекламної діяльності; <br />
• переваги та обмеження всіх ЗМІ щодо поширення рекламної інформації; <br />
• прийоми створення ефективного рекламного тексту, призначеного для поширення в різних ЗМІ; <br />
• правові та етичні норми рекламної діяльності, чинні в Україні й у світі та історію їх укладання. <br />
<br />
'''вміти:''' <br />
• практично використовувати засвоєні теоретичні знання; <br />
• застосовувати науковий підхід до аналізу і створення рекламної продукції; <br />
• зіставляти рекламні продукти, які представляють однотипні товари різних виробників, з огляду на ефективність рекламної ідеї; <br />
• виявляти рівень і повноту втілення рекламної ідеї; <br />
• вільно орієнтуватися у традиційних та нових формах і прийомах рекламної діяльності; <br />
• виробляти загальну стратегію та конкретний рекламний текст для рекламування послуги; <br />
• розробляти стратегії рекламних кампаній різних типів; <br />
• створювати рекламну продукцію, призначену для поширення різними ЗМІ. <br />
'''Студенти повинні володіти такими компетентностями''' як здатність визначати у інформаційному потоці актуальні, соціально значущі суспільно-політичні, економічні і культурні події, процеси та явища сучасності; здатність до пошуку інформації з різних джерел <br />
Дисципліна «Основи рекламної діяльності» є вибірковою у циклі підготовки майбутнього фахівця та спрямована на набуття ними комплексних знань та умінь за спеціальністю Професійна освіта.<br />
'''Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:'''<br />
1. Реклама в системі маркетингової діяльності.<br />
2. Типи рекламної продукції й рекламних кампаній та критерії їх виділення<br />
3.Програма навчальної дисципліни<br />
'''Змістовий модуль. 1. Реклама в системі маркетингової діяльності'''<br />
<br />
Тема 1. Поняття, види та функції реклами<br />
Поняття реклами та її місце в системі маркетингових комунікацій.<br />
Характеристика сучасного рекламного процесу. Рекламна кампанія<br />
<br />
Тема 2. Рекламні звернення<br />
Тема і девіз реклами.<br />
Структура, форма та стиль рекламного звернення.<br />
Колір та ілюстрації в рекламі.<br />
<br />
Тема 3. Ефективні рекламні засоби<br />
Інформаційно-рекламні матеріали.<br />
Виставки та ярмарки.<br />
Зовнішня реклама.<br />
Пряма усна реклама<br />
<br />
<br />
З'''містовий модуль. 2. Типи рекламної продукції й рекламних кампаній та критерії їх виділення'''<br />
<br />
Тема 4. Реклама в засобах масової інформації<br />
Реклама в періодичній пресі<br />
Радіореклама<br />
Особливості телереклами<br />
Реклама в компютерних мережах<br />
<br />
Тема 5. Ефективність рекламного впливу<br />
Оцінка ефективності реклами<br />
Вплив реклами на підсвідомість<br />
Реакція організму на рекламу та її вимірювання</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22,_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи реламної діяльності", "Професійна освіта"2021-02-06T13:41:07Z<p>Nmironenko: Створена сторінка: Метою викладання навчальної дисципліни є засвоєння студентами знань з галузі рекламно...</p>
<hr />
<div>Метою викладання навчальної дисципліни є засвоєння студентами знань з галузі рекламної діяльності як форми соціальної комунікації, усвідомлення ними ключових понять і процесів у цій комунікативній сфері, вироблення практичних навичок усебічного аналізу та створення рекламної продукції різних типів. <br />
Предметом вивчення навчальної дисципліни є рекламна діяльність у сучасному світі в усіх формах її функціонування. <br />
1.2 . Основні завдання вивчення дисципліни <br />
<br />
• познайомити студентів з рекламною діяльністю як однією зі сфер творчої діяльності; <br />
• розкрити потенційні можливості використання в професійній діяльності теоретичних і практичних знань і умінь у сфері реклами; <br />
• домогтися засвоєння студентами основних понять, термінів і методик щодо створення, функціонування та оцінки рекламної продукції; <br />
• домогтися засвоєння студентами схеми сучасного рекламного процесу та функцій усіх його учасників; <br />
• надати студентам знання про структуру, основні напрямки і форми діяльності рекламного агентства як одного з основних учасників сучасного рекламного процесу; <br />
• показати механізми впливу реклами на свідомість і підсвідомість потенційного споживача; <br />
• забезпечити усвідомлення студентами реклами як невід’ємної частини сучасної економічної діяльності окремого торгівельного суб’єкта і світового ринку в цілому; <br />
• виробити в студентів вміння виділяти рекламну ідею та інші методи привернення уваги до реклами; <br />
• дати розуміння дієвості різних шляхів впливу на споживача і їх відмінностей в різних ЗМІ; <br />
• познайомити з основними правовими та етичними обмеженнями у сфері рекламної діяльності, чинними на сьогодні в Україні й у світі; <br />
• навчити студентів практично використовувати набуті знання в різних сферах рекламної діяльності. <br />
<br />
Міждисциплінарні зв’язки існують з такими дисциплінами на яких базується вивчення даної дисципліни: економіки, інформаційно-комунікайних технологій, психології та ряд дисциплін вільного вибору студента.<br />
Вивчення навчального предмету базується на поєднанні аудиторних (лекційних, практичних, консультаційних) занять із самостійною роботою студентів.<br />
Заплановані результати навчання: <br />
знати: <br />
• основні напрямки сучасної рекламної діяльності – традиційні та новітні; <br />
• роль і місце реклами в системі маркетингової діяльності; <br />
• зв’язок реклами з теорією комунікацій; <br />
• типологію рекламної продукції та рекламних кампаній; <br />
• головні шляхи й прийоми досягнення ефективності рекламної продукції різних типів; <br />
• провідні риси, етапи та різновиди рекламних кампаній як форми рекламної діяльності; <br />
• переваги та обмеження всіх ЗМІ щодо поширення рекламної інформації; <br />
• прийоми створення ефективного рекламного тексту, призначеного для поширення в різних ЗМІ; <br />
• правові та етичні норми рекламної діяльності, чинні в Україні й у світі та історію їх укладання. <br />
<br />
вміти: <br />
• практично використовувати засвоєні теоретичні знання; <br />
• застосовувати науковий підхід до аналізу і створення рекламної продукції; <br />
• зіставляти рекламні продукти, які представляють однотипні товари різних виробників, з огляду на ефективність рекламної ідеї; <br />
• виявляти рівень і повноту втілення рекламної ідеї; <br />
• вільно орієнтуватися у традиційних та нових формах і прийомах рекламної діяльності; <br />
• виробляти загальну стратегію та конкретний рекламний текст для рекламування послуги; <br />
• розробляти стратегії рекламних кампаній різних типів; <br />
• створювати рекламну продукцію, призначену для поширення різними ЗМІ. <br />
Студенти повинні володіти такими компетентностями як здатність визначати у інформаційному потоці актуальні, соціально значущі суспільно-політичні, економічні і культурні події, процеси та явища сучасності; здатність до пошуку інформації з різних джерел <br />
Дисципліна «Основи рекламної діяльності» є вибірковою у циклі підготовки майбутнього фахівця та спрямована на набуття ними комплексних знань та умінь за спеціальністю Професійна освіта.<br />
Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:<br />
1. Реклама в системі маркетингової діяльності.<br />
2. Типи рекламної продукції й рекламних кампаній та критерії їх виділення<br />
3.Програма навчальної дисципліни<br />
Змістовий модуль. 1. Реклама в системі маркетингової діяльності<br />
<br />
Тема 1. Поняття, види та функції реклами<br />
Поняття реклами та її місце в системі маркетингових комунікацій.<br />
Характеристика сучасного рекламного процесу. Рекламна кампанія<br />
<br />
Тема 2. Рекламні звернення<br />
Тема і девіз реклами.<br />
Структура, форма та стиль рекламного звернення.<br />
Колір та ілюстрації в рекламі.<br />
<br />
Тема 3. Ефективні рекламні засоби<br />
Інформаційно-рекламні матеріали.<br />
Виставки та ярмарки.<br />
Зовнішня реклама.<br />
Пряма усна реклама<br />
<br />
<br />
Змістовий модуль. 2. Типи рекламної продукції й рекламних кампаній та критерії їх виділення<br />
<br />
Тема 4. Реклама в засобах масової інформації<br />
Реклама в періодичній пресі<br />
Радіореклама<br />
Особливості телереклами<br />
Реклама в компютерних мережах<br />
<br />
Тема 5. Ефективність рекламного впливу<br />
Оцінка ефективності реклами<br />
Вплив реклами на підсвідомість<br />
Реакція організму на рекламу та її вимірювання</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:NmironenkoКористувач:Nmironenko2021-02-06T13:40:15Z<p>Nmironenko: /* Дистанційні курси */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font><br />
<br />
[[Файл:Mironenko 2016.jpg|200пкс|праворуч]]<br />
==Про себе==<br />
<br />
Мироненко Наталя Василівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Вииниченка.<br />
<br />
У 2004 році закінчила фізико-математичний факультет Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Трудове навчання».<br />
<br />
З 2003 по 2004 р.р. працювала на посаді керівника гуртка «Рукоділля» у міському Будинку дитячої та юнацької творчості м. Кіровограда.<br />
<br />
З 2004 -2005 р.р. – працювала на посаді педагога організатора у Кіровоградській загальноосвітній школі І-ІІІ ступеня №29.<br />
<br />
В 2005-2011 р.р. працювала в Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка на посаді методиста навчального відділу.<br />
<br />
В 2007-2008 р.р. навчалась у магістратурі Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Управління навчальним закладом».<br />
<br />
У 2011 році захистила кандидатську дисертацію зі спеціальності 13.00.04 Теорія та методика професійної освіти, у якій було досліджено особливості підготовки майбутніх учителів технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.<br />
<br />
У 2020 році отримала диплом доцента кафедри Теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності<br />
<br />
==Навчальні курси==<br />
"Основи метрології";<br />
"Основи сільськогосподарської праці";<br />
"Основи проектування та моделювання"<br />
"Технологія побутової діяльності";<br />
"Основи рекламної діяльності"<br />
<br />
"Основи проєктування та виробництва виробів легкої промисловості";<br />
"Виробниче навчання"<br />
<br />
==Дистанційні курси==<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та виробництва виробів легкої промисловості", "Професійна освіта"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи реламної діяльності", "Професійна освіта"]]<br />
<br />
==Навчальні проекти==<br />
<br />
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]<br />
<br />
==Публікації, сайти та блоги==<br />
# Творчо-інтелектуальні здібності учнів та особливості їх розвитку на уроках трудового навчання. Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 94 с.<br />
#Вибрані питання метрології.Друк. навч-метод. посібник.Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 64 с.<br />
# Проектно-технологічна діяльність на уроках технологій Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. Авангард, 2011. – 160 с.<br />
# Підготовка майбутнього вчителя технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.Автореф.дисерт. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук.<br />
# Основи проектування та моделювання: навчальний посібник/ Наталя Василівна Мироненко, Людмила Олександрівна Чистякова. – Кіровоград: ПП Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014. – 169 с.<br />
<br />
==Інтереси==<br />
Розвиток у студентів спеціальності "Технологічна освіта" та "Професійна освіта"творчо-інтелектуальних здібностей<br />
<br />
<br />
[[category:Викладачі]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:NmironenkoКористувач:Nmironenko2021-02-06T13:37:28Z<p>Nmironenko: /* Навчальні курси */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font><br />
<br />
[[Файл:Mironenko 2016.jpg|200пкс|праворуч]]<br />
==Про себе==<br />
<br />
Мироненко Наталя Василівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Вииниченка.<br />
<br />
У 2004 році закінчила фізико-математичний факультет Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Трудове навчання».<br />
<br />
З 2003 по 2004 р.р. працювала на посаді керівника гуртка «Рукоділля» у міському Будинку дитячої та юнацької творчості м. Кіровограда.<br />
<br />
З 2004 -2005 р.р. – працювала на посаді педагога організатора у Кіровоградській загальноосвітній школі І-ІІІ ступеня №29.<br />
<br />
В 2005-2011 р.р. працювала в Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка на посаді методиста навчального відділу.<br />
<br />
В 2007-2008 р.р. навчалась у магістратурі Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Управління навчальним закладом».<br />
<br />
У 2011 році захистила кандидатську дисертацію зі спеціальності 13.00.04 Теорія та методика професійної освіти, у якій було досліджено особливості підготовки майбутніх учителів технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.<br />
<br />
У 2020 році отримала диплом доцента кафедри Теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності<br />
<br />
==Навчальні курси==<br />
"Основи метрології";<br />
"Основи сільськогосподарської праці";<br />
"Основи проектування та моделювання"<br />
"Технологія побутової діяльності";<br />
"Основи рекламної діяльності"<br />
<br />
"Основи проєктування та виробництва виробів легкої промисловості";<br />
"Виробниче навчання"<br />
<br />
==Дистанційні курси==<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та виробництва виробів легкої промисловості", "Професійна освіта"]]<br />
<br />
==Навчальні проекти==<br />
<br />
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]<br />
<br />
==Публікації, сайти та блоги==<br />
# Творчо-інтелектуальні здібності учнів та особливості їх розвитку на уроках трудового навчання. Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 94 с.<br />
#Вибрані питання метрології.Друк. навч-метод. посібник.Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 64 с.<br />
# Проектно-технологічна діяльність на уроках технологій Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. Авангард, 2011. – 160 с.<br />
# Підготовка майбутнього вчителя технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.Автореф.дисерт. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук.<br />
# Основи проектування та моделювання: навчальний посібник/ Наталя Василівна Мироненко, Людмила Олександрівна Чистякова. – Кіровоград: ПП Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014. – 169 с.<br />
<br />
==Інтереси==<br />
Розвиток у студентів спеціальності "Технологічна освіта" та "Професійна освіта"творчо-інтелектуальних здібностей<br />
<br />
<br />
[[category:Викладачі]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:NmironenkoКористувач:Nmironenko2021-02-06T13:36:49Z<p>Nmironenko: /* Навчальні курси */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font><br />
<br />
[[Файл:Mironenko 2016.jpg|200пкс|праворуч]]<br />
==Про себе==<br />
<br />
Мироненко Наталя Василівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Вииниченка.<br />
<br />
У 2004 році закінчила фізико-математичний факультет Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Трудове навчання».<br />
<br />
З 2003 по 2004 р.р. працювала на посаді керівника гуртка «Рукоділля» у міському Будинку дитячої та юнацької творчості м. Кіровограда.<br />
<br />
З 2004 -2005 р.р. – працювала на посаді педагога організатора у Кіровоградській загальноосвітній школі І-ІІІ ступеня №29.<br />
<br />
В 2005-2011 р.р. працювала в Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка на посаді методиста навчального відділу.<br />
<br />
В 2007-2008 р.р. навчалась у магістратурі Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Управління навчальним закладом».<br />
<br />
У 2011 році захистила кандидатську дисертацію зі спеціальності 13.00.04 Теорія та методика професійної освіти, у якій було досліджено особливості підготовки майбутніх учителів технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.<br />
<br />
У 2020 році отримала диплом доцента кафедри Теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності<br />
<br />
==Навчальні курси==<br />
"Основи метрології";<br />
"Основи сільськогосподарської праці";<br />
"Основи проектування та моделювання"<br />
"Технологія побутової діяльності";<br />
"Основи рекламної діяльності"<br />
"Основи проєктування та виробництва виробів легкої промисловості";<br />
"Основи проектування та моделювання"<br />
<br />
==Дистанційні курси==<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та виробництва виробів легкої промисловості", "Професійна освіта"]]<br />
<br />
==Навчальні проекти==<br />
<br />
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]<br />
<br />
==Публікації, сайти та блоги==<br />
# Творчо-інтелектуальні здібності учнів та особливості їх розвитку на уроках трудового навчання. Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 94 с.<br />
#Вибрані питання метрології.Друк. навч-метод. посібник.Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 64 с.<br />
# Проектно-технологічна діяльність на уроках технологій Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. Авангард, 2011. – 160 с.<br />
# Підготовка майбутнього вчителя технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.Автореф.дисерт. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук.<br />
# Основи проектування та моделювання: навчальний посібник/ Наталя Василівна Мироненко, Людмила Олександрівна Чистякова. – Кіровоград: ПП Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014. – 169 с.<br />
<br />
==Інтереси==<br />
Розвиток у студентів спеціальності "Технологічна освіта" та "Професійна освіта"творчо-інтелектуальних здібностей<br />
<br />
<br />
[[category:Викладачі]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:NmironenkoКористувач:Nmironenko2021-02-06T13:34:37Z<p>Nmironenko: /* Про себе */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font><br />
<br />
[[Файл:Mironenko 2016.jpg|200пкс|праворуч]]<br />
==Про себе==<br />
<br />
Мироненко Наталя Василівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Вииниченка.<br />
<br />
У 2004 році закінчила фізико-математичний факультет Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Трудове навчання».<br />
<br />
З 2003 по 2004 р.р. працювала на посаді керівника гуртка «Рукоділля» у міському Будинку дитячої та юнацької творчості м. Кіровограда.<br />
<br />
З 2004 -2005 р.р. – працювала на посаді педагога організатора у Кіровоградській загальноосвітній школі І-ІІІ ступеня №29.<br />
<br />
В 2005-2011 р.р. працювала в Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка на посаді методиста навчального відділу.<br />
<br />
В 2007-2008 р.р. навчалась у магістратурі Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Управління навчальним закладом».<br />
<br />
У 2011 році захистила кандидатську дисертацію зі спеціальності 13.00.04 Теорія та методика професійної освіти, у якій було досліджено особливості підготовки майбутніх учителів технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.<br />
<br />
У 2020 році отримала диплом доцента кафедри Теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності<br />
<br />
==Навчальні курси==<br />
"Основи метрології";<br />
"Основи сільськогосподарської праці";<br />
"Основи проектування та моделювання"<br />
<br />
==Дистанційні курси==<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та виробництва виробів легкої промисловості", "Професійна освіта"]]<br />
<br />
==Навчальні проекти==<br />
<br />
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]<br />
<br />
==Публікації, сайти та блоги==<br />
# Творчо-інтелектуальні здібності учнів та особливості їх розвитку на уроках трудового навчання. Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 94 с.<br />
#Вибрані питання метрології.Друк. навч-метод. посібник.Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 64 с.<br />
# Проектно-технологічна діяльність на уроках технологій Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. Авангард, 2011. – 160 с.<br />
# Підготовка майбутнього вчителя технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.Автореф.дисерт. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук.<br />
# Основи проектування та моделювання: навчальний посібник/ Наталя Василівна Мироненко, Людмила Олександрівна Чистякова. – Кіровоград: ПП Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014. – 169 с.<br />
<br />
==Інтереси==<br />
Розвиток у студентів спеціальності "Технологічна освіта" та "Професійна освіта"творчо-інтелектуальних здібностей<br />
<br />
<br />
[[category:Викладачі]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:NmironenkoКористувач:Nmironenko2021-02-06T13:31:33Z<p>Nmironenko: /* У 2020 році отримала диплом доцента кафедри Теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font><br />
<br />
[[Файл:Mironenko 2016.jpg|200пкс|праворуч]]<br />
==Про себе==<br />
<br />
Мироненко Наталя Василівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Вииниченка.<br />
<br />
У 2004 році закінчила фізико-математичний факультет Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Трудове навчання».<br />
<br />
З 2003 по 2004 р.р. працювала на посаді керівника гуртка «Рукоділля» у міському Будинку дитячої та юнацької творчості м. Кіровограда.<br />
<br />
З 2004 -2005 р.р. – працювала на посаді педагога організатора у Кіровоградській загальноосвітній школі І-ІІІ ступеня №29.<br />
<br />
В 2005-2011 р.р. працювала в Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка на посаді методиста навчального відділу.<br />
<br />
В 2007-2008 р.р. навчалась у магістратурі Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Управління навчальним закладом».<br />
<br />
У 2011 році захистила кандидатську дисертацію зі спеціальності 13.00.04 Теорія та методика професійної освіти, у якій було досліджено особливості підготовки майбутніх учителів технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.<br />
У 2020 році отримала диплом доцента кафедри Теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності<br />
<br />
==Навчальні курси==<br />
"Основи метрології";<br />
"Основи сільськогосподарської праці";<br />
"Основи проектування та моделювання"<br />
<br />
==Дистанційні курси==<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та виробництва виробів легкої промисловості", "Професійна освіта"]]<br />
<br />
==Навчальні проекти==<br />
<br />
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]<br />
<br />
==Публікації, сайти та блоги==<br />
# Творчо-інтелектуальні здібності учнів та особливості їх розвитку на уроках трудового навчання. Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 94 с.<br />
#Вибрані питання метрології.Друк. навч-метод. посібник.Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 64 с.<br />
# Проектно-технологічна діяльність на уроках технологій Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. Авангард, 2011. – 160 с.<br />
# Підготовка майбутнього вчителя технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.Автореф.дисерт. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук.<br />
# Основи проектування та моделювання: навчальний посібник/ Наталя Василівна Мироненко, Людмила Олександрівна Чистякова. – Кіровоград: ПП Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014. – 169 с.<br />
<br />
==Інтереси==<br />
Розвиток у студентів спеціальності "Технологічна освіта" та "Професійна освіта"творчо-інтелектуальних здібностей<br />
<br />
<br />
[[category:Викладачі]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:NmironenkoКористувач:Nmironenko2021-02-06T13:29:06Z<p>Nmironenko: Розвиток у студентів спеціальності "Технологічна освіта" та "Професійна освіта"творчо-інтелектуальних здібностей</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font><br />
<br />
[[Файл:Mironenko 2016.jpg|200пкс|праворуч]]<br />
==Про себе==<br />
<br />
Мироненко Наталя Василівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Вииниченка.<br />
<br />
У 2004 році закінчила фізико-математичний факультет Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Трудове навчання».<br />
<br />
З 2003 по 2004 р.р. працювала на посаді керівника гуртка «Рукоділля» у міському Будинку дитячої та юнацької творчості м. Кіровограда.<br />
<br />
З 2004 -2005 р.р. – працювала на посаді педагога організатора у Кіровоградській загальноосвітній школі І-ІІІ ступеня №29.<br />
<br />
В 2005-2011 р.р. працювала в Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка на посаді методиста навчального відділу.<br />
<br />
В 2007-2008 р.р. навчалась у магістратурі Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Управління навчальним закладом».<br />
<br />
У 2011 році захистила кандидатську дисертацію зі спеціальності 13.00.04 Теорія та методика професійної освіти, у якій було досліджено особливості підготовки майбутніх учителів технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.<br />
<br />
==Навчальні курси==<br />
"Основи метрології";<br />
"Основи сільськогосподарської праці";<br />
"Основи проектування та моделювання"<br />
<br />
==Дистанційні курси==<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та виробництва виробів легкої промисловості", "Професійна освіта"]]<br />
<br />
==Навчальні проекти==<br />
<br />
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]<br />
<br />
==Публікації, сайти та блоги==<br />
# Творчо-інтелектуальні здібності учнів та особливості їх розвитку на уроках трудового навчання. Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 94 с.<br />
#Вибрані питання метрології.Друк. навч-метод. посібник.Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 64 с.<br />
# Проектно-технологічна діяльність на уроках технологій Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. Авангард, 2011. – 160 с.<br />
# Підготовка майбутнього вчителя технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.Автореф.дисерт. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук.<br />
# Основи проектування та моделювання: навчальний посібник/ Наталя Василівна Мироненко, Людмила Олександрівна Чистякова. – Кіровоград: ПП Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014. – 169 с.<br />
<br />
==Інтереси==<br />
Розвиток у студентів спеціальності "Технологічна освіта" та "Професійна освіта"творчо-інтелектуальних здібностей<br />
<br />
<br />
[[category:Викладачі]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2_%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22,_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та виробництва виробів легкої промисловості", "Професійна освіта"2021-02-06T13:24:44Z<p>Nmironenko: Мета та завдання навчальної дисципліни Пропонована робоча програма складена у відповідності до Освітньо-професійної програми 2017 р. Проф...</p>
<hr />
<div>Мета та завдання навчальної дисципліни<br />
Пропонована робоча програма складена у відповідності до Освітньо-професійної програми 2017 р. Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості).<br />
Предмет вивчення навчальної дисципліни – організація проектування та виробництва виробів легкої промисловості у закладах професійної (професійно-технічної) освіти<br />
Мета - засвоєння студентами системи знань з сучасних методів проектування та виробництва виробів легкої промисловості. <br />
Завдання:<br />
- розкрити види робіт з створення проектів і виготовлення виробів легкої промисловості;<br />
- сформувати вміння складання проектної конструкторської та технологічної документації для швейного виробництва.<br />
Міждисциплінарні зв’язки існують з такими дисциплінами на яких базується вивчення даної дисципліни: прикладної антропології, економіки, матеріалознавства, технології виробів легкої промисловості, конструювання виробів легкої промисловості та ряд дисциплін вільного вибору студента.<br />
Вивчення навчального предмету базується на поєднанні аудиторних (лекційних, практичних, консультаційних) занять із самостійною роботою студентів.<br />
Заплановані результати навчання: <br />
знати:<br />
- вимоги до одягу як предмету споживання та об’єкту виробництва;<br />
- етапи проектування моделей швейних виробів згідно системи конструкторської документації СКД (системи компоновки даних). <br />
уміти:<br />
- аналізувати вихідні дані для створення моделі та формувати технічне завдання;<br />
- здійснювати відбір та аналіз моделей-аналогів;<br />
- готувати технічну пропозицію та оцінювати моделі-пропозиції;<br />
- виконувати ескізний проект, технічний проект;<br />
- створювати робочу документацію на модель.<br />
Компетенції, які формуються:<br />
Загальні компетентності (ЗК)<br />
ЗК 8 Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій<br />
ЗК 12 Здатність до використання сучасних комп’ютерних технологій в галузі легкої промисловості<br />
Програмними результатами навчання є:<br />
ПР 3. Здійснювати системний аналіз технічних і педагогічних систем, процесів та ситуацій, вивчати передовий виробничий та педагогічний досвід, впровадження досягнень вітчизняної й зарубіжної науки і техніки.<br />
ПР 4 Здійснювати аналіз техніко-економічних показників технологічних процесів у галузі легкої промисловості згідно спеціалізації<br />
ПР 5 Здійснювати вибір матеріалів, виконувати необхідні розрахунки, моделювати й конструювати технічні об’єкти у галузі легкої промисловості згідно спеціалізації<br />
Дисципліна «Організація проектування та виробництва виробів легкої промисловості» є загально педагогічною у циклі підготовки майбутнього фахівця та спрямована на набуття ними комплексних знань та умінь за спеціальністю Професійна освіта.<br />
Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:<br />
1. Формування завдання на проектування швейних виробів.<br />
2. Конструкторсько-технологічне проектування виробів легкої промисловості.<br />
3.Програма навчальної дисципліни<br />
Змістовий модуль. 1. Формування завдання на проектування швейних виробів<br />
<br />
Тема 1. Зміст промислового проектування моделей одягу<br />
Основні поняття.<br />
Стадії процесу проектування одягу.<br />
<br />
Тема 2. Технічне завдання<br />
Визначення віхідних антропометричних даних.<br />
Біосоціальна характеристика споживача.<br />
Асортиментний ряд моделей.<br />
<br />
Тема 3. Технічна пропозиція<br />
Визначення вихідних даних<br />
Аналіз моделей-аналогів<br />
Створення моделей-пропозицій<br />
<br />
Змістовий модуль. 2. Конструкторсько-технологічне проектування виробів легкої промисловості<br />
<br />
Тема 4. Ескізний проект<br />
Визначання принципу формоутворення виробу<br />
Створення первинного кресленика конструкції<br />
Конструкторсько-технологічна проробка основного варіанту<br />
Забезпечення економічності розкладки виробу<br />
<br />
Тема 5. Технічний проект<br />
Визначення вихідних даних<br />
Аналіз можливих варіантів вирішення проектної задачі<br />
Конструкторська первинна проробка основних варіантів<br />
Конструкторсько-технологічна проробка основного варіанта<br />
Проектна документація<br />
<br />
Тема 6. Розробка робочої конструкторської документації<br />
Аналіз можливих варіантів вирішення проектної задачі<br />
Конструкторська первинна проробка основних варіантів<br />
Конструкторсько-технологічна проробка остаточного проектного рішення<br />
Проектна документація<br />
<br />
Тема 7. Організація швейного виробництва<br />
Структура швейної фабрики.<br />
Підготовче виробництво.<br />
Розкрійне виробництво. Нормування витрат матеріалів.<br />
Швейний цех. Типи швейних потоків.</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:NmironenkoКористувач:Nmironenko2021-02-06T13:21:24Z<p>Nmironenko: Навчальний курс "Основи проектування та виробництва виробів легкої промисловості", "Професійна освіта"</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<font color="green" size="5">'''Персональна сторінка викладача [http://kspu.kr.ua КДПУ]'''</font><br />
<br />
[[Файл:Mironenko 2016.jpg|200пкс|праворуч]]<br />
==Про себе==<br />
<br />
Мироненко Наталя Василівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Вииниченка.<br />
<br />
У 2004 році закінчила фізико-математичний факультет Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Трудове навчання».<br />
<br />
З 2003 по 2004 р.р. працювала на посаді керівника гуртка «Рукоділля» у міському Будинку дитячої та юнацької творчості м. Кіровограда.<br />
<br />
З 2004 -2005 р.р. – працювала на посаді педагога організатора у Кіровоградській загальноосвітній школі І-ІІІ ступеня №29.<br />
<br />
В 2005-2011 р.р. працювала в Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка на посаді методиста навчального відділу.<br />
<br />
В 2007-2008 р.р. навчалась у магістратурі Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю «Управління навчальним закладом».<br />
<br />
У 2011 році захистила кандидатську дисертацію зі спеціальності 13.00.04 Теорія та методика професійної освіти, у якій було досліджено особливості підготовки майбутніх учителів технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.<br />
<br />
==Навчальні курси==<br />
"Основи метрології";<br />
"Основи сільськогосподарської праці";<br />
"Основи проектування та моделювання"<br />
<br />
==Дистанційні курси==<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та виробництва виробів легкої промисловості", "Професійна освіта"]]<br />
<br />
==Навчальні проекти==<br />
<br />
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]<br />
<br />
==Публікації, сайти та блоги==<br />
# Творчо-інтелектуальні здібності учнів та особливості їх розвитку на уроках трудового навчання. Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 94 с.<br />
#Вибрані питання метрології.Друк. навч-метод. посібник.Кіровоград: вид. ТОВ «КОД», 2011. – 64 с.<br />
# Проектно-технологічна діяльність на уроках технологій Друк. навч-метод. посібник. Кіровоград: вид. Авангард, 2011. – 160 с.<br />
# Підготовка майбутнього вчителя технологій до формування в учнів основної школи творчо-інтелектуальних здібностей.Автореф.дисерт. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук.<br />
# Основи проектування та моделювання: навчальний посібник/ Наталя Василівна Мироненко, Людмила Олександрівна Чистякова. – Кіровоград: ПП Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014. – 169 с.<br />
<br />
==Інтереси==<br />
Розвиток у студентів спеціальності "Технологічна освіта" творчо-інтелектуальних здібностей<br />
<br />
<br />
[[category:Викладачі]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22,_%D0%9F%D0%93%D0%A4,%D0%86%D0%86_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81,_25_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0Обговорення:Навчальний курс "Грунтознавство", ПГФ,ІІ курс, 25 група2016-01-22T08:35:10Z<p>Nmironenko: Створена сторінка: Навчальний курс передбачає вивчення лекційного, практичного матеріалу, що дає студент...</p>
<hr />
<div>Навчальний курс передбачає вивчення лекційного, практичного матеріалу, що дає студентам поняття про грунти, їх утворення. Дистанційний курс вимагає виконання самостійної роботи, вимоги до якої представлені. У допомогу студентам запропонована основна та допоміжна література.--[[Користувач:Nmironenko|Мироненко Н.В.]] ([[Обговорення користувача:Nmironenko|обговорення]]) 10:35, 22 січня 2016 (EET)</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81:_%22%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22_-_%D0%9F%D0%93%D0%A4Обговорення:Навчальний курс: "Анатомія людини" - ПГФ2016-01-22T08:28:53Z<p>Nmironenko: Створена сторінка: Навчальний курс містить у собі лекційні, практичні заняття,завдання для самостійної ро...</p>
<hr />
<div>Навчальний курс містить у собі лекційні, практичні заняття,завдання для самостійної роботи та список використаних джерел, що дає студентам можливість ознайомитись з усіма вимогами з дисципліни та частково з теоретичним матеріалом. Також існують ілюстрації, які дозволяють побачити анатомічну будову тіла людини. Курс складений науково грамотно, зрозуміло та логічно.--[[Користувач:Nmironenko|Мироненко Н.В.]] ([[Обговорення користувача:Nmironenko|обговорення]]) 10:28, 22 січня 2016 (EET)</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22,_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"2016-01-22T07:13:54Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва курсу=<br />
Основи проектування та моделювання<br />
---- <br />
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.010103 ПМСО «Технологічна освіта»<br />
<br />
==Мета та завдання навчального курсу==<br />
Мета та завдання навчальної дисципліни<br />
<br />
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи проектування і моделювання» є ознайомити студентів з основними правилами та законами проектування та моделювання виробів на виробництві та у навчальному процесі<br />
<br />
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи проектування і моделювання» є <br />
навчити студентів розробляти навчальні проекти, враховуючи усі стадії проектування; робити рекламу власному виробу; аналізувати рентабельність власної продукції та шукати шляхи її реалізації<br />
<br />
<br />
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен<br />
знати: <br />
<br />
• Поняття та стадії проектування на виробництві та у навчальному процесі<br />
• Основні закони композиції<br />
• Основи створення реклами виробів<br />
• Різноманітність матеріалів для розробки макетів виробів<br />
• Основні правила оформлення технічного рисунка та креслення<br />
<br />
вміти: <br />
.<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням геометричних форм<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням природного аналога<br />
• Розроблювати динамічної й статичної об'ємно - просторової композиції<br />
• Відтворювати різноманітні фактури матеріалів<br />
• Виготовляти макети виробів<br />
• Розробляти навчальні проекти<br />
<br />
<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MmH28fsmWR2sk44 Робоча програма курсу]<br />
<br />
==Автор (автори) курсу==<br />
Посилання на сторінки авторів<br />
<br />
----<br />
<br />
=Учасники=<br />
[[Сторінка координування курсу "Основи проектування та моделювання"]] викладач Мироненко Н.В.<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
=Графік навчання=<br />
<br />
Консультації з ОПМ<br />
<br />
{| class="wikitable" border="1"<br />
|-<br />
! Викладач<br />
! Дні тижня, час<br />
! Аудиторія<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Понеділок, 6пара<br />
| 303<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Четвер, 5 пара<br />
| 303<br />
<br />
|}<br />
<br />
==Змістовий модуль 1==<br />
Змістовий модуль 1 Основи проектування виробу<br />
<br />
Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності.<br />
Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.<br />
<br />
Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів.<br />
Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.<br />
<br />
Тема 3 Ергономіка як основа проектування.<br />
Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.<br />
<br />
Тема 4 Місце реклами у проектуванні виробів.<br />
Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.<br />
<br />
Тема 5 Основні закони композиції.<br />
Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.<br />
<br />
Тема 6 Художнє конструювання та проектування виробу.<br />
Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.<br />
<br />
Тема 7 Технічне конструювання як етап проектування виробу <br />
Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.<br />
<br />
==Змістовий модуль 2==<br />
Змістовий модуль 2 Основи моделювання виробу<br />
<br />
Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання<br />
<br />
Тема 2. Макетування виробів. <br />
Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.<br />
<br />
Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур <br />
Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.<br />
<br />
=Зміст курсу=<br />
==Змістовий модуль І. Основи проектування виробу==<br />
===Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності. Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1pRlcTI37VeWUQT Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/KYZorgHkAlDrjk4 Орієнтовні теми проектів]<br />
<br />
===Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів. Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bG6EoqtAkNwl9DI Лекція №1.2 ]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjzKpcXGYT5wWML Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 3. Ергономіка як основа проектування.Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2R2bB7oYsA18NQX Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 4. Місце реклами у проектуванні виробів.Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
Лекція №1<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Розробити рекламний проект, дотримуючись вимог, які висуваюсься до створення рекламних зверенень, спираючись на зразки реклам різноманітних виробів<br />
<br />
[[Файл:Зразок реклами ОПМ.jpg]] [[Файл:Зразок реклами ОПМ (1).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (4).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (6).jpg]]<br />
<br />
===Тема 5. Основні закони композиції.Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
<br />
Зробити замальовки 3 основних законів композиції на вибір (рівноваги, контрасту та нюансу, масштабності, пропорційності, цілого...)<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Знайти фото робіт художників та дизайнерів, де чітко видно використання законів композиції<br />
<br />
===Тема 6. Художнє конструювання та проектування виробу.Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Виконання фронтальної композиції з використанням природних аналогів (див. "Комплекс робіт до курсу")<br />
<br />
===Тема 7. Технічне конструювання як етап проектування виробу. Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
==Змістовий модуль ІІ. Основи моделювання виробу==<br />
===Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 2.Макетування виробів. Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Підготувати викрійку та матеріали для виготовлення макету виробу (на вибір)<br />
<br />
Зразки макетів виробів<br />
<br />
[[Файл:Макет 1.jpg|200px]] [[Файл:Макет 2.jpg|200px]] [[Файл:Макет 3.jpg|200px]] [[Файл:Макет 4.jpg|200px]] [[Файл:Макет 9.jpg|200px]] [[Файл:Макет 6.jpg|200px]] [[Файл:Макет 7.jpg|200px]] [[Файл:Макет 8.jpg|200px]] [[Файл:Макет 5.jpg|200px]]<br />
<br />
===Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур. Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Дайте відповіді на запитання:<br />
<br />
1. Що таке фактура?<br />
<br />
2. Де використовують імітацію фактури та чому?<br />
<br />
3. Які види імітації фактури Ви знаєте? Опишіть послідовність їх виконання.<br />
<br />
4. Що таке макет виробу?<br />
<br />
5. Які матеріали використовують для виготовлення макетів?<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Виконати імітацію фактур, вивчених на лекційному занятті (див."Комплекс практичних робіт до курсу")<br />
<br />
==Комплекс практичних робіт до курсу==<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NG5HJn6FwBJXu0S Практичні роботи з ОПіМ]<br />
<br />
=Ресурси=<br />
==Рекомендована література==<br />
===Базова===<br />
# Баришніков А. П., Лямін І. В. Основи композиції. - М.: Трудрезервіздат, 1951 .- 189 с. <br />
# Блохін В. В. Архітектура інтер'єру промислових будівель. - М.: Стройиздат, 1973 .- 148 с. <br />
# Борис Г. Колір в архітектурі промислових будівель. - Архітектура СРСР, 1962, № 2, с. 1-4. <br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. - К, Вища школа, 1988, 191 с.<br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. – К.: Вища школа, 1988. – 191 с. <br />
# Волкотруб І.Т. Бесіди про художнє конструювання. – К.: Радянська школа, 1978. – 64 с.<br />
# Зайцев Г. К. Графіка і архітектурна творчість. - М.: Стройиздат, 1979 .- 160 с. <br />
# Зинченко В. П., Мунипов В. М. Основы эргономики. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. – 344 с. <br />
# Іконніков А. В., Степанов Г. П. Основи архітектурної композиції .- М.: Мистецтво, 1971 .- 223 с. <br />
# Лазарев Е. Н. Бионика и художественное конструирование. – Л.: ЛДНТП, 1971. – 32 с. <br />
# Макарова М. Н. Перспектива. Учебное пособие для студ. пед инст. по худ. граф. спец. – М.: Просвещение, 1989. – 191 с. <br />
# Основы художественного конструирования. Практикум. Фольта А.В., Бевз Н.Д.,Смолинский Р.И., Юрковский П.В. – К.: Вища школа, 1987. – 144 с.<br />
# Ратнічин В. М. Перспектива. – К.: Вища школа, 1977. – 135 с. <br />
# Сапего И. Г. Предмет и форма. – М.: Советский художник, 1984. – 304 с. <br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. — М.: Машиностроение, 1972. - 280 с.<br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. – М.: Машиностроение, 1977. – 272 с. <br />
# Техническая эстетика и основы художественного конструирования / Шпара П.Е. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: Вища шк. Головное издательство, 1984. – 200 с.<br />
# Федоровский Р. Ф. Техническая эстетика и эффективность использования техники. – М.: Знание, 1974. – 245 с. <br />
# Фрілінг Г., Аузр К. Людина - колір - простір .- М.: Стройиздат, 1973 .- 118 с.<br />
# Художественное проектирование. Проектирование и моделирование промышленных изделий. / Под ред. Викова 3. Н., Минервина Г.Б. и др. - М.: Высшая школа, 1986. - 239 с.<br />
# Шпара П. Е., Шпара И. П. Техническая эстетика и основы художественного конструирования. – Киев, 1989. – 247 с.<br />
# Щербина В.В. Построение технического рисунка: Учеб. пособие для вузов. – К.: Вища школа. Головное изд-во, 1979. – 144 с.<br />
<br />
===Допоміжна===<br />
# Анисимов Н.Н. Черчение и рисование: Учеб. пособие для техникумов / Н.Н. Анисимов, Н.С.<br />
# Антонович Є. А., Василишин Я. В., Шпільчак В. А. Російсько-український словник-довідник з інженерної графіки, дизайну та архітектури: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001. – 240 с. <br />
# Горячев А.Д., Эльясберг Е.Е. Методы наглядного изображения : Пос. для студ. художественно-графических факульт. пед. институтов – М.-Л.: Просвещение, 1965. – 248 с.<br />
# Лазарев Е. Н. Дизайн машин. – Л.: Машиностроение, 1988. – 256 с. <br />
# Ламцев І. В., Туркус М. О. Елементи архітектурної композиції .- М.; Л.: Гол. ред. строчт. літ-ри, 1938 .- 167 с. <br />
# Нестеренко О. И. Краткая энциклопедия дизайна. – М.: Молодая гвардия, 1994. –<br />
# 315 с. <br />
# Пугачёв А.С., Никольский Л.П. Техническое рисование: Учеб. пособие для техникумов, изд. 3 – е, перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1976. – 160 с., ил.<br />
<br />
==Інформаційні ресурси==<br />
<br />
# [http://uk.wikipedia.org/wiki/Композиція Визначення композиції та її види]<br />
# [http://www.coposic.ru/osnovnye-zakony/ Основні закони, правила, прийоми компзиції. Художній образ]<br />
----<br />
[[Категорія:Навчальні курси]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:NmironenkoОбговорення користувача:Nmironenko2016-01-14T07:51:47Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div>Чекаю на ваші запитання</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22Сторінка координування курсу "Основи проектування та моделювання"2016-01-14T07:51:13Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div>==Учасники курсу==<br />
<br />
[[Група 21, ФМФ, 2015-2016]] [[Обговорення користувача:Nmironenko|Отримати консультацію]]<br />
<br />
[[Група 21, ФМФ, 2016-2017]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"|Повернутися до курсу ОПМ]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0Отримати консультацію викладача2016-01-14T07:43:33Z<p>Nmironenko: Створена сторінка: Чекаю на ваші запитання</p>
<hr />
<div>Чекаю на ваші запитання</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:NmironenkoОбговорення користувача:Nmironenko2016-01-14T07:41:36Z<p>Nmironenko: Створена сторінка: Отримати консультацію викладача</p>
<hr />
<div>[[Отримати консультацію викладача]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%90%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BCАудиторіум2016-01-14T07:37:46Z<p>Nmironenko: /* Фізико-математичний факультет */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Загальноуніверситетські курси ==<br />
<br />
'''[[Основи охорони праці]]''' '''(для студентів 4-го курсу)'''<br />
<br />
'''[[Охорона праці в галузі]]''' '''(для студентів 5-го та 6-го курсів)'''<br />
<br />
[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Ubuntu]]<br />
<br />
[[Завдання до лабораторних робіт з курсу "Основи інформатики та ІКТ" на базі ОС Windows]]<br />
<br />
[[КІТОН]] (для магістрантів КДПУ)<br />
<br />
[[Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки", ФФ,ІІ курс|Навчальний курс "Педагогіка (історія педагогіки)", ФФ,ІІ курс]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Педагогіка", ПГФ, гр. 21,23,25; викладач - Дубінка М.М.]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Психологія"]] <br />
<br />
[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика. Оздоровчі жіночі вправи"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Історія науки і техніки"]]<br />
<br />
== Фізико-математичний факультет ==<br />
<br />
[[Обробка зображень та мультимедіа | Навчальний курс "Обробка зображень та мультимедіа"]] <br />
<br />
[[Unix-подібні операційні системи | Навчальний курс "Unix-подібні операційні системи"]] <br />
<br />
[[Операційні системи | Навчальний курс "Системне програмування та операційні системи"]]<br />
<br />
[[Навчальна обчислювальна практика. Спеціальність "Інформатика". ІІ курс|Навчальна обчислювальна практика]]<br />
<br />
[[Інформатика та програмування (27 група)|Інформатика та програмування]]<br />
<br />
[[Історія інформатики]] <br />
<br />
[[Навчальна інформатична практика 4 курс|Навчальна інформатична практика]]<br />
<br />
[[ППВЗ|Програмування та підтримка веб-застосувань]]<br />
<br />
[[ПКДзJ|Програмування кросплатформенних додатків засобами Java]]<br />
<br />
[[Комп'ютерні мережі|Комп'ютерні мережі та сучасні інформаційні мережі]]<br />
<br />
[[Інтернет-програмування]]<br />
<br />
[[Мови розмітки SGML/XML]]<br />
<br />
[[Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі]] (для студентів групи 54 фізико-математичного факультету)<br />
<br />
[[Навчальний курс "Загальна фізика. Механіка", ФІ| Загальна фізика. Механіка]] (Для студентів спеціальності "Фізика та інформатика")<br />
<br />
[[Навчальний курс "Фізика напівпровідників", ФІ| Фізика напівпровідників]] (Для студентів спеціальності "Фізика")<br />
<br />
[[Навчальний_курс_"Теорія_міри_та_інтегралу"_Гаєвський_М.В. | Теорія міри та інтегралу ]] (Для студентів спеціальності "Статистика", 37гр)<br />
<br />
[[Навчальний курс "Інтелектуальні інформаційні системи"]]<br />
<br />
[[Економіка та організація виробництва (2015)| Основи виробництва]]<br />
<br />
[[Художні основи створення та композиція костюму, 5 курс (КМО), ФМФ]]<br />
<br />
[[ПРАКТИКУМ з обслуговуючої праці, 5 курс (КМО), ФМФ]]<br />
<br />
[[Інформатика, 1 курс. Спеціальність "Математика"]]<br />
<br />
[[Інформатика. 1 курс. Спеціальність "Фізика, Інформатика"]]<br />
<br />
[[Основи Linux]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення (ПДО) спеціальність "Технічна освіта")<br />
<br />
[[Основи інформатики та ІКТ. 1 курс. Спеціальність "Технологічна освіта"]]<br />
<br />
[[Сучасні інформаційні технології в освіті.]] Спеціальність "Технологічна освіта"<br />
<br />
[[Навчальний курс "Математична логіка", ФМФ |Математична логіка]] (Для студентів спеціальностей "Статистика", "Математика*")<br />
<br />
[[Навчальний курс "Математичний аналіз/Теорія границь", Білецька Ю.Г.]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Дискретна математика"]]<br />
<br />
[[Нарисна геометрія, ФМФ | Нарисна геометрія, ФМФ]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Різницеве числення"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"]]<br />
<br />
== Факультет історії та права ==<br />
[[Проект з ОІТ та Історії (Факультет історії та права)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії"]]<br />
<br />
[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Археології"]]<br />
<br />
[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії держави і права зарубіжних країн"]]<br />
<br />
[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Політології"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Загальна етнографія"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Релігієзнавство"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Кримінальне право (загальна частина)"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Історія України (з найдавніших часів до середини XIII ст.)"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Етнографія України" ФІП|Навчальний курс "Етнографія України" ]]<br />
<br />
[[Новітня історія країн Європи та Америки 1918 - 1945 роки]]<br />
<br />
[[Навчальний курс: "Кримінальний процес"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Теорія держави та права" Супрун В.М.]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Сімейне право" 2014-2015]]<br />
<br />
== Факультет філології та журналістики ==<br />
[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "ІУЛ", ФФЖ|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії української літератури"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"]] <br />
<br />
[[Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство"]] <br />
<br />
[[Навчальний курс з Методики навчання української літератури]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Історія української літератури Х - XVIII ст. (давня література)"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Історія літературознавства"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс:"Історія української літератури (друга половина ХХ-початок ХХІ століття)"]] <br />
<br />
[[Навчальний курс із СУЛМ Словотвір.Морфеміка]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Історична граматика української мови"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Теоретичні питання граматики української мови"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Сучасна українська літературна мова. Синтаксис" Т.Огарєнко]]<br />
<br />
[[Інформаційні бібліотечні сервіси]] (для студентів заочного відділення)<br />
<br />
[[Навчальний курс "ІКТ в освіті"|Інформаційно-комунікаційні технології в освіті]] (для студентів заочного відділення)<br />
<br />
[[Навчальний курс "Практична стилістика"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс із дисципліни "Режисура і архітектоніка друкованого видання"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Медіакритика"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Методика навчання української мови"]]<br />
<br />
== Факультет педагогіки та психології ==<br />
<br />
[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]<br />
<br />
[[Проект з ОІТ та Психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Психології"]]<br />
<br />
[[Проект з ОІТ та Вікової психології |Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Вікової психології"]]<br />
<br />
[[Проект з ОІТ та Педагогіки|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки"]]<br />
<br />
[[Завдання до курсу "Сучасні інформаційні технології навчання"]](для студентів факультету педагогіки та психології)<br />
<br />
[[Навчальний курс "Юридична психологія"]]<br />
<br />
[[Технології соціально-педагогічної діяльності]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Організація і управління в початковій освіті"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи патопсихології"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Експериментальна психологія"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Імідж сучасного вчителя", ФПП,6 курс]]<br />
<br />
[[Основи педагогічної майстерності вчителя, ФФВ]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]]<br />
<br />
== Мистецький факультет ==<br />
[[Навчальний курс "Комп'ютерна графіка"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Історія образотворчого мистецтва"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Народознавство та музичний фольклор України"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Методика викладання основного музичного інструменту (фортепіано)"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Художня культура з методикою викладання"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Педагогічна практика майбутніх вчителів музичного мистецтва"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Методика викладання диригування"]]<br />
<br />
[[навчальний курс "Методика викладання музичного інструмента"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Пластична анатомія"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Теорія музики та сольфеджіо"]] <br />
<br />
[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент (фортепіано)"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент"]]<br />
<br />
== Факультет іноземних мов ==<br />
[[Проект з ОІТ та Зарубіжної літератури (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зарубіжної літератури"]]<br />
<br />
[[Проект з ОІТ та країнознавства (факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Країнознавства"]]<br />
<br />
[[Комп’ютерна обробка текстів]]<br />
<br />
[[Сучасні інформаційні технології (2013-2014 н.р.)]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Загальне мовознавство"]] <br />
<br />
[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття"]]<br />
<br />
[[Проект з ОІТ і зарубіжної літератури(факультет іноземних мов)|Навчальний проект з "ОІТ і зарубіжної літератури"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Історія зарубіжної літератури Середніх віків і Відродження"]]<br />
<br />
[[Сучасні інформаційні технології (2014-2015 н.р.)]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Сучасні інформаційні технології"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Практична граматика англійської мови (1 курс)"|Практична граматика англійської мови для факультету іноземних мов (1 курс)]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Країнознавство Великобританії та США (для студентів заочної форми навчання)"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення" (для студентів денної форми 3 року навчання)]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Методика викладання англійської мови у середніх навчальних закладах" (заочна форма навчання)]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Латинська мова"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Практичний курс англійської мови для студентів 4 курсу", ФІН,4 курс]]<br />
<br />
[[Практичний курс англійської мови для студентів 5 курсу фім]]<br />
<br />
[[Практика усного і писемного мовлення (ІІ курс), ФІМ]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Практика усного та писемного мовлення з філологічним читанням"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Практична фонетика англійської мови"]]<br />
<br />
== Природничо-географічний факультет ==<br />
[[Проект з ОІТ та Геології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Геології"]]<br />
<br />
[[Проект з ОІТ та Хімії|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Хімії"]]<br />
<br />
[[Проект з ОІТ та Зоології|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Зоології"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Органічна хімія"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс " МСіАБАР"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи хімічного виробництва"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи техніки туризму"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Картографія з основами топографії"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Методика навчання біології та екології", ПГФ, 55 група]]<br />
<br />
== Факультет фізичного виховання ==<br />
[[Інформатика та інформаційні технології у ФВ і спорті]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Ритмічна гімнастика"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Організація і методика оздоровчої фізичної культури"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання футболу"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Психофізіологічні основи диференційованого підходу до фізичного виховання"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання спортивних ігор І курс ФВ баскетбол"]]<br />
<br />
[[Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"|Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"]]<br />
<br />
[[Навчальний проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Теорія і методика викладання гімнастики"]]<br />
<br />
[["Біохімія спорту",ФФВ,2 курс]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Організація і методика туризму та рекреаційно-оздоровча робота"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Теорія та методика викладання зимових видів спорту"]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Адаптація та функціональні резерви спортсменів"]]<br />
<br />
==Тренінги ==<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (англійська мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2015 (для студентів факультету іноземних мов (німецька мова)]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: доц. Труханова Т.І., викл. Копотій В.В.)<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету історії та права]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 для студентів факультету філології та журналістики]] (2 лютого - 7 лютого 2015 року, тренери: викл. Дроговоз Н.А.)<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року]] (тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.) <br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2015 (для студентів фізико-математичного факультету)]] (1 вересня - 25 грудня 2014 року, тренери: викл. Андронатій П.І., викл. Копотій В.В.) <br />
----<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"]] (28 січня - 1 лютого 2013, тренери: викл. Копотій В.В.)<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014 (для студентів факультету іноземних мов]] (3 лютого - 7 лютого 2014)<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"_2014]] (3 лютого - 7 лютого 2014)<br />
<br />
==Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників==<br />
<br />
[[Тренінг "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)|Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (12-23 січня 2015 року)]]<br />
<br />
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (2-30 березня 2015 року)]]<br />
<br />
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (6 квітня -12 травня 2015 року)]]<br />
<br />
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (5 жовтня -13 листопада 2015 року)]]<br />
<br />
[[Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ" (11 січня -22 січня 2016 року)]]<br />
<br />
== Архів навчальних курсів ==<br />
<br />
[[Методика навчання інформатики]] (для студентів фізико-математичного факультету)<br />
<br />
[[Мультимедійні технології]] (для студентів фізико-математичного факультету)<br />
<br />
[[Основи Інтернет]] (для студентів фізико-математичного факультету)<br />
<br />
[[Курс "ООП"|Об'єктно-орієнтоване програмування ]] (для студентів фізико-математичного факультету)<br />
<br />
[[Розробка інтерактивних систем]] (для студентів групи 46 фізико-математичного факультету)<br />
<br />
[[Сервісне програмне забезпечення]] (для студентів фізико-математичного факультету)<br />
<br />
[[Теорія систем та математичне моделювання]] (для студентів групи 36 фізико-математичного факультету)<br />
<br />
[[Theory of English phonetics]] (для студентів 3 курсу факультету іноземних мов)<br />
<br />
[[Вступ до мовознавства]] (для студентів 1-го курсу факультету філології та журналістики)<br />
<br />
[[Операційні системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)<br />
<br />
[[Адміністрування Wi-Fi мереж]] (для студентів фізико-математичного факультету)<br />
<br />
[[Видавничі системи]] (для студентів фізико-математичного факультету)<br />
<br />
[[Психологія. Державна атестація. Питання та відповіді на екзаменаційні білети]] (для студентів 4-го курсу всіх факультетів)<br />
<br />
[[Психологія. Педагогічна практика (1-й курс)]] <br />
<br />
[[Психологія. Педагогічна практика (4-й курс)]] <br />
<br />
[[Психологія. Педагогічна практика ]] (5-й курс)<br />
<br />
[[Вікова та педагогічна психологія. Тести]]<br />
<br />
[[Педагогічне тестування]]<br />
<br />
[[Загальна фізика]]<br />
<br />
[[Матеріалознавство й технологія конструкційних матеріалів]]<br />
<br />
[[Методи оптимізацій та дослідження операцій]] ( 36 група фізмат)<br />
<br />
[[Ймовірнісні методи в дослідженні операцій]] (для студентів фізико-математичного факультету)<br />
<br />
[[Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології]] (для студентів факультету педагогіки та психології 18-19 групи)<br />
<br />
[[Методика викладання математики у вищій школі]] (для магістрантів фізико-математичного факультету)<br />
<br />
[[Вища математика. Хіміки й біологи ПГФ]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D0%A6%D0%94%D0%A3:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B8Вікі ЦДУ:Портал спільноти2016-01-14T07:31:20Z<p>Nmironenko: /* Викладачі фізико-математичного факультету */</p>
<hr />
<div>==<i><b><font color="#990000" size="5">Викладачі</font></b></i>==<br />
<br />
===<i><b><font size="5">[[Викладачі фізико-математичного факультету]]</font></b></i>===<br />
[[Болілий Василь Олександрович]]<br />
<br />
[[Копотій Вікторія Володимирівна]]<br />
<br />
[[User:Андронатій Павло Іванович|Андронатій Павло Іванович]]<br />
<br />
[[Котяк Віталій Володимирович]]<br />
<br />
[[Користувач:Рєзіна Ольга Василівна|Рєзіна Ольга Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Присяжнюк Олена Віталіївна |Присяжнюк Олена Віталіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Лупан Ірина Володимирівна |Лупан Ірина Володимирівна ]]<br />
<br />
[[Ріжняк Ренат Ярославович]]<br />
<br />
[[Користувач:Баранюк Олександр Филимонович|Баранюк Олександр Филимонович]]<br />
<br />
[[Користувач:Ганжела Сергій Іванович|Ганжела Сергій Іванович]]<br />
<br />
[[Користувач:Шлянчак Світлана Олександрівна|Шлянчак Світлана Олександрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Дроговоз Наталія Анатоліївна|Дроговоз Наталія Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Вдовенко Вікторія Віталіївна | Вдовенко Вікторія Віталіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Гур'янова Оксана Віталіївна | Гур'янова Оксана Віталіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Царeнко Олег Миколайович|Царeнко Олег Миколайович]]<br />
<br />
[[Користувач:Kusnirva|Кушнір Василь Андрійович]]<br />
<br />
[[Користувач:Ганжела Сергій Іванович|Ганжела Сергій Іванович]]<br />
<br />
[[Користувач:Mgaevskij|Гаєвський Микола Вікторович ]]<br />
<br />
[[Користувач:Lizumchenko | Ізюмченко Людмила Володимирівна ]]<br />
<br />
[[Користувач:Yuvolkov|Волков Юрій Іванович]]<br />
<br />
[[Користувач:Zhaletska|Халецька Зоя Петрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Yubiletska| Білецька Юлія Григорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Nmironenko| Мироненко Наталя Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Stsarenko| Царенко Олександр Миколайович]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі факультету філології та журналістики]]</font></b></i>===<br />
[[Користувач:Кричун Людмила Петрівна|Кричун Людмила Петрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Крижанівська Ольга Іванівна|Крижанівська Ольга Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ковтюх Світлана Леонідівна|Ковтюх Світлана Леонідівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Шандрук Світлана Іванівна|Шандрук Світлана Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ратушняк Олександр Михайлович|Ратушняк Олександр Михайлович]]<br />
<br />
[[Користувач:Лаврусенко Марія Іванівна|Лаврусенко Марія Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Таран Олег Іванович|Таран Олег Іванович]]<br />
<br />
[[Користувач:Вечірко Оксана Леонідівна|Вечірко Оксана Леонідівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Габелко Олена|Габелко Олена Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Буряк Олена Федорівна|Буряк Олена Федорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Рибальченко Валентина Костянтинівна|Рибальченко Валентина Костянтинівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Громко Тетяна Василівна|Громко Тетяна Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Демешко Інна Миколаївна|Демешко Інна Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ірина Ткаченко|Ткаченко Ірина Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ткаченко Сергій Володимирович|Ткаченко Сергій Володимирович]]<br />
<br />
[[Користувач:Цепа Олександра Володимирівна|Цепа Олександра Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Лабенко Олександр Віталійович|Лабенко Олександр Віталійович]]<br />
<br />
[[Користувач:Огарєнко Тетяна Анатоліївна|Огарєнко Тетяна Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Смірнова Ліна Леонідівна|Смірнова Ліна Леонідівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Нестеренко Тетяна Анатоліївна|Нестеренко Тетяна Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Nfenyko|Фенько Наталя Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Rpykalyuk|Пикалюк Роман Володимирович]]<br />
<br />
[[Користувач:Dshulga|Шульга Дмитро Олександрович]]<br />
<br />
[[Користувач:Gvolchanska|Волчанська Ганна Василівна]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі природничо-географічного факультету]]</font></b></i>===<br />
[[Користувач:Клоц Євген|Клоц Євген Олександрович]]<br />
<br />
[[Користувач:Гулай Олександр Володимирович|Гулай Олександр Володимирович]]<br />
<br />
[[Користувач:Квас Валентина Миколаївна|Квас Валентина Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Мовчан Сергій Васильович|Мовчан Сергій Васильович]]<br />
<br />
[[Користувач:Терещенко Оксана Василівна|Терещенко Оксана Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Onischenko|Онищенко Євген Вячеславович]]<br />
<br />
[[Користувач:Nkalinichenko| Калініченко Надія Андріївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Nscherbatyuk|Щербатюк Наталія Іванівна ]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі мистецького факультету]]</font></b></i>===<br />
[[Користувач:Стрітьєвич Тетяна Миколаївна |Стрітьєвич Тетяна Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Шевченко Інга Леонідівна|Шевченко Інга Леонідівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Бродський Геннадій Леонідович|Бродський Геннадій Леонідович]]<br />
<br />
[[Користувач:Горбенко Олена Борисівна | Горбенко Олена Борисівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Кириченко Олена Іванівна|Кириченко Олена Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Дідич Галина Степанівна|Дідич Галина Степанівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Фурсикова Тетяна|Фурсикова Тетяна Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Черкасов Володимир Федорович|Черкасов Володимир Федорович]]<br />
<br />
[[Користувач:Грозан Світлана Вікторівна|Грозан Світлана Вікторівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Куркіна Сніжана Віталіївна|Куркіна Сніжана Віталіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Назаренко Марина Павлівна|Назаренко Марина Павлівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ssmetana|Сметана Сергій Олександрович]]<br />
<br />
[[Користувач:Onegrebecka|Негребецька Ольга Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Nsveschynska|Свещинська Наталя Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Lguseva|Гусєва Любов Григорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Yulokaryeva|Локарєва Юлія Валеріанівна]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі психолого-педагогічного факультету]] </font></b></i>===<br />
[[Користувач:Васецька Тетяна Миколаївна|Васецька Тетяна Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Горська Олена Олександрівна|Горська Олена Олександрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Горська Галина Олександрівна| Горська Галина Олександрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Семез Андрій Анатолійович|Семез Андрій Анатолійович]]<br />
<br />
[[Користувач:Баранюк Ірина Григорівна|Баранюк Ірина Григорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Нєворова Людмила Василівна|Нєворова Людмила Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Галушко Любов Ярославівна|Галушко Любов Ярославівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Завітренко Долорес Жораївна|Завітренко Долорес Жораївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Котелянець Наталка Валеріївна|Котелянець Наталка Валеріївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Мартін Аліна Миколаївна|Мартін Аліна Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Краснощок Інна Петрівна|Краснощок Інна Петрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Кравцова Тетяна Олександрівна|Кравцова Тетяна Олександрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Кіндей Леся Григорівна|Кіндей Леся Григорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Нікітіна Олена Олександрівна|Нікітіна Олена Олександрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Жигора Ірина Валеріївна|Жигора Ірина Валеріївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Mdubinka|Дубінка Микола Михайлович]]<br />
<br />
[[Користувач:Oyazlovetska|Язловецька Оксана Валентинівна]]<br />
<br />
[[Користувач:nsavchenko|Савченко Наталія Сергіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Iulychnyi|Уличний Ігор Любомирович]]<br />
<br />
[[Користувач:Nandrosova|Андросова Наталя Миколаївна]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі факультету історії та права]]</font></b></i>===<br />
[[Користувач:Козир Ірина Анатоліївна|Козир Ірина Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Харченко Сергій Петрович|Харченко Сергій Петрович]]<br />
<br />
[[Користувач:Мілова Тетяна|Мілова Тетяна Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Mарченко Олег|Марченко Олег Миколайович]]<br />
<br />
[[Користувач:Вівсяна Інна Анатоліївна| Вівсяна Інна Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Зеленський Сергій Миколайович|Зеленський Сергій Миколайович]]<br />
<br />
[[Користувач:Позднякова Інна Сергіївна|Позднякова Інна Сергіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Проскурова Світлана Володимирівна|Проскурова Світлана Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Cупрун Володимир Миколайович|Cупрун Володимир Миколайович]]<br />
<br />
[[Користувач:Сокуренко Олена Анатоліївна|Сокуренко Олена Анатоліївна]]<br />
<br />
<br />
<br />
===<i><b><font size="5">[[Викладачі факультету фізичного виховання]]</font></b></i>===<br />
<br />
[[Користувач:Шевченко Ольга Володимирівна|Шевченко Ольга Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Маркова Олена Віталіївна | Маркова Олена Віталіївна]]<br />
<br />
[[Користувач: Бабаліч Вікторія Анатоліївна|Бабаліч Вікторія Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Собко Сергій Григорович|Собко Сергій Григорович]]<br />
<br />
[[Користувач:Воропай Сергій Миколайович|Воропай Сергій Миколайович]]<br />
<br />
[[Користувач:Собко Наталія Григорівна|Собко Наталія Григорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Черній Валентина|Черній Валентина Петрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Собко Наталія Григорівна|Собко Наталія Григорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Бабенко Андрій Леонідович|Бабенко Андрій Леонідович]]<br />
<br />
[[Користувач:Нєворова Олена Валеріївна|Нєворова Олена Валеріївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Imartinyuk|Мартинюк Інна Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ostasenko|Стасенко Олексій Анатолійович]]<br />
<br />
[[Користувач:Ogolub|Голуб Олена Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Nscherbatyuk|Щербатюк Наталія Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Skosivska|Косівська Сюзанна Вячеславівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Tmalenyuk|Маленюк Тетяна Володимирівна]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі факультету іноземних мов]]</font></b></i>===<br />
<br />
[[Користувач:Ярова Лариса Олегівна|Ярова Лариса Олегівна]]<br />
<br />
[[Користувач: Паращук Валентина Юліївна|Паращук Валентина Юліївна ]]<br />
<br />
[[Користувач:Лівицька Інна Адамівна|Лівицька Інна Адамівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Савенко Тетяна Вікторівна|Савенко Тетяна Вікторівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Лелека Тетяна Олександрівна|Лелека Тетяна Олександрівна]]<br />
<br />
[[Ляшук Анна Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Дацька Тетяна Олексіївна|Дацька Тетяна Олексіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Труханова Тетяна Іванівна|Труханова Тетяна Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач: Перцова Інна Василівна|Перцова Інна Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ріжняк Оксана Леонідівна|Ріжняк Оксана Леонідівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Божко Наталія Василівна|Божко Наталія Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Gapalat|Апалат Ганна Павлівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Mluchycka|Лучицька Марина Євгенівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Tpetrinska | Петрінська Тетяна Сергіївна]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі загальноуніверситетських кафедр та працівники інших підрозділів]]</font></b></i>===<br />
[[Користувач:Русул Олег Васильович | Русул Олег Васильович]]<br />
<br />
[[Користувач:Шульга Ольга Антонівна|Шульга Ольга Антонівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Гонтова Сніжана|Гонтова Сніжана Петрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Краснощок Інна Петрівна|Краснощок Інна Петрівна]]<br />
<br />
==<i><b><font color="#990000" size="5">Персонал інформаційного відділу</font></b></i>==<br />
[[Користувач:Діхтяр_Микола_Юрійович|Діхтяр Микола Юрійович]]<br />
<br />
[[Користувач:Іванова Людмила|Іванова Людмила Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Izelenska|Зеленська Ірина Олександрівна]]<br />
<br />
==<i><b><font color="#990000" size="5">[[Студенти психолого-педагогічного факультету]] </font></b></i>==<br />
<br />
==<i><b><font color="#990000" size="5">[[Студенти факультету історії та права]]</font></b></i>==<br />
<br />
==<i><b><font size="5">[[Студенти фізико-математичного факультету]]</font></b></i>==<br />
<br />
==<i><b><font color="#990000" size="5">[[Студенти факультету філології та журналістики]]</font></b></i>==<br />
<br />
==<i><b><font color="#990000" size="5">[[Студенти факультету іноземних мов]]</font></b></i>==<br />
<br />
==<i><b><font size="5">[[Випускники]]</font></b></i>==</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D0%A6%D0%94%D0%A3:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B8Вікі ЦДУ:Портал спільноти2016-01-14T07:28:18Z<p>Nmironenko: /* Викладачі фізико-математичного факультету */</p>
<hr />
<div>==<i><b><font color="#990000" size="5">Викладачі</font></b></i>==<br />
<br />
===<i><b><font size="5">[[Викладачі фізико-математичного факультету]]</font></b></i>===<br />
[[Болілий Василь Олександрович]]<br />
<br />
[[Копотій Вікторія Володимирівна]]<br />
<br />
[[User:Андронатій Павло Іванович|Андронатій Павло Іванович]]<br />
<br />
[[Котяк Віталій Володимирович]]<br />
<br />
[[Користувач:Рєзіна Ольга Василівна|Рєзіна Ольга Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Присяжнюк Олена Віталіївна |Присяжнюк Олена Віталіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Лупан Ірина Володимирівна |Лупан Ірина Володимирівна ]]<br />
<br />
[[Ріжняк Ренат Ярославович]]<br />
<br />
[[Користувач:Баранюк Олександр Филимонович|Баранюк Олександр Филимонович]]<br />
<br />
[[Користувач:Ганжела Сергій Іванович|Ганжела Сергій Іванович]]<br />
<br />
[[Користувач:Шлянчак Світлана Олександрівна|Шлянчак Світлана Олександрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Дроговоз Наталія Анатоліївна|Дроговоз Наталія Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Вдовенко Вікторія Віталіївна | Вдовенко Вікторія Віталіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Гур'янова Оксана Віталіївна | Гур'янова Оксана Віталіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Царeнко Олег Миколайович|Царeнко Олег Миколайович]]<br />
<br />
[[Користувач:Kusnirva|Кушнір Василь Андрійович]]<br />
<br />
[[Користувач:Ганжела Сергій Іванович|Ганжела Сергій Іванович]]<br />
<br />
[[Користувач:Mgaevskij|Гаєвський Микола Вікторович ]]<br />
<br />
[[Користувач:Lizumchenko | Ізюмченко Людмила Володимирівна ]]<br />
<br />
[[Користувач:Yuvolkov|Волков Юрій Іванович]]<br />
<br />
[[Користувач:Zhaletska|Халецька Зоя Петрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Yubiletska| Білецька Юлія Григорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Mironenko| Мироненко Наталя Василівна]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі факультету філології та журналістики]]</font></b></i>===<br />
[[Користувач:Кричун Людмила Петрівна|Кричун Людмила Петрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Крижанівська Ольга Іванівна|Крижанівська Ольга Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ковтюх Світлана Леонідівна|Ковтюх Світлана Леонідівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Шандрук Світлана Іванівна|Шандрук Світлана Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ратушняк Олександр Михайлович|Ратушняк Олександр Михайлович]]<br />
<br />
[[Користувач:Лаврусенко Марія Іванівна|Лаврусенко Марія Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Таран Олег Іванович|Таран Олег Іванович]]<br />
<br />
[[Користувач:Вечірко Оксана Леонідівна|Вечірко Оксана Леонідівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Габелко Олена|Габелко Олена Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Буряк Олена Федорівна|Буряк Олена Федорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Рибальченко Валентина Костянтинівна|Рибальченко Валентина Костянтинівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Громко Тетяна Василівна|Громко Тетяна Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Демешко Інна Миколаївна|Демешко Інна Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ірина Ткаченко|Ткаченко Ірина Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ткаченко Сергій Володимирович|Ткаченко Сергій Володимирович]]<br />
<br />
[[Користувач:Цепа Олександра Володимирівна|Цепа Олександра Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Лабенко Олександр Віталійович|Лабенко Олександр Віталійович]]<br />
<br />
[[Користувач:Огарєнко Тетяна Анатоліївна|Огарєнко Тетяна Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Смірнова Ліна Леонідівна|Смірнова Ліна Леонідівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Нестеренко Тетяна Анатоліївна|Нестеренко Тетяна Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Nfenyko|Фенько Наталя Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Rpykalyuk|Пикалюк Роман Володимирович]]<br />
<br />
[[Користувач:Dshulga|Шульга Дмитро Олександрович]]<br />
<br />
[[Користувач:Gvolchanska|Волчанська Ганна Василівна]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі природничо-географічного факультету]]</font></b></i>===<br />
[[Користувач:Клоц Євген|Клоц Євген Олександрович]]<br />
<br />
[[Користувач:Гулай Олександр Володимирович|Гулай Олександр Володимирович]]<br />
<br />
[[Користувач:Квас Валентина Миколаївна|Квас Валентина Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Мовчан Сергій Васильович|Мовчан Сергій Васильович]]<br />
<br />
[[Користувач:Терещенко Оксана Василівна|Терещенко Оксана Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Onischenko|Онищенко Євген Вячеславович]]<br />
<br />
[[Користувач:Nkalinichenko| Калініченко Надія Андріївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Nscherbatyuk|Щербатюк Наталія Іванівна ]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі мистецького факультету]]</font></b></i>===<br />
[[Користувач:Стрітьєвич Тетяна Миколаївна |Стрітьєвич Тетяна Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Шевченко Інга Леонідівна|Шевченко Інга Леонідівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Бродський Геннадій Леонідович|Бродський Геннадій Леонідович]]<br />
<br />
[[Користувач:Горбенко Олена Борисівна | Горбенко Олена Борисівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Кириченко Олена Іванівна|Кириченко Олена Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Дідич Галина Степанівна|Дідич Галина Степанівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Lgaidai|Гайдай Лариса Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Фурсикова Тетяна|Фурсикова Тетяна Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Черкасов Володимир Федорович|Черкасов Володимир Федорович]]<br />
<br />
[[Користувач:Грозан Світлана Вікторівна|Грозан Світлана Вікторівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Куркіна Сніжана Віталіївна|Куркіна Сніжана Віталіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Назаренко Марина Павлівна|Назаренко Марина Павлівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ssmetana|Сметана Сергій Олександрович]]<br />
<br />
[[Користувач:Onegrebecka|Негребецька Ольга Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Nsveschynska|Свещинська Наталя Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Lguseva|Гусєва Любов Григорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Yulokaryeva|Локарєва Юлія Валеріанівна]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі психолого-педагогічного факультету]] </font></b></i>===<br />
[[Користувач:Васецька Тетяна Миколаївна|Васецька Тетяна Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Горська Олена Олександрівна|Горська Олена Олександрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Горська Галина Олександрівна| Горська Галина Олександрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Семез Андрій Анатолійович|Семез Андрій Анатолійович]]<br />
<br />
[[Користувач:Баранюк Ірина Григорівна|Баранюк Ірина Григорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Нєворова Людмила Василівна|Нєворова Людмила Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Галушко Любов Ярославівна|Галушко Любов Ярославівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Завітренко Долорес Жораївна|Завітренко Долорес Жораївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Котелянець Наталка Валеріївна|Котелянець Наталка Валеріївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Мартін Аліна Миколаївна|Мартін Аліна Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Краснощок Інна Петрівна|Краснощок Інна Петрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Кравцова Тетяна Олександрівна|Кравцова Тетяна Олександрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Кіндей Леся Григорівна|Кіндей Леся Григорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Нікітіна Олена Олександрівна|Нікітіна Олена Олександрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Жигора Ірина Валеріївна|Жигора Ірина Валеріївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Mdubinka|Дубінка Микола Михайлович]]<br />
<br />
[[Користувач:Oyazlovetska|Язловецька Оксана Валентинівна]]<br />
<br />
[[Користувач:nsavchenko|Савченко Наталія Сергіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Iulychnyi|Уличний Ігор Любомирович]]<br />
<br />
[[Користувач:Nandrosova|Андросова Наталя Миколаївна]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі факультету історії та права]]</font></b></i>===<br />
[[Користувач:Козир Ірина Анатоліївна|Козир Ірина Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Харченко Сергій Петрович|Харченко Сергій Петрович]]<br />
<br />
[[Користувач:Мілова Тетяна|Мілова Тетяна Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Mарченко Олег|Марченко Олег Миколайович]]<br />
<br />
[[Користувач:Вівсяна Інна Анатоліївна| Вівсяна Інна Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Зеленський Сергій Миколайович|Зеленський Сергій Миколайович]]<br />
<br />
[[Користувач:Позднякова Інна Сергіївна|Позднякова Інна Сергіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Проскурова Світлана Володимирівна|Проскурова Світлана Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Cупрун Володимир Миколайович|Cупрун Володимир Миколайович]]<br />
<br />
[[Користувач:Сокуренко Олена Анатоліївна|Сокуренко Олена Анатоліївна]]<br />
<br />
<br />
<br />
===<i><b><font size="5">[[Викладачі факультету фізичного виховання]]</font></b></i>===<br />
<br />
[[Користувач:Шевченко Ольга Володимирівна|Шевченко Ольга Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Маркова Олена Віталіївна | Маркова Олена Віталіївна]]<br />
<br />
[[Користувач: Бабаліч Вікторія Анатоліївна|Бабаліч Вікторія Анатоліївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Собко Сергій Григорович|Собко Сергій Григорович]]<br />
<br />
[[Користувач:Воропай Сергій Миколайович|Воропай Сергій Миколайович]]<br />
<br />
[[Користувач:Собко Наталія Григорівна|Собко Наталія Григорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Черній Валентина|Черній Валентина Петрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Собко Наталія Григорівна|Собко Наталія Григорівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Бабенко Андрій Леонідович|Бабенко Андрій Леонідович]]<br />
<br />
[[Користувач:Нєворова Олена Валеріївна|Нєворова Олена Валеріївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Imartinyuk|Мартинюк Інна Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ostasenko|Стасенко Олексій Анатолійович]]<br />
<br />
[[Користувач:Ogolub|Голуб Олена Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Nscherbatyuk|Щербатюк Наталія Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Skosivska|Косівська Сюзанна Вячеславівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Tmalenyuk|Маленюк Тетяна Володимирівна]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі факультету іноземних мов]]</font></b></i>===<br />
<br />
[[Користувач:Ярова Лариса Олегівна|Ярова Лариса Олегівна]]<br />
<br />
[[Користувач: Паращук Валентина Юліївна|Паращук Валентина Юліївна ]]<br />
<br />
[[Користувач:Лівицька Інна Адамівна|Лівицька Інна Адамівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Савенко Тетяна Вікторівна|Савенко Тетяна Вікторівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Лелека Тетяна Олександрівна|Лелека Тетяна Олександрівна]]<br />
<br />
[[Ляшук Анна Миколаївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Дацька Тетяна Олексіївна|Дацька Тетяна Олексіївна]]<br />
<br />
[[Користувач:Труханова Тетяна Іванівна|Труханова Тетяна Іванівна]]<br />
<br />
[[Користувач: Перцова Інна Василівна|Перцова Інна Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Ріжняк Оксана Леонідівна|Ріжняк Оксана Леонідівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Божко Наталія Василівна|Божко Наталія Василівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Gapalat|Апалат Ганна Павлівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Gyushchenko|Ющенко Ганна Олександрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Mluchycka|Лучицька Марина Євгенівна]]<br />
<br />
===<i><b><font color="#990000" size="5">[[Викладачі загальноуніверситетських кафедр та працівники інших підрозділів]]</font></b></i>===<br />
[[Користувач:Русул Олег Васильович | Русул Олег Васильович]]<br />
<br />
[[Користувач:Шульга Ольга Антонівна|Шульга Ольга Антонівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Гонтова Сніжана|Гонтова Сніжана Петрівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Краснощок Інна Петрівна|Краснощок Інна Петрівна]]<br />
<br />
==<i><b><font color="#990000" size="5">Персонал інформаційного відділу</font></b></i>==<br />
[[Користувач:Діхтяр_Микола_Юрійович|Діхтяр Микола Юрійович]]<br />
<br />
[[Користувач:Іванова Людмила|Іванова Людмила Володимирівна]]<br />
<br />
[[Користувач:Izelenska|Зеленська Ірина Олександрівна]]<br />
<br />
==<i><b><font color="#990000" size="5">[[Студенти психолого-педагогічного факультету]] </font></b></i>==<br />
<br />
==<i><b><font color="#990000" size="5">[[Студенти факультету історії та права]]</font></b></i>==<br />
<br />
==<i><b><font size="5">[[Студенти фізико-математичного факультету]]</font></b></i>==<br />
<br />
==<i><b><font color="#990000" size="5">[[Студенти факультету філології та журналістики]]</font></b></i>==<br />
<br />
==<i><b><font color="#990000" size="5">[[Студенти факультету іноземних мов]]</font></b></i>==<br />
<br />
==<i><b><font size="5">[[Випускники]]</font></b></i>==</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22,_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"2016-01-13T10:26:05Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва курсу=<br />
Основи проектування та моделювання<br />
---- <br />
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.010103 ПМСО «Технологічна освіта»<br />
<br />
==Мета та завдання навчального курсу==<br />
Мета та завдання навчальної дисципліни<br />
<br />
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи проектування і моделювання» є ознайомити студентів з основними правилами та законами проектування та моделювання виробів на виробництві та у навчальному процесі<br />
<br />
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи проектування і моделювання» є <br />
навчити студентів розробляти навчальні проекти, враховуючи усі стадії проектування; робити рекламу власному виробу; аналізувати рентабельність власної продукції та шукати шляхи її реалізації<br />
<br />
<br />
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен<br />
знати: <br />
<br />
• Поняття та стадії проектування на виробництві та у навчальному процесі<br />
• Основні закони композиції<br />
• Основи створення реклами виробів<br />
• Різноманітність матеріалів для розробки макетів виробів<br />
• Основні правила оформлення технічного рисунка та креслення<br />
<br />
вміти: <br />
.<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням геометричних форм<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням природного аналога<br />
• Розроблювати динамічної й статичної об'ємно - просторової композиції<br />
• Відтворювати різноманітні фактури матеріалів<br />
• Виготовляти макети виробів<br />
• Розробляти навчальні проекти<br />
<br />
<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MmH28fsmWR2sk44 Робоча програма курсу]<br />
<br />
==Автор (автори) курсу==<br />
Посилання на сторінки авторів<br />
<br />
----<br />
<br />
=Учасники=<br />
[[Сторінка координування курсу "Основи проектування та моделювання"]] викладач Мироненко Н.В.<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
=Графік навчання=<br />
<br />
Консультації з ОПМ<br />
<br />
{| class="wikitable" border="1"<br />
|-<br />
! Викладач<br />
! Дні тижня, час<br />
! Аудиторія<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Понеділок, 6пара<br />
| 303<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Четвер, 5 пара<br />
| 303<br />
<br />
|}<br />
<br />
==Змістовий модуль 1==<br />
Змістовий модуль 1 Основи проектування виробу<br />
<br />
Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності.<br />
Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.<br />
<br />
Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів.<br />
Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.<br />
<br />
Тема 3 Ергономіка як основа проектування.<br />
Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.<br />
<br />
Тема 4 Місце реклами у проектуванні виробів.<br />
Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.<br />
<br />
Тема 5 Основні закони композиції.<br />
Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.<br />
<br />
Тема 6 Художнє конструювання та проектування виробу.<br />
Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.<br />
<br />
Тема 7 Технічне конструювання як етап проектування виробу <br />
Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.<br />
<br />
==Змістовий модуль 2==<br />
Змістовий модуль 2 Основи моделювання виробу<br />
<br />
Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання<br />
<br />
Тема 2. Макетування виробів. <br />
Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.<br />
<br />
Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур <br />
Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.<br />
<br />
=Зміст курсу=<br />
==Змістовий модуль І. Основи проектування виробу==<br />
===Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності. Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1pRlcTI37VeWUQT Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/KYZorgHkAlDrjk4 Орієнтовні теми проектів]<br />
<br />
===Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів. Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bG6EoqtAkNwl9DI Лекція №1.2 ]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjzKpcXGYT5wWML Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 3. Ергономіка як основа проектування.Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2R2bB7oYsA18NQX Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 4. Місце реклами у проектуванні виробів.Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Розробити рекламний проект, дотримуючись вимог, які висуваюсься до створення рекламних зверенень, спираючись на зразки реклам різноманітних виробів<br />
<br />
[[Файл:Зразок реклами ОПМ.jpg]] [[Файл:Зразок реклами ОПМ (1).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (4).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (6).jpg]]<br />
<br />
===Тема 5. Основні закони композиції.Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
<br />
Зробити замальовки 3 основних законів композиції на вибір (рівноваги, контрасту та нюансу, масштабності, пропорційності, цілого...)<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Знайти фото робіт художників та дизайнерів, де чітко видно використання законів композиції<br />
<br />
===Тема 6. Художнє конструювання та проектування виробу.Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Виконання фронтальної композиції з використанням природних аналогів (див. "Комплекс робіт до курсу")<br />
<br />
===Тема 7. Технічне конструювання як етап проектування виробу. Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
==Змістовий модуль ІІ. Основи моделювання виробу==<br />
===Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 2.Макетування виробів. Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Підготувати викрійку та матеріали для виготовлення макету виробу (на вибір)<br />
<br />
Зразки макетів виробів<br />
<br />
[[Файл:Макет 1.jpg|200px]] [[Файл:Макет 2.jpg|200px]] [[Файл:Макет 3.jpg|200px]] [[Файл:Макет 4.jpg|200px]] [[Файл:Макет 9.jpg|200px]] [[Файл:Макет 6.jpg|200px]] [[Файл:Макет 7.jpg|200px]] [[Файл:Макет 8.jpg|200px]] [[Файл:Макет 5.jpg|200px]]<br />
<br />
===Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур. Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Дайте відповіді на запитання:<br />
<br />
1. Що таке фактура?<br />
<br />
2. Де використовують імітацію фактури та чому?<br />
<br />
3. Які види імітації фактури Ви знаєте? Опишіть послідовність їх виконання.<br />
<br />
4. Що таке макет виробу?<br />
<br />
5. Які матеріали використовують для виготовлення макетів?<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Виконати імітацію фактур, вивчених на лекційному занятті (див."Комплекс практичних робіт до курсу")<br />
<br />
==Комплекс практичних робіт до курсу==<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NG5HJn6FwBJXu0S Практичні роботи з ОПіМ]<br />
<br />
=Ресурси=<br />
==Рекомендована література==<br />
===Базова===<br />
# Баришніков А. П., Лямін І. В. Основи композиції. - М.: Трудрезервіздат, 1951 .- 189 с. <br />
# Блохін В. В. Архітектура інтер'єру промислових будівель. - М.: Стройиздат, 1973 .- 148 с. <br />
# Борис Г. Колір в архітектурі промислових будівель. - Архітектура СРСР, 1962, № 2, с. 1-4. <br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. - К, Вища школа, 1988, 191 с.<br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. – К.: Вища школа, 1988. – 191 с. <br />
# Волкотруб І.Т. Бесіди про художнє конструювання. – К.: Радянська школа, 1978. – 64 с.<br />
# Зайцев Г. К. Графіка і архітектурна творчість. - М.: Стройиздат, 1979 .- 160 с. <br />
# Зинченко В. П., Мунипов В. М. Основы эргономики. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. – 344 с. <br />
# Іконніков А. В., Степанов Г. П. Основи архітектурної композиції .- М.: Мистецтво, 1971 .- 223 с. <br />
# Лазарев Е. Н. Бионика и художественное конструирование. – Л.: ЛДНТП, 1971. – 32 с. <br />
# Макарова М. Н. Перспектива. Учебное пособие для студ. пед инст. по худ. граф. спец. – М.: Просвещение, 1989. – 191 с. <br />
# Основы художественного конструирования. Практикум. Фольта А.В., Бевз Н.Д.,Смолинский Р.И., Юрковский П.В. – К.: Вища школа, 1987. – 144 с.<br />
# Ратнічин В. М. Перспектива. – К.: Вища школа, 1977. – 135 с. <br />
# Сапего И. Г. Предмет и форма. – М.: Советский художник, 1984. – 304 с. <br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. — М.: Машиностроение, 1972. - 280 с.<br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. – М.: Машиностроение, 1977. – 272 с. <br />
# Техническая эстетика и основы художественного конструирования / Шпара П.Е. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: Вища шк. Головное издательство, 1984. – 200 с.<br />
# Федоровский Р. Ф. Техническая эстетика и эффективность использования техники. – М.: Знание, 1974. – 245 с. <br />
# Фрілінг Г., Аузр К. Людина - колір - простір .- М.: Стройиздат, 1973 .- 118 с.<br />
# Художественное проектирование. Проектирование и моделирование промышленных изделий. / Под ред. Викова 3. Н., Минервина Г.Б. и др. - М.: Высшая школа, 1986. - 239 с.<br />
# Шпара П. Е., Шпара И. П. Техническая эстетика и основы художественного конструирования. – Киев, 1989. – 247 с.<br />
# Щербина В.В. Построение технического рисунка: Учеб. пособие для вузов. – К.: Вища школа. Головное изд-во, 1979. – 144 с.<br />
<br />
===Допоміжна===<br />
# Анисимов Н.Н. Черчение и рисование: Учеб. пособие для техникумов / Н.Н. Анисимов, Н.С.<br />
# Антонович Є. А., Василишин Я. В., Шпільчак В. А. Російсько-український словник-довідник з інженерної графіки, дизайну та архітектури: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001. – 240 с. <br />
# Горячев А.Д., Эльясберг Е.Е. Методы наглядного изображения : Пос. для студ. художественно-графических факульт. пед. институтов – М.-Л.: Просвещение, 1965. – 248 с.<br />
# Лазарев Е. Н. Дизайн машин. – Л.: Машиностроение, 1988. – 256 с. <br />
# Ламцев І. В., Туркус М. О. Елементи архітектурної композиції .- М.; Л.: Гол. ред. строчт. літ-ри, 1938 .- 167 с. <br />
# Нестеренко О. И. Краткая энциклопедия дизайна. – М.: Молодая гвардия, 1994. –<br />
# 315 с. <br />
# Пугачёв А.С., Никольский Л.П. Техническое рисование: Учеб. пособие для техникумов, изд. 3 – е, перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1976. – 160 с., ил.<br />
<br />
==Інформаційні ресурси==<br />
<br />
# [http://uk.wikipedia.org/wiki/Композиція Визначення композиції та її види]<br />
# [http://www.coposic.ru/osnovnye-zakony/ Основні закони, правила, прийоми компзиції. Художній образ]<br />
----<br />
[[Категорія:Навчальні курси]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22,_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"2016-01-13T10:25:41Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва курсу=<br />
Основи проектування та моделювання<br />
---- <br />
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.010103 ПМСО «Технологічна освіта»<br />
<br />
==Мета та завдання навчального курсу==<br />
Мета та завдання навчальної дисципліни<br />
<br />
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи проектування і моделювання» є ознайомити студентів з основними правилами та законами проектування та моделювання виробів на виробництві та у навчальному процесі<br />
<br />
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи проектування і моделювання» є <br />
навчити студентів розробляти навчальні проекти, враховуючи усі стадії проектування; робити рекламу власному виробу; аналізувати рентабельність власної продукції та шукати шляхи її реалізації<br />
<br />
<br />
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен<br />
знати: <br />
<br />
• Поняття та стадії проектування на виробництві та у навчальному процесі<br />
• Основні закони композиції<br />
• Основи створення реклами виробів<br />
• Різноманітність матеріалів для розробки макетів виробів<br />
• Основні правила оформлення технічного рисунка та креслення<br />
<br />
вміти: <br />
.<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням геометричних форм<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням природного аналога<br />
• Розроблювати динамічної й статичної об'ємно - просторової композиції<br />
• Відтворювати різноманітні фактури матеріалів<br />
• Виготовляти макети виробів<br />
• Розробляти навчальні проекти<br />
<br />
<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MmH28fsmWR2sk44 Робоча програма курсу]<br />
<br />
==Автор (автори) курсу==<br />
Посилання на сторінки авторів<br />
<br />
----<br />
<br />
=Учасники=<br />
[[Сторінка координування курсу "Основи проектування та моделювання"]] викладач Мироненко Н.В.<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
=Графік навчання=<br />
<br />
Консультації з ОПМ<br />
<br />
{| class="wikitable" border="1"<br />
|-<br />
! Викладач<br />
! Дні тижня, час<br />
! Аудиторія<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Понеділок, 6пара<br />
| 303<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Четвер, 5 пара<br />
| 303<br />
<br />
|}<br />
<br />
==Змістовий модуль 1==<br />
Змістовий модуль 1 Основи проектування виробу<br />
<br />
Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності.<br />
Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.<br />
<br />
Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів.<br />
Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.<br />
<br />
Тема 3 Ергономіка як основа проектування.<br />
Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.<br />
<br />
Тема 4 Місце реклами у проектуванні виробів.<br />
Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.<br />
<br />
Тема 5 Основні закони композиції.<br />
Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.<br />
<br />
Тема 6 Художнє конструювання та проектування виробу.<br />
Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.<br />
<br />
Тема 7 Технічне конструювання як етап проектування виробу <br />
Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.<br />
<br />
==Змістовий модуль 2==<br />
Змістовий модуль 2 Основи моделювання виробу<br />
<br />
Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання<br />
<br />
Тема 2. Макетування виробів. <br />
Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.<br />
<br />
<br />
<br />
Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур <br />
Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.<br />
<br />
=Зміст курсу=<br />
==Змістовий модуль І. Основи проектування виробу==<br />
===Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності. Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1pRlcTI37VeWUQT Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/KYZorgHkAlDrjk4 Орієнтовні теми проектів]<br />
<br />
===Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів. Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bG6EoqtAkNwl9DI Лекція №1.2 ]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjzKpcXGYT5wWML Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 3. Ергономіка як основа проектування.Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2R2bB7oYsA18NQX Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 4. Місце реклами у проектуванні виробів.Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Розробити рекламний проект, дотримуючись вимог, які висуваюсься до створення рекламних зверенень, спираючись на зразки реклам різноманітних виробів<br />
<br />
[[Файл:Зразок реклами ОПМ.jpg]] [[Файл:Зразок реклами ОПМ (1).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (4).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (6).jpg]]<br />
<br />
===Тема 5. Основні закони композиції.Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
<br />
Зробити замальовки 3 основних законів композиції на вибір (рівноваги, контрасту та нюансу, масштабності, пропорційності, цілого...)<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Знайти фото робіт художників та дизайнерів, де чітко видно використання законів композиції<br />
<br />
===Тема 6. Художнє конструювання та проектування виробу.Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Виконання фронтальної композиції з використанням природних аналогів (див. "Комплекс робіт до курсу")<br />
<br />
===Тема 7. Технічне конструювання як етап проектування виробу. Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
==Змістовий модуль ІІ. Основи моделювання виробу==<br />
===Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 2.Макетування виробів. Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Підготувати викрійку та матеріали для виготовлення макету виробу (на вибір)<br />
<br />
Зразки макетів виробів<br />
<br />
[[Файл:Макет 1.jpg|200px]] [[Файл:Макет 2.jpg|200px]] [[Файл:Макет 3.jpg|200px]] [[Файл:Макет 4.jpg|200px]] [[Файл:Макет 9.jpg|200px]] [[Файл:Макет 6.jpg|200px]] [[Файл:Макет 7.jpg|200px]] [[Файл:Макет 8.jpg|200px]] [[Файл:Макет 5.jpg|200px]]<br />
<br />
===Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур. Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Дайте відповіді на запитання:<br />
<br />
1. Що таке фактура?<br />
<br />
2. Де використовують імітацію фактури та чому?<br />
<br />
3. Які види імітації фактури Ви знаєте? Опишіть послідовність їх виконання.<br />
<br />
4. Що таке макет виробу?<br />
<br />
5. Які матеріали використовують для виготовлення макетів?<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Виконати імітацію фактур, вивчених на лекційному занятті (див."Комплекс практичних робіт до курсу")<br />
<br />
==Комплекс практичних робіт до курсу==<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NG5HJn6FwBJXu0S Практичні роботи з ОПіМ]<br />
<br />
=Ресурси=<br />
==Рекомендована література==<br />
===Базова===<br />
# Баришніков А. П., Лямін І. В. Основи композиції. - М.: Трудрезервіздат, 1951 .- 189 с. <br />
# Блохін В. В. Архітектура інтер'єру промислових будівель. - М.: Стройиздат, 1973 .- 148 с. <br />
# Борис Г. Колір в архітектурі промислових будівель. - Архітектура СРСР, 1962, № 2, с. 1-4. <br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. - К, Вища школа, 1988, 191 с.<br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. – К.: Вища школа, 1988. – 191 с. <br />
# Волкотруб І.Т. Бесіди про художнє конструювання. – К.: Радянська школа, 1978. – 64 с.<br />
# Зайцев Г. К. Графіка і архітектурна творчість. - М.: Стройиздат, 1979 .- 160 с. <br />
# Зинченко В. П., Мунипов В. М. Основы эргономики. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. – 344 с. <br />
# Іконніков А. В., Степанов Г. П. Основи архітектурної композиції .- М.: Мистецтво, 1971 .- 223 с. <br />
# Лазарев Е. Н. Бионика и художественное конструирование. – Л.: ЛДНТП, 1971. – 32 с. <br />
# Макарова М. Н. Перспектива. Учебное пособие для студ. пед инст. по худ. граф. спец. – М.: Просвещение, 1989. – 191 с. <br />
# Основы художественного конструирования. Практикум. Фольта А.В., Бевз Н.Д.,Смолинский Р.И., Юрковский П.В. – К.: Вища школа, 1987. – 144 с.<br />
# Ратнічин В. М. Перспектива. – К.: Вища школа, 1977. – 135 с. <br />
# Сапего И. Г. Предмет и форма. – М.: Советский художник, 1984. – 304 с. <br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. — М.: Машиностроение, 1972. - 280 с.<br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. – М.: Машиностроение, 1977. – 272 с. <br />
# Техническая эстетика и основы художественного конструирования / Шпара П.Е. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: Вища шк. Головное издательство, 1984. – 200 с.<br />
# Федоровский Р. Ф. Техническая эстетика и эффективность использования техники. – М.: Знание, 1974. – 245 с. <br />
# Фрілінг Г., Аузр К. Людина - колір - простір .- М.: Стройиздат, 1973 .- 118 с.<br />
# Художественное проектирование. Проектирование и моделирование промышленных изделий. / Под ред. Викова 3. Н., Минервина Г.Б. и др. - М.: Высшая школа, 1986. - 239 с.<br />
# Шпара П. Е., Шпара И. П. Техническая эстетика и основы художественного конструирования. – Киев, 1989. – 247 с.<br />
# Щербина В.В. Построение технического рисунка: Учеб. пособие для вузов. – К.: Вища школа. Головное изд-во, 1979. – 144 с.<br />
<br />
===Допоміжна===<br />
# Анисимов Н.Н. Черчение и рисование: Учеб. пособие для техникумов / Н.Н. Анисимов, Н.С.<br />
# Антонович Є. А., Василишин Я. В., Шпільчак В. А. Російсько-український словник-довідник з інженерної графіки, дизайну та архітектури: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001. – 240 с. <br />
# Горячев А.Д., Эльясберг Е.Е. Методы наглядного изображения : Пос. для студ. художественно-графических факульт. пед. институтов – М.-Л.: Просвещение, 1965. – 248 с.<br />
# Лазарев Е. Н. Дизайн машин. – Л.: Машиностроение, 1988. – 256 с. <br />
# Ламцев І. В., Туркус М. О. Елементи архітектурної композиції .- М.; Л.: Гол. ред. строчт. літ-ри, 1938 .- 167 с. <br />
# Нестеренко О. И. Краткая энциклопедия дизайна. – М.: Молодая гвардия, 1994. –<br />
# 315 с. <br />
# Пугачёв А.С., Никольский Л.П. Техническое рисование: Учеб. пособие для техникумов, изд. 3 – е, перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1976. – 160 с., ил.<br />
<br />
==Інформаційні ресурси==<br />
<br />
# [http://uk.wikipedia.org/wiki/Композиція Визначення композиції та її види]<br />
# [http://www.coposic.ru/osnovnye-zakony/ Основні закони, правила, прийоми компзиції. Художній образ]<br />
----<br />
[[Категорія:Навчальні курси]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22,_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"2016-01-13T10:25:13Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва курсу=<br />
Основи проектування та моделювання<br />
---- <br />
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.010103 ПМСО «Технологічна освіта»<br />
<br />
==Мета та завдання навчального курсу==<br />
Мета та завдання навчальної дисципліни<br />
<br />
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи проектування і моделювання» є ознайомити студентів з основними правилами та законами проектування та моделювання виробів на виробництві та у навчальному процесі<br />
<br />
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи проектування і моделювання» є <br />
навчити студентів розробляти навчальні проекти, враховуючи усі стадії проектування; робити рекламу власному виробу; аналізувати рентабельність власної продукції та шукати шляхи її реалізації<br />
<br />
<br />
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен<br />
знати: <br />
<br />
• Поняття та стадії проектування на виробництві та у навчальному процесі<br />
• Основні закони композиції<br />
• Основи створення реклами виробів<br />
• Різноманітність матеріалів для розробки макетів виробів<br />
• Основні правила оформлення технічного рисунка та креслення<br />
<br />
вміти: <br />
.<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням геометричних форм<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням природного аналога<br />
• Розроблювати динамічної й статичної об'ємно - просторової композиції<br />
• Відтворювати різноманітні фактури матеріалів<br />
• Виготовляти макети виробів<br />
• Розробляти навчальні проекти<br />
<br />
<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MmH28fsmWR2sk44 Робоча програма курсу]<br />
<br />
==Автор (автори) курсу==<br />
Посилання на сторінки авторів<br />
<br />
----<br />
<br />
=Учасники=<br />
[[Сторінка координування курсу "Основи проектування та моделювання"]] викладач Мироненко Н.В.<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
=Графік навчання=<br />
<br />
Консультації з ОПМ<br />
<br />
{| class="wikitable" border="1"<br />
|-<br />
! Викладач<br />
! Дні тижня, час<br />
! Аудиторія<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Понеділок, 6пара<br />
| 303<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Четвер, 5 пара<br />
| 303<br />
<br />
|}<br />
<br />
==Змістовий модуль 1==<br />
Змістовий модуль 1 Основи проектування виробу<br />
<br />
Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності.<br />
Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.<br />
<br />
Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів.<br />
Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.<br />
<br />
Тема 3 Ергономіка як основа проектування.<br />
Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.<br />
<br />
Тема 4 Місце реклами у проектуванні виробів.<br />
Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.<br />
<br />
Тема 5 Основні закони композиції.<br />
Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.<br />
<br />
Тема 6 Художнє конструювання та проектування виробу.<br />
Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.<br />
<br />
Тема 7 Технічне конструювання як етап проектування виробу <br />
Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.<br />
<br />
==Змістовий модуль 2==<br />
Змістовий модуль 2 Основи моделювання виробу<br />
<br />
Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання<br />
<br />
Тема 2. Макетування виробів. <br />
Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.<br />
<br />
<br />
<br />
Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур <br />
Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.<br />
<br />
=Зміст курсу=<br />
==Змістовий модуль І. Основи проектування виробу==<br />
===Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності. Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1pRlcTI37VeWUQT Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/KYZorgHkAlDrjk4 Орієнтовні теми проектів]<br />
<br />
===Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів. Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bG6EoqtAkNwl9DI Лекція №1.2 ]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjzKpcXGYT5wWML Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 3. Ергономіка як основа проектування.Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2R2bB7oYsA18NQX Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 4. Місце реклами у проектуванні виробів.Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Розробити рекламний проект, дотримуючись вимог, які висуваюсься до створення рекламних зверенень, спираючись на зразки реклам різноманітних виробів<br />
<br />
[[Файл:Зразок реклами ОПМ.jpg]] [[Файл:Зразок реклами ОПМ (1).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (4).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (6).jpg]]<br />
<br />
===Тема 5. Основні закони композиції.Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
<br />
Зробити замальовки 3 основних законів композиції на вибір (рівноваги, контрасту та нюансу, масштабності, пропорційності, цілого...)<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Знайти фото робіт художників та дизайнерів, де чітко видно використання законів композиції<br />
<br />
===Тема 6. Художнє конструювання та проектування виробу.Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Виконання фронтальної композиції з використанням природних аналогів (див. "Комплекс робіт до курсу")<br />
<br />
===Тема 7. Технічне конструювання як етап проектування виробу. Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
==Змістовий модуль ІІ. Основи моделювання виробу==<br />
===Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 2.Макетування виробів. Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Підготувати викрійку та матеріали для виготовлення макету виробу (на вибір)<br />
<br />
===Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур. Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Дайте відповіді на запитання:<br />
<br />
1. Що таке фактура?<br />
<br />
2. Де використовують імітацію фактури та чому?<br />
<br />
3. Які види імітації фактури Ви знаєте? Опишіть послідовність їх виконання.<br />
<br />
4. Що таке макет виробу?<br />
<br />
5. Які матеріали використовують для виготовлення макетів?<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Виконати імітацію фактур, вивчених на лекційному занятті (див."Комплекс практичних робіт до курсу")<br />
<br />
==Комплекс практичних робіт до курсу==<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NG5HJn6FwBJXu0S Практичні роботи з ОПіМ]<br />
<br />
=Ресурси=<br />
==Рекомендована література==<br />
===Базова===<br />
# Баришніков А. П., Лямін І. В. Основи композиції. - М.: Трудрезервіздат, 1951 .- 189 с. <br />
# Блохін В. В. Архітектура інтер'єру промислових будівель. - М.: Стройиздат, 1973 .- 148 с. <br />
# Борис Г. Колір в архітектурі промислових будівель. - Архітектура СРСР, 1962, № 2, с. 1-4. <br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. - К, Вища школа, 1988, 191 с.<br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. – К.: Вища школа, 1988. – 191 с. <br />
# Волкотруб І.Т. Бесіди про художнє конструювання. – К.: Радянська школа, 1978. – 64 с.<br />
# Зайцев Г. К. Графіка і архітектурна творчість. - М.: Стройиздат, 1979 .- 160 с. <br />
# Зинченко В. П., Мунипов В. М. Основы эргономики. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. – 344 с. <br />
# Іконніков А. В., Степанов Г. П. Основи архітектурної композиції .- М.: Мистецтво, 1971 .- 223 с. <br />
# Лазарев Е. Н. Бионика и художественное конструирование. – Л.: ЛДНТП, 1971. – 32 с. <br />
# Макарова М. Н. Перспектива. Учебное пособие для студ. пед инст. по худ. граф. спец. – М.: Просвещение, 1989. – 191 с. <br />
# Основы художественного конструирования. Практикум. Фольта А.В., Бевз Н.Д.,Смолинский Р.И., Юрковский П.В. – К.: Вища школа, 1987. – 144 с.<br />
# Ратнічин В. М. Перспектива. – К.: Вища школа, 1977. – 135 с. <br />
# Сапего И. Г. Предмет и форма. – М.: Советский художник, 1984. – 304 с. <br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. — М.: Машиностроение, 1972. - 280 с.<br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. – М.: Машиностроение, 1977. – 272 с. <br />
# Техническая эстетика и основы художественного конструирования / Шпара П.Е. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: Вища шк. Головное издательство, 1984. – 200 с.<br />
# Федоровский Р. Ф. Техническая эстетика и эффективность использования техники. – М.: Знание, 1974. – 245 с. <br />
# Фрілінг Г., Аузр К. Людина - колір - простір .- М.: Стройиздат, 1973 .- 118 с.<br />
# Художественное проектирование. Проектирование и моделирование промышленных изделий. / Под ред. Викова 3. Н., Минервина Г.Б. и др. - М.: Высшая школа, 1986. - 239 с.<br />
# Шпара П. Е., Шпара И. П. Техническая эстетика и основы художественного конструирования. – Киев, 1989. – 247 с.<br />
# Щербина В.В. Построение технического рисунка: Учеб. пособие для вузов. – К.: Вища школа. Головное изд-во, 1979. – 144 с.<br />
<br />
===Допоміжна===<br />
# Анисимов Н.Н. Черчение и рисование: Учеб. пособие для техникумов / Н.Н. Анисимов, Н.С.<br />
# Антонович Є. А., Василишин Я. В., Шпільчак В. А. Російсько-український словник-довідник з інженерної графіки, дизайну та архітектури: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001. – 240 с. <br />
# Горячев А.Д., Эльясберг Е.Е. Методы наглядного изображения : Пос. для студ. художественно-графических факульт. пед. институтов – М.-Л.: Просвещение, 1965. – 248 с.<br />
# Лазарев Е. Н. Дизайн машин. – Л.: Машиностроение, 1988. – 256 с. <br />
# Ламцев І. В., Туркус М. О. Елементи архітектурної композиції .- М.; Л.: Гол. ред. строчт. літ-ри, 1938 .- 167 с. <br />
# Нестеренко О. И. Краткая энциклопедия дизайна. – М.: Молодая гвардия, 1994. –<br />
# 315 с. <br />
# Пугачёв А.С., Никольский Л.П. Техническое рисование: Учеб. пособие для техникумов, изд. 3 – е, перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1976. – 160 с., ил.<br />
<br />
==Інформаційні ресурси==<br />
<br />
# [http://uk.wikipedia.org/wiki/Композиція Визначення композиції та її види]<br />
# [http://www.coposic.ru/osnovnye-zakony/ Основні закони, правила, прийоми компзиції. Художній образ]<br />
----<br />
[[Категорія:Навчальні курси]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22,_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"2016-01-13T10:24:10Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва курсу=<br />
Основи проектування та моделювання<br />
---- <br />
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.010103 ПМСО «Технологічна освіта»<br />
<br />
==Мета та завдання навчального курсу==<br />
Мета та завдання навчальної дисципліни<br />
<br />
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи проектування і моделювання» є ознайомити студентів з основними правилами та законами проектування та моделювання виробів на виробництві та у навчальному процесі<br />
<br />
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи проектування і моделювання» є <br />
навчити студентів розробляти навчальні проекти, враховуючи усі стадії проектування; робити рекламу власному виробу; аналізувати рентабельність власної продукції та шукати шляхи її реалізації<br />
<br />
<br />
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен<br />
знати: <br />
<br />
• Поняття та стадії проектування на виробництві та у навчальному процесі<br />
• Основні закони композиції<br />
• Основи створення реклами виробів<br />
• Різноманітність матеріалів для розробки макетів виробів<br />
• Основні правила оформлення технічного рисунка та креслення<br />
<br />
вміти: <br />
.<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням геометричних форм<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням природного аналога<br />
• Розроблювати динамічної й статичної об'ємно - просторової композиції<br />
• Відтворювати різноманітні фактури матеріалів<br />
• Виготовляти макети виробів<br />
• Розробляти навчальні проекти<br />
<br />
<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MmH28fsmWR2sk44 Робоча програма курсу]<br />
<br />
==Автор (автори) курсу==<br />
Посилання на сторінки авторів<br />
<br />
----<br />
<br />
=Учасники=<br />
[[Сторінка координування курсу "Основи проектування та моделювання"]] викладач Мироненко Н.В.<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
=Графік навчання=<br />
<br />
Консультації з ОПМ<br />
<br />
{| class="wikitable" border="1"<br />
|-<br />
! Викладач<br />
! Дні тижня, час<br />
! Аудиторія<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Понеділок, 6пара<br />
| 303<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Четвер, 5 пара<br />
| 303<br />
<br />
|}<br />
<br />
==Змістовий модуль 1==<br />
Змістовий модуль 1 Основи проектування виробу<br />
<br />
Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності.<br />
Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.<br />
<br />
Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів.<br />
Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.<br />
<br />
Тема 3 Ергономіка як основа проектування.<br />
Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.<br />
<br />
Тема 4 Місце реклами у проектуванні виробів.<br />
Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.<br />
<br />
Тема 5 Основні закони композиції.<br />
Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.<br />
<br />
Тема 6 Художнє конструювання та проектування виробу.<br />
Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.<br />
<br />
Тема 7 Технічне конструювання як етап проектування виробу <br />
Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.<br />
<br />
==Змістовий модуль 2==<br />
Змістовий модуль 2 Основи моделювання виробу<br />
<br />
Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання<br />
<br />
Тема 2. Макетування виробів. <br />
Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.<br />
<br />
Зразки макетів виробів<br />
<br />
[[Файл:Макет 1.jpg|200px]] [[Файл:Макет 2.jpg|200px]] [[Файл:Макет 3.jpg|200px]] [[Файл:Макет 4.jpg|200px]] [[Файл:Макет 9.jpg|200px]] [[Файл:Макет 6.jpg|200px]] [[Файл:Макет 7.jpg|200px]] [[Файл:Макет 8.jpg|200px]] [[Файл:Макет 5.jpg|200px]] <br />
<br />
<br />
Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур <br />
Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.<br />
<br />
=Зміст курсу=<br />
==Змістовий модуль І. Основи проектування виробу==<br />
===Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності. Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1pRlcTI37VeWUQT Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/KYZorgHkAlDrjk4 Орієнтовні теми проектів]<br />
<br />
===Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів. Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bG6EoqtAkNwl9DI Лекція №1.2 ]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjzKpcXGYT5wWML Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 3. Ергономіка як основа проектування.Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2R2bB7oYsA18NQX Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 4. Місце реклами у проектуванні виробів.Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Розробити рекламний проект, дотримуючись вимог, які висуваюсься до створення рекламних зверенень, спираючись на зразки реклам різноманітних виробів<br />
<br />
[[Файл:Зразок реклами ОПМ.jpg]] [[Файл:Зразок реклами ОПМ (1).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (4).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (6).jpg]]<br />
<br />
===Тема 5. Основні закони композиції.Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
<br />
Зробити замальовки 3 основних законів композиції на вибір (рівноваги, контрасту та нюансу, масштабності, пропорційності, цілого...)<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Знайти фото робіт художників та дизайнерів, де чітко видно використання законів композиції<br />
<br />
===Тема 6. Художнє конструювання та проектування виробу.Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Виконання фронтальної композиції з використанням природних аналогів (див. "Комплекс робіт до курсу")<br />
<br />
===Тема 7. Технічне конструювання як етап проектування виробу. Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
==Змістовий модуль ІІ. Основи моделювання виробу==<br />
===Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 2.Макетування виробів. Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Підготувати викрійку та матеріали для виготовлення макету виробу (на вибір)<br />
<br />
===Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур. Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Дайте відповіді на запитання:<br />
<br />
1. Що таке фактура?<br />
<br />
2. Де використовують імітацію фактури та чому?<br />
<br />
3. Які види імітації фактури Ви знаєте? Опишіть послідовність їх виконання.<br />
<br />
4. Що таке макет виробу?<br />
<br />
5. Які матеріали використовують для виготовлення макетів?<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Виконати імітацію фактур, вивчених на лекційному занятті (див."Комплекс практичних робіт до курсу")<br />
<br />
==Комплекс практичних робіт до курсу==<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NG5HJn6FwBJXu0S Практичні роботи з ОПіМ]<br />
<br />
=Ресурси=<br />
==Рекомендована література==<br />
===Базова===<br />
# Баришніков А. П., Лямін І. В. Основи композиції. - М.: Трудрезервіздат, 1951 .- 189 с. <br />
# Блохін В. В. Архітектура інтер'єру промислових будівель. - М.: Стройиздат, 1973 .- 148 с. <br />
# Борис Г. Колір в архітектурі промислових будівель. - Архітектура СРСР, 1962, № 2, с. 1-4. <br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. - К, Вища школа, 1988, 191 с.<br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. – К.: Вища школа, 1988. – 191 с. <br />
# Волкотруб І.Т. Бесіди про художнє конструювання. – К.: Радянська школа, 1978. – 64 с.<br />
# Зайцев Г. К. Графіка і архітектурна творчість. - М.: Стройиздат, 1979 .- 160 с. <br />
# Зинченко В. П., Мунипов В. М. Основы эргономики. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. – 344 с. <br />
# Іконніков А. В., Степанов Г. П. Основи архітектурної композиції .- М.: Мистецтво, 1971 .- 223 с. <br />
# Лазарев Е. Н. Бионика и художественное конструирование. – Л.: ЛДНТП, 1971. – 32 с. <br />
# Макарова М. Н. Перспектива. Учебное пособие для студ. пед инст. по худ. граф. спец. – М.: Просвещение, 1989. – 191 с. <br />
# Основы художественного конструирования. Практикум. Фольта А.В., Бевз Н.Д.,Смолинский Р.И., Юрковский П.В. – К.: Вища школа, 1987. – 144 с.<br />
# Ратнічин В. М. Перспектива. – К.: Вища школа, 1977. – 135 с. <br />
# Сапего И. Г. Предмет и форма. – М.: Советский художник, 1984. – 304 с. <br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. — М.: Машиностроение, 1972. - 280 с.<br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. – М.: Машиностроение, 1977. – 272 с. <br />
# Техническая эстетика и основы художественного конструирования / Шпара П.Е. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: Вища шк. Головное издательство, 1984. – 200 с.<br />
# Федоровский Р. Ф. Техническая эстетика и эффективность использования техники. – М.: Знание, 1974. – 245 с. <br />
# Фрілінг Г., Аузр К. Людина - колір - простір .- М.: Стройиздат, 1973 .- 118 с.<br />
# Художественное проектирование. Проектирование и моделирование промышленных изделий. / Под ред. Викова 3. Н., Минервина Г.Б. и др. - М.: Высшая школа, 1986. - 239 с.<br />
# Шпара П. Е., Шпара И. П. Техническая эстетика и основы художественного конструирования. – Киев, 1989. – 247 с.<br />
# Щербина В.В. Построение технического рисунка: Учеб. пособие для вузов. – К.: Вища школа. Головное изд-во, 1979. – 144 с.<br />
<br />
===Допоміжна===<br />
# Анисимов Н.Н. Черчение и рисование: Учеб. пособие для техникумов / Н.Н. Анисимов, Н.С.<br />
# Антонович Є. А., Василишин Я. В., Шпільчак В. А. Російсько-український словник-довідник з інженерної графіки, дизайну та архітектури: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001. – 240 с. <br />
# Горячев А.Д., Эльясберг Е.Е. Методы наглядного изображения : Пос. для студ. художественно-графических факульт. пед. институтов – М.-Л.: Просвещение, 1965. – 248 с.<br />
# Лазарев Е. Н. Дизайн машин. – Л.: Машиностроение, 1988. – 256 с. <br />
# Ламцев І. В., Туркус М. О. Елементи архітектурної композиції .- М.; Л.: Гол. ред. строчт. літ-ри, 1938 .- 167 с. <br />
# Нестеренко О. И. Краткая энциклопедия дизайна. – М.: Молодая гвардия, 1994. –<br />
# 315 с. <br />
# Пугачёв А.С., Никольский Л.П. Техническое рисование: Учеб. пособие для техникумов, изд. 3 – е, перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1976. – 160 с., ил.<br />
<br />
==Інформаційні ресурси==<br />
<br />
# [http://uk.wikipedia.org/wiki/Композиція Визначення композиції та її види]<br />
# [http://www.coposic.ru/osnovnye-zakony/ Основні закони, правила, прийоми компзиції. Художній образ]<br />
----<br />
[[Категорія:Навчальні курси]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22,_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"2016-01-13T10:23:44Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва курсу=<br />
Основи проектування та моделювання<br />
---- <br />
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.010103 ПМСО «Технологічна освіта»<br />
<br />
==Мета та завдання навчального курсу==<br />
Мета та завдання навчальної дисципліни<br />
<br />
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи проектування і моделювання» є ознайомити студентів з основними правилами та законами проектування та моделювання виробів на виробництві та у навчальному процесі<br />
<br />
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи проектування і моделювання» є <br />
навчити студентів розробляти навчальні проекти, враховуючи усі стадії проектування; робити рекламу власному виробу; аналізувати рентабельність власної продукції та шукати шляхи її реалізації<br />
<br />
<br />
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен<br />
знати: <br />
<br />
• Поняття та стадії проектування на виробництві та у навчальному процесі<br />
• Основні закони композиції<br />
• Основи створення реклами виробів<br />
• Різноманітність матеріалів для розробки макетів виробів<br />
• Основні правила оформлення технічного рисунка та креслення<br />
<br />
вміти: <br />
.<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням геометричних форм<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням природного аналога<br />
• Розроблювати динамічної й статичної об'ємно - просторової композиції<br />
• Відтворювати різноманітні фактури матеріалів<br />
• Виготовляти макети виробів<br />
• Розробляти навчальні проекти<br />
<br />
<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MmH28fsmWR2sk44 Робоча програма курсу]<br />
<br />
==Автор (автори) курсу==<br />
Посилання на сторінки авторів<br />
<br />
----<br />
<br />
=Учасники=<br />
[[Сторінка координування курсу "Основи проектування та моделювання"]] викладач Мироненко Н.В.<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
=Графік навчання=<br />
<br />
Консультації з ОПМ<br />
<br />
{| class="wikitable" border="1"<br />
|-<br />
! Викладач<br />
! Дні тижня, час<br />
! Аудиторія<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Понеділок, 6пара<br />
| 303<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Четвер, 5 пара<br />
| 303<br />
<br />
|}<br />
<br />
==Змістовий модуль 1==<br />
Змістовий модуль 1 Основи проектування виробу<br />
<br />
Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності.<br />
Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.<br />
<br />
Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів.<br />
Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.<br />
<br />
Тема 3 Ергономіка як основа проектування.<br />
Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.<br />
<br />
Тема 4 Місце реклами у проектуванні виробів.<br />
Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.<br />
<br />
Тема 5 Основні закони композиції.<br />
Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.<br />
<br />
Тема 6 Художнє конструювання та проектування виробу.<br />
Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.<br />
<br />
Тема 7 Технічне конструювання як етап проектування виробу <br />
Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.<br />
<br />
==Змістовий модуль 2==<br />
Змістовий модуль 2 Основи моделювання виробу<br />
<br />
Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання<br />
<br />
Тема 2. Макетування виробів. <br />
Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.<br />
<br />
зразки макетів виробів<br />
<br />
[[Файл:Макет 1.jpg|200px]] [[Файл:Макет 2.jpg|200px]] [[Файл:Макет 3.jpg|200px]] [[Файл:Макет 4.jpg|200px]] [[Файл:Макет 9.jpg|200px]] [[Файл:Макет 6.jpg|200px]] [[Файл:Макет 7.jpg|200px]] [[Файл:Макет 8.jpg|200px]] [[Файл:Макет 5.jpg|200px]] <br />
<br />
<br />
Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур <br />
Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.<br />
<br />
=Зміст курсу=<br />
==Змістовий модуль І. Основи проектування виробу==<br />
===Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності. Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1pRlcTI37VeWUQT Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/KYZorgHkAlDrjk4 Орієнтовні теми проектів]<br />
<br />
===Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів. Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bG6EoqtAkNwl9DI Лекція №1.2 ]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjzKpcXGYT5wWML Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 3. Ергономіка як основа проектування.Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2R2bB7oYsA18NQX Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 4. Місце реклами у проектуванні виробів.Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Розробити рекламний проект, дотримуючись вимог, які висуваюсься до створення рекламних зверенень, спираючись на зразки реклам різноманітних виробів<br />
<br />
[[Файл:Зразок реклами ОПМ.jpg]] [[Файл:Зразок реклами ОПМ (1).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (4).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (6).jpg]]<br />
<br />
===Тема 5. Основні закони композиції.Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
<br />
Зробити замальовки 3 основних законів композиції на вибір (рівноваги, контрасту та нюансу, масштабності, пропорційності, цілого...)<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Знайти фото робіт художників та дизайнерів, де чітко видно використання законів композиції<br />
<br />
===Тема 6. Художнє конструювання та проектування виробу.Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Виконання фронтальної композиції з використанням природних аналогів (див. "Комплекс робіт до курсу")<br />
<br />
===Тема 7. Технічне конструювання як етап проектування виробу. Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
==Змістовий модуль ІІ. Основи моделювання виробу==<br />
===Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 2.Макетування виробів. Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Підготувати викрійку та матеріали для виготовлення макету виробу (на вибір)<br />
<br />
===Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур. Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Дайте відповіді на запитання:<br />
<br />
1. Що таке фактура?<br />
<br />
2. Де використовують імітацію фактури та чому?<br />
<br />
3. Які види імітації фактури Ви знаєте? Опишіть послідовність їх виконання.<br />
<br />
4. Що таке макет виробу?<br />
<br />
5. Які матеріали використовують для виготовлення макетів?<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Виконати імітацію фактур, вивчених на лекційному занятті (див."Комплекс практичних робіт до курсу")<br />
<br />
==Комплекс практичних робіт до курсу==<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NG5HJn6FwBJXu0S Практичні роботи з ОПіМ]<br />
<br />
=Ресурси=<br />
==Рекомендована література==<br />
===Базова===<br />
# Баришніков А. П., Лямін І. В. Основи композиції. - М.: Трудрезервіздат, 1951 .- 189 с. <br />
# Блохін В. В. Архітектура інтер'єру промислових будівель. - М.: Стройиздат, 1973 .- 148 с. <br />
# Борис Г. Колір в архітектурі промислових будівель. - Архітектура СРСР, 1962, № 2, с. 1-4. <br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. - К, Вища школа, 1988, 191 с.<br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. – К.: Вища школа, 1988. – 191 с. <br />
# Волкотруб І.Т. Бесіди про художнє конструювання. – К.: Радянська школа, 1978. – 64 с.<br />
# Зайцев Г. К. Графіка і архітектурна творчість. - М.: Стройиздат, 1979 .- 160 с. <br />
# Зинченко В. П., Мунипов В. М. Основы эргономики. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. – 344 с. <br />
# Іконніков А. В., Степанов Г. П. Основи архітектурної композиції .- М.: Мистецтво, 1971 .- 223 с. <br />
# Лазарев Е. Н. Бионика и художественное конструирование. – Л.: ЛДНТП, 1971. – 32 с. <br />
# Макарова М. Н. Перспектива. Учебное пособие для студ. пед инст. по худ. граф. спец. – М.: Просвещение, 1989. – 191 с. <br />
# Основы художественного конструирования. Практикум. Фольта А.В., Бевз Н.Д.,Смолинский Р.И., Юрковский П.В. – К.: Вища школа, 1987. – 144 с.<br />
# Ратнічин В. М. Перспектива. – К.: Вища школа, 1977. – 135 с. <br />
# Сапего И. Г. Предмет и форма. – М.: Советский художник, 1984. – 304 с. <br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. — М.: Машиностроение, 1972. - 280 с.<br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. – М.: Машиностроение, 1977. – 272 с. <br />
# Техническая эстетика и основы художественного конструирования / Шпара П.Е. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: Вища шк. Головное издательство, 1984. – 200 с.<br />
# Федоровский Р. Ф. Техническая эстетика и эффективность использования техники. – М.: Знание, 1974. – 245 с. <br />
# Фрілінг Г., Аузр К. Людина - колір - простір .- М.: Стройиздат, 1973 .- 118 с.<br />
# Художественное проектирование. Проектирование и моделирование промышленных изделий. / Под ред. Викова 3. Н., Минервина Г.Б. и др. - М.: Высшая школа, 1986. - 239 с.<br />
# Шпара П. Е., Шпара И. П. Техническая эстетика и основы художественного конструирования. – Киев, 1989. – 247 с.<br />
# Щербина В.В. Построение технического рисунка: Учеб. пособие для вузов. – К.: Вища школа. Головное изд-во, 1979. – 144 с.<br />
<br />
===Допоміжна===<br />
# Анисимов Н.Н. Черчение и рисование: Учеб. пособие для техникумов / Н.Н. Анисимов, Н.С.<br />
# Антонович Є. А., Василишин Я. В., Шпільчак В. А. Російсько-український словник-довідник з інженерної графіки, дизайну та архітектури: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001. – 240 с. <br />
# Горячев А.Д., Эльясберг Е.Е. Методы наглядного изображения : Пос. для студ. художественно-графических факульт. пед. институтов – М.-Л.: Просвещение, 1965. – 248 с.<br />
# Лазарев Е. Н. Дизайн машин. – Л.: Машиностроение, 1988. – 256 с. <br />
# Ламцев І. В., Туркус М. О. Елементи архітектурної композиції .- М.; Л.: Гол. ред. строчт. літ-ри, 1938 .- 167 с. <br />
# Нестеренко О. И. Краткая энциклопедия дизайна. – М.: Молодая гвардия, 1994. –<br />
# 315 с. <br />
# Пугачёв А.С., Никольский Л.П. Техническое рисование: Учеб. пособие для техникумов, изд. 3 – е, перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1976. – 160 с., ил.<br />
<br />
==Інформаційні ресурси==<br />
<br />
# [http://uk.wikipedia.org/wiki/Композиція Визначення композиції та її види]<br />
# [http://www.coposic.ru/osnovnye-zakony/ Основні закони, правила, прийоми компзиції. Художній образ]<br />
----<br />
[[Категорія:Навчальні курси]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%829.jpgФайл:Макет9.jpg2016-01-13T10:22:50Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div></div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%828.jpgФайл:Макет8.jpg2016-01-13T10:22:26Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div></div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_7.jpgФайл:Макет 7.jpg2016-01-13T10:21:56Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div></div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_6.jpgФайл:Макет 6.jpg2016-01-13T10:21:35Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div></div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_5.jpgФайл:Макет 5.jpg2016-01-13T10:20:56Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div></div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_4.jpgФайл:Макет 4.jpg2016-01-13T10:20:29Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div></div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_3.jpgФайл:Макет 3.jpg2016-01-13T10:18:43Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div></div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_2.jpgФайл:Макет 2.jpg2016-01-13T10:16:35Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div></div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_1.jpgФайл:Макет 1.jpg2016-01-13T10:15:29Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div></div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22Сторінка координування курсу "Основи проектування та моделювання"2016-01-13T10:07:00Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div>==Учасники курсу==<br />
<br />
[[Група 21, ФМФ, 2015-2016]]<br />
<br />
[[Група 21, ФМФ, 2016-2017]]<br />
<br />
[[Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"|Повернутися до курсу ОПМ]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22,_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"2016-01-13T09:54:19Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва курсу=<br />
Основи проектування та моделювання<br />
---- <br />
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.010103 ПМСО «Технологічна освіта»<br />
<br />
==Мета та завдання навчального курсу==<br />
Мета та завдання навчальної дисципліни<br />
<br />
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи проектування і моделювання» є ознайомити студентів з основними правилами та законами проектування та моделювання виробів на виробництві та у навчальному процесі<br />
<br />
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи проектування і моделювання» є <br />
навчити студентів розробляти навчальні проекти, враховуючи усі стадії проектування; робити рекламу власному виробу; аналізувати рентабельність власної продукції та шукати шляхи її реалізації<br />
<br />
<br />
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен<br />
знати: <br />
<br />
• Поняття та стадії проектування на виробництві та у навчальному процесі<br />
• Основні закони композиції<br />
• Основи створення реклами виробів<br />
• Різноманітність матеріалів для розробки макетів виробів<br />
• Основні правила оформлення технічного рисунка та креслення<br />
<br />
вміти: <br />
.<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням геометричних форм<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням природного аналога<br />
• Розроблювати динамічної й статичної об'ємно - просторової композиції<br />
• Відтворювати різноманітні фактури матеріалів<br />
• Виготовляти макети виробів<br />
• Розробляти навчальні проекти<br />
<br />
<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MmH28fsmWR2sk44 Робоча програма курсу]<br />
<br />
==Автор (автори) курсу==<br />
Посилання на сторінки авторів<br />
<br />
----<br />
<br />
=Учасники=<br />
[[Сторінка координування курсу "Основи проектування та моделювання"]] викладач Мироненко Н.В.<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
=Графік навчання=<br />
<br />
Консультації з ОПМ<br />
<br />
{| class="wikitable" border="1"<br />
|-<br />
! Викладач<br />
! Дні тижня, час<br />
! Аудиторія<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Понеділок, 6пара<br />
| 303<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Четвер, 5 пара<br />
| 303<br />
<br />
|}<br />
<br />
==Змістовий модуль 1==<br />
Змістовий модуль 1 Основи проектування виробу<br />
<br />
Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності.<br />
Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.<br />
<br />
Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів.<br />
Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.<br />
<br />
Тема 3 Ергономіка як основа проектування.<br />
Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.<br />
<br />
Тема 4 Місце реклами у проектуванні виробів.<br />
Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.<br />
<br />
Тема 5 Основні закони композиції.<br />
Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.<br />
<br />
Тема 6 Художнє конструювання та проектування виробу.<br />
Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.<br />
<br />
Тема 7 Технічне конструювання як етап проектування виробу <br />
Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.<br />
<br />
==Змістовий модуль 2==<br />
Змістовий модуль 2 Основи моделювання виробу<br />
<br />
Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання<br />
<br />
Тема 2. Макетування виробів. <br />
Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.<br />
<br />
Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур <br />
Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.<br />
<br />
=Зміст курсу=<br />
==Змістовий модуль І. Основи проектування виробу==<br />
===Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності. Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1pRlcTI37VeWUQT Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/KYZorgHkAlDrjk4 Орієнтовні теми проектів]<br />
<br />
===Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів. Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bG6EoqtAkNwl9DI Лекція №1.2 ]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjzKpcXGYT5wWML Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 3. Ергономіка як основа проектування.Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2R2bB7oYsA18NQX Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 4. Місце реклами у проектуванні виробів.Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Розробити рекламний проект, дотримуючись вимог, які висуваюсься до створення рекламних зверенень, спираючись на зразки реклам різноманітних виробів<br />
<br />
[[Файл:Зразок реклами ОПМ.jpg]] [[Файл:Зразок реклами ОПМ (1).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (4).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (6).jpg]]<br />
<br />
===Тема 5. Основні закони композиції.Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
<br />
Зробити замальовки 3 основних законів композиції на вибір (рівноваги, контрасту та нюансу, масштабності, пропорційності, цілого...)<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Знайти фото робіт художників та дизайнерів, де чітко видно використання законів композиції<br />
<br />
===Тема 6. Художнє конструювання та проектування виробу.Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Виконання фронтальної композиції з використанням природних аналогів (див. "Комплекс робіт до курсу")<br />
<br />
===Тема 7. Технічне конструювання як етап проектування виробу. Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
==Змістовий модуль ІІ. Основи моделювання виробу==<br />
===Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 2.Макетування виробів. Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Підготувати викрійку та матеріали для виготовлення макету виробу (на вибір)<br />
<br />
===Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур. Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Дайте відповіді на запитання:<br />
<br />
1. Що таке фактура?<br />
<br />
2. Де використовують імітацію фактури та чому?<br />
<br />
3. Які види імітації фактури Ви знаєте? Опишіть послідовність їх виконання.<br />
<br />
4. Що таке макет виробу?<br />
<br />
5. Які матеріали використовують для виготовлення макетів?<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Виконати імітацію фактур, вивчених на лекційному занятті (див."Комплекс практичних робіт до курсу")<br />
<br />
==Комплекс практичних робіт до курсу==<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NG5HJn6FwBJXu0S Практичні роботи з ОПіМ]<br />
<br />
=Ресурси=<br />
==Рекомендована література==<br />
===Базова===<br />
# Баришніков А. П., Лямін І. В. Основи композиції. - М.: Трудрезервіздат, 1951 .- 189 с. <br />
# Блохін В. В. Архітектура інтер'єру промислових будівель. - М.: Стройиздат, 1973 .- 148 с. <br />
# Борис Г. Колір в архітектурі промислових будівель. - Архітектура СРСР, 1962, № 2, с. 1-4. <br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. - К, Вища школа, 1988, 191 с.<br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. – К.: Вища школа, 1988. – 191 с. <br />
# Волкотруб І.Т. Бесіди про художнє конструювання. – К.: Радянська школа, 1978. – 64 с.<br />
# Зайцев Г. К. Графіка і архітектурна творчість. - М.: Стройиздат, 1979 .- 160 с. <br />
# Зинченко В. П., Мунипов В. М. Основы эргономики. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. – 344 с. <br />
# Іконніков А. В., Степанов Г. П. Основи архітектурної композиції .- М.: Мистецтво, 1971 .- 223 с. <br />
# Лазарев Е. Н. Бионика и художественное конструирование. – Л.: ЛДНТП, 1971. – 32 с. <br />
# Макарова М. Н. Перспектива. Учебное пособие для студ. пед инст. по худ. граф. спец. – М.: Просвещение, 1989. – 191 с. <br />
# Основы художественного конструирования. Практикум. Фольта А.В., Бевз Н.Д.,Смолинский Р.И., Юрковский П.В. – К.: Вища школа, 1987. – 144 с.<br />
# Ратнічин В. М. Перспектива. – К.: Вища школа, 1977. – 135 с. <br />
# Сапего И. Г. Предмет и форма. – М.: Советский художник, 1984. – 304 с. <br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. — М.: Машиностроение, 1972. - 280 с.<br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. – М.: Машиностроение, 1977. – 272 с. <br />
# Техническая эстетика и основы художественного конструирования / Шпара П.Е. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: Вища шк. Головное издательство, 1984. – 200 с.<br />
# Федоровский Р. Ф. Техническая эстетика и эффективность использования техники. – М.: Знание, 1974. – 245 с. <br />
# Фрілінг Г., Аузр К. Людина - колір - простір .- М.: Стройиздат, 1973 .- 118 с.<br />
# Художественное проектирование. Проектирование и моделирование промышленных изделий. / Под ред. Викова 3. Н., Минервина Г.Б. и др. - М.: Высшая школа, 1986. - 239 с.<br />
# Шпара П. Е., Шпара И. П. Техническая эстетика и основы художественного конструирования. – Киев, 1989. – 247 с.<br />
# Щербина В.В. Построение технического рисунка: Учеб. пособие для вузов. – К.: Вища школа. Головное изд-во, 1979. – 144 с.<br />
<br />
===Допоміжна===<br />
# Анисимов Н.Н. Черчение и рисование: Учеб. пособие для техникумов / Н.Н. Анисимов, Н.С.<br />
# Антонович Є. А., Василишин Я. В., Шпільчак В. А. Російсько-український словник-довідник з інженерної графіки, дизайну та архітектури: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001. – 240 с. <br />
# Горячев А.Д., Эльясберг Е.Е. Методы наглядного изображения : Пос. для студ. художественно-графических факульт. пед. институтов – М.-Л.: Просвещение, 1965. – 248 с.<br />
# Лазарев Е. Н. Дизайн машин. – Л.: Машиностроение, 1988. – 256 с. <br />
# Ламцев І. В., Туркус М. О. Елементи архітектурної композиції .- М.; Л.: Гол. ред. строчт. літ-ри, 1938 .- 167 с. <br />
# Нестеренко О. И. Краткая энциклопедия дизайна. – М.: Молодая гвардия, 1994. –<br />
# 315 с. <br />
# Пугачёв А.С., Никольский Л.П. Техническое рисование: Учеб. пособие для техникумов, изд. 3 – е, перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1976. – 160 с., ил.<br />
<br />
==Інформаційні ресурси==<br />
<br />
# [http://uk.wikipedia.org/wiki/Композиція Визначення композиції та її види]<br />
# [http://www.coposic.ru/osnovnye-zakony/ Основні закони, правила, прийоми компзиції. Художній образ]<br />
----<br />
[[Категорія:Навчальні курси]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22,_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"2016-01-13T09:52:22Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва курсу=<br />
Основи проектування та моделювання<br />
---- <br />
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.010103 ПМСО «Технологічна освіта»<br />
<br />
==Мета та завдання навчального курсу==<br />
Мета та завдання навчальної дисципліни<br />
<br />
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи проектування і моделювання» є ознайомити студентів з основними правилами та законами проектування та моделювання виробів на виробництві та у навчальному процесі<br />
<br />
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи проектування і моделювання» є <br />
навчити студентів розробляти навчальні проекти, враховуючи усі стадії проектування; робити рекламу власному виробу; аналізувати рентабельність власної продукції та шукати шляхи її реалізації<br />
<br />
<br />
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен<br />
знати: <br />
<br />
• Поняття та стадії проектування на виробництві та у навчальному процесі<br />
• Основні закони композиції<br />
• Основи створення реклами виробів<br />
• Різноманітність матеріалів для розробки макетів виробів<br />
• Основні правила оформлення технічного рисунка та креслення<br />
<br />
вміти: <br />
.<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням геометричних форм<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням природного аналога<br />
• Розроблювати динамічної й статичної об'ємно - просторової композиції<br />
• Відтворювати різноманітні фактури матеріалів<br />
• Виготовляти макети виробів<br />
• Розробляти навчальні проекти<br />
<br />
<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MmH28fsmWR2sk44 Робоча програма курсу]<br />
<br />
==Автор (автори) курсу==<br />
Посилання на сторінки авторів<br />
<br />
----<br />
<br />
=Учасники=<br />
[[Сторінка координування курсу "Основи проектування та моделювання"]] викладач Мироненко Н.В.<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
=Графік навчання=<br />
<br />
Консультації з ОПМ<br />
<br />
{| class="wikitable" border="1"<br />
|-<br />
! Викладач<br />
! Дні тижня<br />
! Аудиторія<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Понеділок<br />
| 303<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Четвер<br />
| 303<br />
|}<br />
<br />
==Змістовий модуль 1==<br />
Змістовий модуль 1 Основи проектування виробу<br />
<br />
Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності.<br />
Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.<br />
<br />
Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів.<br />
Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.<br />
<br />
Тема 3 Ергономіка як основа проектування.<br />
Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.<br />
<br />
Тема 4 Місце реклами у проектуванні виробів.<br />
Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.<br />
<br />
Тема 5 Основні закони композиції.<br />
Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.<br />
<br />
Тема 6 Художнє конструювання та проектування виробу.<br />
Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.<br />
<br />
Тема 7 Технічне конструювання як етап проектування виробу <br />
Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.<br />
<br />
==Змістовий модуль 2==<br />
Змістовий модуль 2 Основи моделювання виробу<br />
<br />
Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання<br />
<br />
Тема 2. Макетування виробів. <br />
Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.<br />
<br />
Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур <br />
Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.<br />
<br />
=Зміст курсу=<br />
==Змістовий модуль І. Основи проектування виробу==<br />
===Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності. Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1pRlcTI37VeWUQT Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/KYZorgHkAlDrjk4 Орієнтовні теми проектів]<br />
<br />
===Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів. Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bG6EoqtAkNwl9DI Лекція №1.2 ]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjzKpcXGYT5wWML Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 3. Ергономіка як основа проектування.Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2R2bB7oYsA18NQX Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 4. Місце реклами у проектуванні виробів.Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Розробити рекламний проект, дотримуючись вимог, які висуваюсься до створення рекламних зверенень, спираючись на зразки реклам різноманітних виробів<br />
<br />
[[Файл:Зразок реклами ОПМ.jpg]] [[Файл:Зразок реклами ОПМ (1).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (4).jpg]] [[Файл:Зразок реклами (6).jpg]]<br />
<br />
===Тема 5. Основні закони композиції.Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
<br />
Зробити замальовки 3 основних законів композиції на вибір (рівноваги, контрасту та нюансу, масштабності, пропорційності, цілого...)<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Знайти фото робіт художників та дизайнерів, де чітко видно використання законів композиції<br />
<br />
===Тема 6. Художнє конструювання та проектування виробу.Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Виконання фронтальної композиції з використанням природних аналогів (див. "Комплекс робіт до курсу")<br />
<br />
===Тема 7. Технічне конструювання як етап проектування виробу. Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
==Змістовий модуль ІІ. Основи моделювання виробу==<br />
===Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 2.Макетування виробів. Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Підготувати викрійку та матеріали для виготовлення макету виробу (на вибір)<br />
<br />
===Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур. Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Дайте відповіді на запитання:<br />
<br />
1. Що таке фактура?<br />
<br />
2. Де використовують імітацію фактури та чому?<br />
<br />
3. Які види імітації фактури Ви знаєте? Опишіть послідовність їх виконання.<br />
<br />
4. Що таке макет виробу?<br />
<br />
5. Які матеріали використовують для виготовлення макетів?<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Виконати імітацію фактур, вивчених на лекційному занятті (див."Комплекс практичних робіт до курсу")<br />
<br />
==Комплекс практичних робіт до курсу==<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NG5HJn6FwBJXu0S Практичні роботи з ОПіМ]<br />
<br />
=Ресурси=<br />
==Рекомендована література==<br />
===Базова===<br />
# Баришніков А. П., Лямін І. В. Основи композиції. - М.: Трудрезервіздат, 1951 .- 189 с. <br />
# Блохін В. В. Архітектура інтер'єру промислових будівель. - М.: Стройиздат, 1973 .- 148 с. <br />
# Борис Г. Колір в архітектурі промислових будівель. - Архітектура СРСР, 1962, № 2, с. 1-4. <br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. - К, Вища школа, 1988, 191 с.<br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. – К.: Вища школа, 1988. – 191 с. <br />
# Волкотруб І.Т. Бесіди про художнє конструювання. – К.: Радянська школа, 1978. – 64 с.<br />
# Зайцев Г. К. Графіка і архітектурна творчість. - М.: Стройиздат, 1979 .- 160 с. <br />
# Зинченко В. П., Мунипов В. М. Основы эргономики. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. – 344 с. <br />
# Іконніков А. В., Степанов Г. П. Основи архітектурної композиції .- М.: Мистецтво, 1971 .- 223 с. <br />
# Лазарев Е. Н. Бионика и художественное конструирование. – Л.: ЛДНТП, 1971. – 32 с. <br />
# Макарова М. Н. Перспектива. Учебное пособие для студ. пед инст. по худ. граф. спец. – М.: Просвещение, 1989. – 191 с. <br />
# Основы художественного конструирования. Практикум. Фольта А.В., Бевз Н.Д.,Смолинский Р.И., Юрковский П.В. – К.: Вища школа, 1987. – 144 с.<br />
# Ратнічин В. М. Перспектива. – К.: Вища школа, 1977. – 135 с. <br />
# Сапего И. Г. Предмет и форма. – М.: Советский художник, 1984. – 304 с. <br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. — М.: Машиностроение, 1972. - 280 с.<br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. – М.: Машиностроение, 1977. – 272 с. <br />
# Техническая эстетика и основы художественного конструирования / Шпара П.Е. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: Вища шк. Головное издательство, 1984. – 200 с.<br />
# Федоровский Р. Ф. Техническая эстетика и эффективность использования техники. – М.: Знание, 1974. – 245 с. <br />
# Фрілінг Г., Аузр К. Людина - колір - простір .- М.: Стройиздат, 1973 .- 118 с.<br />
# Художественное проектирование. Проектирование и моделирование промышленных изделий. / Под ред. Викова 3. Н., Минервина Г.Б. и др. - М.: Высшая школа, 1986. - 239 с.<br />
# Шпара П. Е., Шпара И. П. Техническая эстетика и основы художественного конструирования. – Киев, 1989. – 247 с.<br />
# Щербина В.В. Построение технического рисунка: Учеб. пособие для вузов. – К.: Вища школа. Головное изд-во, 1979. – 144 с.<br />
<br />
===Допоміжна===<br />
# Анисимов Н.Н. Черчение и рисование: Учеб. пособие для техникумов / Н.Н. Анисимов, Н.С.<br />
# Антонович Є. А., Василишин Я. В., Шпільчак В. А. Російсько-український словник-довідник з інженерної графіки, дизайну та архітектури: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001. – 240 с. <br />
# Горячев А.Д., Эльясберг Е.Е. Методы наглядного изображения : Пос. для студ. художественно-графических факульт. пед. институтов – М.-Л.: Просвещение, 1965. – 248 с.<br />
# Лазарев Е. Н. Дизайн машин. – Л.: Машиностроение, 1988. – 256 с. <br />
# Ламцев І. В., Туркус М. О. Елементи архітектурної композиції .- М.; Л.: Гол. ред. строчт. літ-ри, 1938 .- 167 с. <br />
# Нестеренко О. И. Краткая энциклопедия дизайна. – М.: Молодая гвардия, 1994. –<br />
# 315 с. <br />
# Пугачёв А.С., Никольский Л.П. Техническое рисование: Учеб. пособие для техникумов, изд. 3 – е, перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1976. – 160 с., ил.<br />
<br />
==Інформаційні ресурси==<br />
<br />
# [http://uk.wikipedia.org/wiki/Композиція Визначення композиції та її види]<br />
# [http://www.coposic.ru/osnovnye-zakony/ Основні закони, правила, прийоми компзиції. Художній образ]<br />
----<br />
[[Категорія:Навчальні курси]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B8_(6).jpgФайл:Зразок реклами (6).jpg2016-01-13T09:52:00Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div></div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B8_(4).jpgФайл:Зразок реклами (4).jpg2016-01-13T09:51:09Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div></div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%9F%D0%9C_(1).jpgФайл:Зразок реклами ОПМ (1).jpg2016-01-13T09:48:28Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div></div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22,_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"2016-01-13T09:46:03Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва курсу=<br />
Основи проектування та моделювання<br />
---- <br />
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.010103 ПМСО «Технологічна освіта»<br />
<br />
==Мета та завдання навчального курсу==<br />
Мета та завдання навчальної дисципліни<br />
<br />
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи проектування і моделювання» є ознайомити студентів з основними правилами та законами проектування та моделювання виробів на виробництві та у навчальному процесі<br />
<br />
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи проектування і моделювання» є <br />
навчити студентів розробляти навчальні проекти, враховуючи усі стадії проектування; робити рекламу власному виробу; аналізувати рентабельність власної продукції та шукати шляхи її реалізації<br />
<br />
<br />
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен<br />
знати: <br />
<br />
• Поняття та стадії проектування на виробництві та у навчальному процесі<br />
• Основні закони композиції<br />
• Основи створення реклами виробів<br />
• Різноманітність матеріалів для розробки макетів виробів<br />
• Основні правила оформлення технічного рисунка та креслення<br />
<br />
вміти: <br />
.<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням геометричних форм<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням природного аналога<br />
• Розроблювати динамічної й статичної об'ємно - просторової композиції<br />
• Відтворювати різноманітні фактури матеріалів<br />
• Виготовляти макети виробів<br />
• Розробляти навчальні проекти<br />
<br />
<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MmH28fsmWR2sk44 Робоча програма курсу]<br />
<br />
==Автор (автори) курсу==<br />
Посилання на сторінки авторів<br />
<br />
----<br />
<br />
=Учасники=<br />
[[Сторінка координування курсу "Основи проектування та моделювання"]] викладач Мироненко Н.В.<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
=Графік навчання=<br />
<br />
Консультації з ОПМ<br />
<br />
{| class="wikitable" border="1"<br />
|-<br />
! Викладач<br />
! Дні тижня<br />
! Аудиторія<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Понеділок<br />
| 303<br />
|-<br />
| Мироненко Н.В.<br />
| Четвер<br />
| 303<br />
|}<br />
<br />
==Змістовий модуль 1==<br />
Змістовий модуль 1 Основи проектування виробу<br />
<br />
Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності.<br />
Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.<br />
<br />
Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів.<br />
Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.<br />
<br />
Тема 3 Ергономіка як основа проектування.<br />
Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.<br />
<br />
Тема 4 Місце реклами у проектуванні виробів.<br />
Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.<br />
<br />
Тема 5 Основні закони композиції.<br />
Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.<br />
<br />
Тема 6 Художнє конструювання та проектування виробу.<br />
Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.<br />
<br />
Тема 7 Технічне конструювання як етап проектування виробу <br />
Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.<br />
<br />
==Змістовий модуль 2==<br />
Змістовий модуль 2 Основи моделювання виробу<br />
<br />
Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання<br />
<br />
Тема 2. Макетування виробів. <br />
Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.<br />
<br />
Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур <br />
Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.<br />
<br />
=Зміст курсу=<br />
==Змістовий модуль І. Основи проектування виробу==<br />
===Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності. Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1pRlcTI37VeWUQT Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/KYZorgHkAlDrjk4 Орієнтовні теми проектів]<br />
<br />
===Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів. Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bG6EoqtAkNwl9DI Лекція №1.2 ]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjzKpcXGYT5wWML Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 3. Ергономіка як основа проектування.Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2R2bB7oYsA18NQX Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 4. Місце реклами у проектуванні виробів.Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Розробити рекламний проект, дотримуючись вимог, які висуваюсься до створення рекламних зверенень<br />
<br />
[[Файл:Зразок реклами ОПМ.jpg]]<br />
<br />
===Тема 5. Основні закони композиції.Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
<br />
Зробити замальовки 3 основних законів композиції на вибір (рівноваги, контрасту та нюансу, масштабності, пропорційності, цілого...)<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Знайти фото робіт художників та дизайнерів, де чітко видно використання законів композиції<br />
<br />
===Тема 6. Художнє конструювання та проектування виробу.Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Виконання фронтальної композиції з використанням природних аналогів (див. "Комплекс робіт до курсу")<br />
<br />
===Тема 7. Технічне конструювання як етап проектування виробу. Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
==Змістовий модуль ІІ. Основи моделювання виробу==<br />
===Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 2.Макетування виробів. Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Підготувати викрійку та матеріали для виготовлення макету виробу (на вибір)<br />
<br />
===Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур. Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Дайте відповіді на запитання:<br />
<br />
1. Що таке фактура?<br />
<br />
2. Де використовують імітацію фактури та чому?<br />
<br />
3. Які види імітації фактури Ви знаєте? Опишіть послідовність їх виконання.<br />
<br />
4. Що таке макет виробу?<br />
<br />
5. Які матеріали використовують для виготовлення макетів?<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Виконати імітацію фактур, вивчених на лекційному занятті (див."Комплекс практичних робіт до курсу")<br />
<br />
==Комплекс практичних робіт до курсу==<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NG5HJn6FwBJXu0S Практичні роботи з ОПіМ]<br />
<br />
=Ресурси=<br />
==Рекомендована література==<br />
===Базова===<br />
# Баришніков А. П., Лямін І. В. Основи композиції. - М.: Трудрезервіздат, 1951 .- 189 с. <br />
# Блохін В. В. Архітектура інтер'єру промислових будівель. - М.: Стройиздат, 1973 .- 148 с. <br />
# Борис Г. Колір в архітектурі промислових будівель. - Архітектура СРСР, 1962, № 2, с. 1-4. <br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. - К, Вища школа, 1988, 191 с.<br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. – К.: Вища школа, 1988. – 191 с. <br />
# Волкотруб І.Т. Бесіди про художнє конструювання. – К.: Радянська школа, 1978. – 64 с.<br />
# Зайцев Г. К. Графіка і архітектурна творчість. - М.: Стройиздат, 1979 .- 160 с. <br />
# Зинченко В. П., Мунипов В. М. Основы эргономики. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. – 344 с. <br />
# Іконніков А. В., Степанов Г. П. Основи архітектурної композиції .- М.: Мистецтво, 1971 .- 223 с. <br />
# Лазарев Е. Н. Бионика и художественное конструирование. – Л.: ЛДНТП, 1971. – 32 с. <br />
# Макарова М. Н. Перспектива. Учебное пособие для студ. пед инст. по худ. граф. спец. – М.: Просвещение, 1989. – 191 с. <br />
# Основы художественного конструирования. Практикум. Фольта А.В., Бевз Н.Д.,Смолинский Р.И., Юрковский П.В. – К.: Вища школа, 1987. – 144 с.<br />
# Ратнічин В. М. Перспектива. – К.: Вища школа, 1977. – 135 с. <br />
# Сапего И. Г. Предмет и форма. – М.: Советский художник, 1984. – 304 с. <br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. — М.: Машиностроение, 1972. - 280 с.<br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. – М.: Машиностроение, 1977. – 272 с. <br />
# Техническая эстетика и основы художественного конструирования / Шпара П.Е. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: Вища шк. Головное издательство, 1984. – 200 с.<br />
# Федоровский Р. Ф. Техническая эстетика и эффективность использования техники. – М.: Знание, 1974. – 245 с. <br />
# Фрілінг Г., Аузр К. Людина - колір - простір .- М.: Стройиздат, 1973 .- 118 с.<br />
# Художественное проектирование. Проектирование и моделирование промышленных изделий. / Под ред. Викова 3. Н., Минервина Г.Б. и др. - М.: Высшая школа, 1986. - 239 с.<br />
# Шпара П. Е., Шпара И. П. Техническая эстетика и основы художественного конструирования. – Киев, 1989. – 247 с.<br />
# Щербина В.В. Построение технического рисунка: Учеб. пособие для вузов. – К.: Вища школа. Головное изд-во, 1979. – 144 с.<br />
<br />
===Допоміжна===<br />
# Анисимов Н.Н. Черчение и рисование: Учеб. пособие для техникумов / Н.Н. Анисимов, Н.С.<br />
# Антонович Є. А., Василишин Я. В., Шпільчак В. А. Російсько-український словник-довідник з інженерної графіки, дизайну та архітектури: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001. – 240 с. <br />
# Горячев А.Д., Эльясберг Е.Е. Методы наглядного изображения : Пос. для студ. художественно-графических факульт. пед. институтов – М.-Л.: Просвещение, 1965. – 248 с.<br />
# Лазарев Е. Н. Дизайн машин. – Л.: Машиностроение, 1988. – 256 с. <br />
# Ламцев І. В., Туркус М. О. Елементи архітектурної композиції .- М.; Л.: Гол. ред. строчт. літ-ри, 1938 .- 167 с. <br />
# Нестеренко О. И. Краткая энциклопедия дизайна. – М.: Молодая гвардия, 1994. –<br />
# 315 с. <br />
# Пугачёв А.С., Никольский Л.П. Техническое рисование: Учеб. пособие для техникумов, изд. 3 – е, перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1976. – 160 с., ил.<br />
<br />
==Інформаційні ресурси==<br />
<br />
# [http://uk.wikipedia.org/wiki/Композиція Визначення композиції та її види]<br />
# [http://www.coposic.ru/osnovnye-zakony/ Основні закони, правила, прийоми компзиції. Художній образ]<br />
----<br />
[[Категорія:Навчальні курси]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22,_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"2016-01-13T09:27:16Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва курсу=<br />
Основи проектування та моделювання<br />
---- <br />
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.010103 ПМСО «Технологічна освіта»<br />
<br />
==Мета та завдання навчального курсу==<br />
Мета та завдання навчальної дисципліни<br />
<br />
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи проектування і моделювання» є ознайомити студентів з основними правилами та законами проектування та моделювання виробів на виробництві та у навчальному процесі<br />
<br />
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи проектування і моделювання» є <br />
навчити студентів розробляти навчальні проекти, враховуючи усі стадії проектування; робити рекламу власному виробу; аналізувати рентабельність власної продукції та шукати шляхи її реалізації<br />
<br />
<br />
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен<br />
знати: <br />
<br />
• Поняття та стадії проектування на виробництві та у навчальному процесі<br />
• Основні закони композиції<br />
• Основи створення реклами виробів<br />
• Різноманітність матеріалів для розробки макетів виробів<br />
• Основні правила оформлення технічного рисунка та креслення<br />
<br />
вміти: <br />
.<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням геометричних форм<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням природного аналога<br />
• Розроблювати динамічної й статичної об'ємно - просторової композиції<br />
• Відтворювати різноманітні фактури матеріалів<br />
• Виготовляти макети виробів<br />
• Розробляти навчальні проекти<br />
<br />
<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MmH28fsmWR2sk44 Робоча програма курсу]<br />
<br />
==Автор (автори) курсу==<br />
Посилання на сторінки авторів<br />
<br />
----<br />
<br />
=Учасники=<br />
[[Сторінка координування курсу "Основи проектування та моделювання"]] викладач Мироненко Н.В.<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
=Графік навчання=<br />
<br />
==Змістовий модуль 1==<br />
Змістовий модуль 1 Основи проектування виробу<br />
<br />
Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності.<br />
Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.<br />
<br />
Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів.<br />
Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.<br />
<br />
Тема 3 Ергономіка як основа проектування.<br />
Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.<br />
<br />
Тема 4 Місце реклами у проектуванні виробів.<br />
Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.<br />
<br />
Тема 5 Основні закони композиції.<br />
Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.<br />
<br />
Тема 6 Художнє конструювання та проектування виробу.<br />
Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.<br />
<br />
Тема 7 Технічне конструювання як етап проектування виробу <br />
Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.<br />
<br />
==Змістовий модуль 2==<br />
Змістовий модуль 2 Основи моделювання виробу<br />
<br />
Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання<br />
<br />
Тема 2. Макетування виробів. <br />
Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.<br />
<br />
Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур <br />
Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.<br />
<br />
=Зміст курсу=<br />
==Змістовий модуль І. Основи проектування виробу==<br />
===Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності. Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1pRlcTI37VeWUQT Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/KYZorgHkAlDrjk4 Орієнтовні теми проектів]<br />
<br />
===Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів. Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bG6EoqtAkNwl9DI Лекція №1.2 ]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjzKpcXGYT5wWML Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 3. Ергономіка як основа проектування.Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2R2bB7oYsA18NQX Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 4. Місце реклами у проектуванні виробів.Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Розробити рекламний проект, дотримуючись вимог, які висуваюсься до створення рекламних зверенень<br />
<br />
[[Файл:Зразок реклами ОПМ.jpg]]<br />
<br />
===Тема 5. Основні закони композиції.Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
<br />
Зробити замальовки 3 основних законів композиції на вибір (рівноваги, контрасту та нюансу, масштабності, пропорційності, цілого...)<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Знайти фото робіт художників та дизайнерів, де чітко видно використання законів композиції<br />
<br />
===Тема 6. Художнє конструювання та проектування виробу.Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Виконання фронтальної композиції з використанням природних аналогів (див. "Комплекс робіт до курсу")<br />
<br />
===Тема 7. Технічне конструювання як етап проектування виробу. Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
==Змістовий модуль ІІ. Основи моделювання виробу==<br />
===Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 2.Макетування виробів. Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Підготувати викрійку та матеріали для виготовлення макету виробу (на вибір)<br />
<br />
===Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур. Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Дайте відповіді на запитання:<br />
<br />
1. Що таке фактура?<br />
<br />
2. Де використовують імітацію фактури та чому?<br />
<br />
3. Які види імітації фактури Ви знаєте? Опишіть послідовність їх виконання.<br />
<br />
4. Що таке макет виробу?<br />
<br />
5. Які матеріали використовують для виготовлення макетів?<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Виконати імітацію фактур, вивчених на лекційному занятті (див."Комплекс практичних робіт до курсу")<br />
<br />
==Комплекс практичних робіт до курсу==<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NG5HJn6FwBJXu0S Практичні роботи з ОПіМ]<br />
<br />
=Ресурси=<br />
==Рекомендована література==<br />
===Базова===<br />
# Баришніков А. П., Лямін І. В. Основи композиції. - М.: Трудрезервіздат, 1951 .- 189 с. <br />
# Блохін В. В. Архітектура інтер'єру промислових будівель. - М.: Стройиздат, 1973 .- 148 с. <br />
# Борис Г. Колір в архітектурі промислових будівель. - Архітектура СРСР, 1962, № 2, с. 1-4. <br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. - К, Вища школа, 1988, 191 с.<br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. – К.: Вища школа, 1988. – 191 с. <br />
# Волкотруб І.Т. Бесіди про художнє конструювання. – К.: Радянська школа, 1978. – 64 с.<br />
# Зайцев Г. К. Графіка і архітектурна творчість. - М.: Стройиздат, 1979 .- 160 с. <br />
# Зинченко В. П., Мунипов В. М. Основы эргономики. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. – 344 с. <br />
# Іконніков А. В., Степанов Г. П. Основи архітектурної композиції .- М.: Мистецтво, 1971 .- 223 с. <br />
# Лазарев Е. Н. Бионика и художественное конструирование. – Л.: ЛДНТП, 1971. – 32 с. <br />
# Макарова М. Н. Перспектива. Учебное пособие для студ. пед инст. по худ. граф. спец. – М.: Просвещение, 1989. – 191 с. <br />
# Основы художественного конструирования. Практикум. Фольта А.В., Бевз Н.Д.,Смолинский Р.И., Юрковский П.В. – К.: Вища школа, 1987. – 144 с.<br />
# Ратнічин В. М. Перспектива. – К.: Вища школа, 1977. – 135 с. <br />
# Сапего И. Г. Предмет и форма. – М.: Советский художник, 1984. – 304 с. <br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. — М.: Машиностроение, 1972. - 280 с.<br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. – М.: Машиностроение, 1977. – 272 с. <br />
# Техническая эстетика и основы художественного конструирования / Шпара П.Е. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: Вища шк. Головное издательство, 1984. – 200 с.<br />
# Федоровский Р. Ф. Техническая эстетика и эффективность использования техники. – М.: Знание, 1974. – 245 с. <br />
# Фрілінг Г., Аузр К. Людина - колір - простір .- М.: Стройиздат, 1973 .- 118 с.<br />
# Художественное проектирование. Проектирование и моделирование промышленных изделий. / Под ред. Викова 3. Н., Минервина Г.Б. и др. - М.: Высшая школа, 1986. - 239 с.<br />
# Шпара П. Е., Шпара И. П. Техническая эстетика и основы художественного конструирования. – Киев, 1989. – 247 с.<br />
# Щербина В.В. Построение технического рисунка: Учеб. пособие для вузов. – К.: Вища школа. Головное изд-во, 1979. – 144 с.<br />
<br />
===Допоміжна===<br />
# Анисимов Н.Н. Черчение и рисование: Учеб. пособие для техникумов / Н.Н. Анисимов, Н.С.<br />
# Антонович Є. А., Василишин Я. В., Шпільчак В. А. Російсько-український словник-довідник з інженерної графіки, дизайну та архітектури: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001. – 240 с. <br />
# Горячев А.Д., Эльясберг Е.Е. Методы наглядного изображения : Пос. для студ. художественно-графических факульт. пед. институтов – М.-Л.: Просвещение, 1965. – 248 с.<br />
# Лазарев Е. Н. Дизайн машин. – Л.: Машиностроение, 1988. – 256 с. <br />
# Ламцев І. В., Туркус М. О. Елементи архітектурної композиції .- М.; Л.: Гол. ред. строчт. літ-ри, 1938 .- 167 с. <br />
# Нестеренко О. И. Краткая энциклопедия дизайна. – М.: Молодая гвардия, 1994. –<br />
# 315 с. <br />
# Пугачёв А.С., Никольский Л.П. Техническое рисование: Учеб. пособие для техникумов, изд. 3 – е, перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1976. – 160 с., ил.<br />
<br />
==Інформаційні ресурси==<br />
<br />
# [http://uk.wikipedia.org/wiki/Композиція Визначення композиції та її види]<br />
# [http://www.coposic.ru/osnovnye-zakony/ Основні закони, правила, прийоми компзиції. Художній образ]<br />
----<br />
[[Категорія:Навчальні курси]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22,_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%22Навчальний курс "Основи проектування та моделювання", "Технологічна освіта"2016-01-13T09:26:14Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва курсу=<br />
Основи проектування та моделювання<br />
---- <br />
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.010103 ПМСО «Технологічна освіта»<br />
<br />
==Мета та завдання навчального курсу==<br />
Мета та завдання навчальної дисципліни<br />
<br />
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи проектування і моделювання» є ознайомити студентів з основними правилами та законами проектування та моделювання виробів на виробництві та у навчальному процесі<br />
<br />
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи проектування і моделювання» є <br />
навчити студентів розробляти навчальні проекти, враховуючи усі стадії проектування; робити рекламу власному виробу; аналізувати рентабельність власної продукції та шукати шляхи її реалізації<br />
<br />
<br />
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен<br />
знати: <br />
<br />
• Поняття та стадії проектування на виробництві та у навчальному процесі<br />
• Основні закони композиції<br />
• Основи створення реклами виробів<br />
• Різноманітність матеріалів для розробки макетів виробів<br />
• Основні правила оформлення технічного рисунка та креслення<br />
<br />
вміти: <br />
.<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням геометричних форм<br />
• Виконувати фронтальні композиції з використанням природного аналога<br />
• Розроблювати динамічної й статичної об'ємно - просторової композиції<br />
• Відтворювати різноманітні фактури матеріалів<br />
• Виготовляти макети виробів<br />
• Розробляти навчальні проекти<br />
<br />
<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MmH28fsmWR2sk44 Робоча програма курсу]<br />
<br />
==Автор (автори) курсу==<br />
Посилання на сторінки авторів<br />
<br />
----<br />
<br />
=Учасники=<br />
[[Сторінка координування курсу "Основи проектування та моделювання"]] викладач Мироненко Н.В.<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
=Графік навчання=<br />
<br />
==Змістовий модуль 1==<br />
Змістовий модуль 1 Основи проектування виробу<br />
<br />
Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності.<br />
Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.<br />
<br />
Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів.<br />
Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.<br />
<br />
Тема 3 Ергономіка як основа проектування.<br />
Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.<br />
<br />
Тема 4 Місце реклами у проектуванні виробів.<br />
Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.<br />
<br />
Тема 5 Основні закони композиції.<br />
Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.<br />
<br />
Тема 6 Художнє конструювання та проектування виробу.<br />
Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.<br />
<br />
Тема 7 Технічне конструювання як етап проектування виробу <br />
Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.<br />
<br />
==Змістовий модуль 2==<br />
Змістовий модуль 2 Основи моделювання виробу<br />
<br />
Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання<br />
<br />
Тема 2. Макетування виробів. <br />
Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.<br />
<br />
Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур <br />
Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.<br />
<br />
=Зміст курсу=<br />
==Змістовий модуль І. Основи проектування виробу==<br />
===Тема 1. Загальні основи, етапи та стадії проектування у виробничій та навчальній діяльності. Поняття проектів. Проектування на виробництві. Особливості проектування у навчальній діяльності.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1pRlcTI37VeWUQT Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/KYZorgHkAlDrjk4 Орієнтовні теми проектів]<br />
<br />
===Тема 2. Творчі проекти на уроках «Трудового навчання». Вимоги до оформлення та захисту творчих проектів. Поняття творчих проектів. Вимоги до оформлення творчих проектів на уроках трудового навчання. Вимоги до захисту творчих проектів.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bG6EoqtAkNwl9DI Лекція №1.2 ]<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GjzKpcXGYT5wWML Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 3. Ергономіка як основа проектування.Поняття ергономіки. Ергономічні вимоги під час створення творчих проектів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/2R2bB7oYsA18NQX Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 4. Місце реклами у проектуванні виробів.Поняття реклами. Роль реклами виробів для їх подальшої реалізації. Особливості створення реклами виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Розробити рекламний проект, дотримуючись вимог, які висуваюсься до створення рекламних зверенень<br />
[[Файл:Зразок реклами ОПМ.jpg]]<br />
<br />
===Тема 5. Основні закони композиції.Поняття композиції виробів. Закони композиції у створенні виробів.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
<br />
Зробити замальовки 3 основних законів композиції на вибір (рівноваги, контрасту та нюансу, масштабності, пропорційності, цілого...)<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Знайти фото робіт художників та дизайнерів, де чітко видно використання законів композиції<br />
<br />
===Тема 6. Художнє конструювання та проектування виробу.Поняття художнього конструювання виробів. Створення виробу від задуму художника до його реалізації. Особливості конструювання виробу із застосування законів геометрії та біоніки.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Виконання фронтальної композиції з використанням природних аналогів (див. "Комплекс робіт до курсу")<br />
<br />
===Тема 7. Технічне конструювання як етап проектування виробу. Поняття технічного конструювання виробів. Основні інструменти та матеріали для створення технічного рисунка. Особливості створення креслення виробу.===<br />
<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
==Змістовий модуль ІІ. Основи моделювання виробу==<br />
===Тема 1. Моделювання як метод наукового пізнання. Основні види моделювання===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
===Тема 2.Макетування виробів. Поняття макета виробу. Види матеріалів для створення макетів виробів. Технологічна послідовність створення макетів із паперу, пластиліну, пінопласту.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Підготувати викрійку та матеріали для виготовлення макету виробу (на вибір)<br />
<br />
===Тема 3. Фактура матеріалу форми. Імітація фактур. Поняття фактури матеріалу. Технологія створення імітації фактур шкіри, деревини, пластмаси, тканини.===<br />
====Теоретичний матеріал====<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]<br />
<br />
====Практичні завдання====<br />
Дайте відповіді на запитання:<br />
<br />
1. Що таке фактура?<br />
<br />
2. Де використовують імітацію фактури та чому?<br />
<br />
3. Які види імітації фактури Ви знаєте? Опишіть послідовність їх виконання.<br />
<br />
4. Що таке макет виробу?<br />
<br />
5. Які матеріали використовують для виготовлення макетів?<br />
<br />
====Самостійна робота====<br />
<br />
Виконати імітацію фактур, вивчених на лекційному занятті (див."Комплекс практичних робіт до курсу")<br />
<br />
==Комплекс практичних робіт до курсу==<br />
<br />
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NG5HJn6FwBJXu0S Практичні роботи з ОПіМ]<br />
<br />
=Ресурси=<br />
==Рекомендована література==<br />
===Базова===<br />
# Баришніков А. П., Лямін І. В. Основи композиції. - М.: Трудрезервіздат, 1951 .- 189 с. <br />
# Блохін В. В. Архітектура інтер'єру промислових будівель. - М.: Стройиздат, 1973 .- 148 с. <br />
# Борис Г. Колір в архітектурі промислових будівель. - Архітектура СРСР, 1962, № 2, с. 1-4. <br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. - К, Вища школа, 1988, 191 с.<br />
# Волкотруб И. Т. Основы художественного конструирования. – К.: Вища школа, 1988. – 191 с. <br />
# Волкотруб І.Т. Бесіди про художнє конструювання. – К.: Радянська школа, 1978. – 64 с.<br />
# Зайцев Г. К. Графіка і архітектурна творчість. - М.: Стройиздат, 1979 .- 160 с. <br />
# Зинченко В. П., Мунипов В. М. Основы эргономики. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. – 344 с. <br />
# Іконніков А. В., Степанов Г. П. Основи архітектурної композиції .- М.: Мистецтво, 1971 .- 223 с. <br />
# Лазарев Е. Н. Бионика и художественное конструирование. – Л.: ЛДНТП, 1971. – 32 с. <br />
# Макарова М. Н. Перспектива. Учебное пособие для студ. пед инст. по худ. граф. спец. – М.: Просвещение, 1989. – 191 с. <br />
# Основы художественного конструирования. Практикум. Фольта А.В., Бевз Н.Д.,Смолинский Р.И., Юрковский П.В. – К.: Вища школа, 1987. – 144 с.<br />
# Ратнічин В. М. Перспектива. – К.: Вища школа, 1977. – 135 с. <br />
# Сапего И. Г. Предмет и форма. – М.: Советский художник, 1984. – 304 с. <br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. — М.: Машиностроение, 1972. - 280 с.<br />
# Сомов Ю. С. Композиция в технике. – М.: Машиностроение, 1977. – 272 с. <br />
# Техническая эстетика и основы художественного конструирования / Шпара П.Е. – 2-е изд., перераб. и доп. – К.: Вища шк. Головное издательство, 1984. – 200 с.<br />
# Федоровский Р. Ф. Техническая эстетика и эффективность использования техники. – М.: Знание, 1974. – 245 с. <br />
# Фрілінг Г., Аузр К. Людина - колір - простір .- М.: Стройиздат, 1973 .- 118 с.<br />
# Художественное проектирование. Проектирование и моделирование промышленных изделий. / Под ред. Викова 3. Н., Минервина Г.Б. и др. - М.: Высшая школа, 1986. - 239 с.<br />
# Шпара П. Е., Шпара И. П. Техническая эстетика и основы художественного конструирования. – Киев, 1989. – 247 с.<br />
# Щербина В.В. Построение технического рисунка: Учеб. пособие для вузов. – К.: Вища школа. Головное изд-во, 1979. – 144 с.<br />
<br />
===Допоміжна===<br />
# Анисимов Н.Н. Черчение и рисование: Учеб. пособие для техникумов / Н.Н. Анисимов, Н.С.<br />
# Антонович Є. А., Василишин Я. В., Шпільчак В. А. Російсько-український словник-довідник з інженерної графіки, дизайну та архітектури: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001. – 240 с. <br />
# Горячев А.Д., Эльясберг Е.Е. Методы наглядного изображения : Пос. для студ. художественно-графических факульт. пед. институтов – М.-Л.: Просвещение, 1965. – 248 с.<br />
# Лазарев Е. Н. Дизайн машин. – Л.: Машиностроение, 1988. – 256 с. <br />
# Ламцев І. В., Туркус М. О. Елементи архітектурної композиції .- М.; Л.: Гол. ред. строчт. літ-ри, 1938 .- 167 с. <br />
# Нестеренко О. И. Краткая энциклопедия дизайна. – М.: Молодая гвардия, 1994. –<br />
# 315 с. <br />
# Пугачёв А.С., Никольский Л.П. Техническое рисование: Учеб. пособие для техникумов, изд. 3 – е, перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1976. – 160 с., ил.<br />
<br />
==Інформаційні ресурси==<br />
<br />
# [http://uk.wikipedia.org/wiki/Композиція Визначення композиції та її види]<br />
# [http://www.coposic.ru/osnovnye-zakony/ Основні закони, правила, прийоми компзиції. Художній образ]<br />
----<br />
[[Категорія:Навчальні курси]]</div>Nmironenkohttps://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%9F%D0%9C.jpgФайл:Зразок реклами ОПМ.jpg2016-01-13T09:24:58Z<p>Nmironenko: </p>
<hr />
<div></div>Nmironenko