https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&user=7710036&feedformat=atomВікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]2024-03-28T19:33:45ZВнесок користувачаMediaWiki 1.23.2https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T20:13:59Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
11 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br />
(Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "шкідливі звички",і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров"я »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка"5 органів, які ви вбиваєте.."][[Файл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png|міні]]<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) [https://docs.google.com/forms/d/1-FGFEgAKBkQ9vvmt8AgmqWmniGKPx3SWXveFbOhCbpI/edit?usp=sharing Тест до відео]<br />
#Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br />
#Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література "Шкідливі звички"]<br />
#Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
# [https://myblogalinavitalivna.blogspot.com/ Блог]<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br />
#Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br />
#Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#[https://vseosvita.ua/library/skidlivi-zvicki-negativnij-vpliv-na-stan-zdorova-ludini-narkotikiv-tutunu-ta-alkogolu-sucasni-problemi-narkomanii-ta-toksikomanii-alkogolizmu-ta-tutun-28878.html Шкідливі звички]<br />
#[https://naurok.com.ua/urok--konferenciya-shkidliviy-vpliv-uzhivannya-alkogolyu-narkotichnih-rechovin-tyutyunokurinnya-na-organizm-lyudini-14979.html Урок- конференція "Шкідливий вплив уживання алкоголю, наркотичних речовин, тютюнокуріння на організм людини"]<br />
#[http://pedrada.km.ua/document/negativniy-vpliv-shkidlivih-zvichok-na-zdorovya-kurinnya-vzhivannya-alkogolyu-narkotichnih Урок "Правда про тютюн, алкоголь і наркотики"]<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T19:47:16Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
11 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br />
(Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "шкідливі звички",і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров"я »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка"5 органів, які ви вбиваєте.."][[Файл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png|міні]]<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br />
#Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література "Шкідливі звички"]<br />
#Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
# [https://myblogalinavitalivna.blogspot.com/ Блог]<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br />
#Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br />
#Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#[https://vseosvita.ua/library/skidlivi-zvicki-negativnij-vpliv-na-stan-zdorova-ludini-narkotikiv-tutunu-ta-alkogolu-sucasni-problemi-narkomanii-ta-toksikomanii-alkogolizmu-ta-tutun-28878.html Шкідливі звички]<br />
#[https://naurok.com.ua/urok--konferenciya-shkidliviy-vpliv-uzhivannya-alkogolyu-narkotichnih-rechovin-tyutyunokurinnya-na-organizm-lyudini-14979.html Урок- конференція "Шкідливий вплив уживання алкоголю, наркотичних речовин, тютюнокуріння на організм людини"]<br />
#[http://pedrada.km.ua/document/negativniy-vpliv-shkidlivih-zvichok-na-zdorovya-kurinnya-vzhivannya-alkogolyu-narkotichnih Урок "Правда про тютюн, алкоголь і наркотики"]<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T19:24:21Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
11 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br />
(Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "шкідливі звички",і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров"я »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка"5 органів, які ви вбиваєте.."][[Файл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png|міні]]<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br />
#Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література "Шкідливі звички"]<br />
#Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br />
#Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br />
#Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#[https://vseosvita.ua/library/skidlivi-zvicki-negativnij-vpliv-na-stan-zdorova-ludini-narkotikiv-tutunu-ta-alkogolu-sucasni-problemi-narkomanii-ta-toksikomanii-alkogolizmu-ta-tutun-28878.html Шкідливі звички]<br />
#[https://naurok.com.ua/urok--konferenciya-shkidliviy-vpliv-uzhivannya-alkogolyu-narkotichnih-rechovin-tyutyunokurinnya-na-organizm-lyudini-14979.html Урок- конференція "Шкідливий вплив уживання алкоголю, наркотичних речовин, тютюнокуріння на організм людини"]<br />
#[http://pedrada.km.ua/document/negativniy-vpliv-shkidlivih-zvichok-na-zdorovya-kurinnya-vzhivannya-alkogolyu-narkotichnih Урок "Правда про тютюн, алкоголь і наркотики"]<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:6_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2,_%D1%8F%D0%BA%D1%96_%D0%B2%D0%B8_%D0%B2%D0%B1%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%94%D1%82%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B5%D1%82.pngФайл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png2019-06-13T19:22:13Z<p>7710036: 7710036 завантажив нову версію «Файл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png»</p>
<hr />
<div></div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:6_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2,_%D1%8F%D0%BA%D1%96_%D0%B2%D0%B8_%D0%B2%D0%B1%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%94%D1%82%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B5%D1%82.pngФайл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png2019-06-13T19:21:21Z<p>7710036: 7710036 завантажив нову версію «Файл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png»</p>
<hr />
<div></div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T19:19:04Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
11 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br />
(Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "шкідливі звички",і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров"я »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка"5 органів, які ви вбиваєте.."][[Файл:5 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png|міні]]<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br />
#Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література "Шкідливі звички"]<br />
#Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br />
#Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br />
#Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#[https://vseosvita.ua/library/skidlivi-zvicki-negativnij-vpliv-na-stan-zdorova-ludini-narkotikiv-tutunu-ta-alkogolu-sucasni-problemi-narkomanii-ta-toksikomanii-alkogolizmu-ta-tutun-28878.html Шкідливі звички]<br />
#[https://naurok.com.ua/urok--konferenciya-shkidliviy-vpliv-uzhivannya-alkogolyu-narkotichnih-rechovin-tyutyunokurinnya-na-organizm-lyudini-14979.html Урок- конференція "Шкідливий вплив уживання алкоголю, наркотичних речовин, тютюнокуріння на організм людини"]<br />
#[http://pedrada.km.ua/document/negativniy-vpliv-shkidlivih-zvichok-na-zdorovya-kurinnya-vzhivannya-alkogolyu-narkotichnih Урок "Правда про тютюн, алкоголь і наркотики"]<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T19:18:29Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
11 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br />
(Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "шкідливі звички",і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров"я »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка"6 органів, які ви вбиваєте.."][[Файл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png|міні]]<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br />
#Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література "Шкідливі звички"]<br />
#Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br />
#Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br />
#Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#[https://vseosvita.ua/library/skidlivi-zvicki-negativnij-vpliv-na-stan-zdorova-ludini-narkotikiv-tutunu-ta-alkogolu-sucasni-problemi-narkomanii-ta-toksikomanii-alkogolizmu-ta-tutun-28878.html Шкідливі звички]<br />
#[https://naurok.com.ua/urok--konferenciya-shkidliviy-vpliv-uzhivannya-alkogolyu-narkotichnih-rechovin-tyutyunokurinnya-na-organizm-lyudini-14979.html Урок- конференція "Шкідливий вплив уживання алкоголю, наркотичних речовин, тютюнокуріння на організм людини"]<br />
#[http://pedrada.km.ua/document/negativniy-vpliv-shkidlivih-zvichok-na-zdorovya-kurinnya-vzhivannya-alkogolyu-narkotichnih Урок "Правда про тютюн, алкоголь і наркотики"]<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:6_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2,_%D1%8F%D0%BA%D1%96_%D0%B2%D0%B8_%D0%B2%D0%B1%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%94%D1%82%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B5%D1%82.pngФайл:6 органів, які ви вбиваєте курінням сигарет.png2019-06-13T19:17:02Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div></div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T19:15:51Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
11 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br />
(Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "шкідливі звички",і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров"я »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#Інфографіка[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка"6 органів, які ви вбиваєте.."]<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br />
#Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література "Шкідливі звички"]<br />
#Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br />
#Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br />
#Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#[https://vseosvita.ua/library/skidlivi-zvicki-negativnij-vpliv-na-stan-zdorova-ludini-narkotikiv-tutunu-ta-alkogolu-sucasni-problemi-narkomanii-ta-toksikomanii-alkogolizmu-ta-tutun-28878.html Шкідливі звички]<br />
#[https://naurok.com.ua/urok--konferenciya-shkidliviy-vpliv-uzhivannya-alkogolyu-narkotichnih-rechovin-tyutyunokurinnya-na-organizm-lyudini-14979.html Урок- конференція "Шкідливий вплив уживання алкоголю, наркотичних речовин, тютюнокуріння на організм людини"]<br />
#[http://pedrada.km.ua/document/negativniy-vpliv-shkidlivih-zvichok-na-zdorovya-kurinnya-vzhivannya-alkogolyu-narkotichnih Урок "Правда про тютюн, алкоголь і наркотики"]<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T19:11:30Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
11 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br />
(Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "шкідливі звички",і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров"я »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#Інфографіка[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка"6 органів, які ви вбиваєте.."]<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br />
#Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література "Шкідливі звички"]<br />
#Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br />
#Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br />
#Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T19:10:48Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
11 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br />
(Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "шкідливі звички",і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров"я »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#Інфографіка[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка"6 органів, які ви вбиваєте.."]<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br />
#Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література "Шкідливі звички"]<br />
#Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br />
#Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br />
#Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#[https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео до уроку]<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T19:09:59Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
11 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br />
(Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "шкідливі звички",і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров"я »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#Інфографіка[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка"6 органів, які ви вбиваєте.."]<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br />
#Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література "Шкідливі звички"]<br />
#Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту/О.А. Андерсон, М.А. Вихренко, А.О. Чернівський. - К.: Школяр, 2018. - 216с.: іл.<br />
#Соболь В.І. Ьіологія і екологія (рівень стандарту):підручник для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В.І.Соболь. - Кам`янець-Подільський:Абетка, 2018. -272 с. :іл.<br />
#Біологія і екологія 10-11 класи (рівень стандарту)Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23.10.2017 р.)<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T19:06:51Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
11 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br />
(Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "шкідливі звички",і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров"я »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу a3uadv).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#Інфографіка[https://www.canva.com/design/DADcHSAE3Gs/WhhRYoNQ_aFkOBx0GS2Bcg/view?utm_content=DADcHSAE3Gs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Інфографіка"6 органів, які ви вбиваєте.."]<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація [https://drive.google.com/file/d/1Y2DWhUoXTfGm9Ty6OCRNNTHlcq62muYf/view?usp=sharing Шкідливий вплив алкоголю, наркотиків та куріння на організм людини]<br />
#Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/file/d/1lNeKY81KE2r-qFAzH9Wu3_4tQNqAIdOu/view?usp=sharing Додаткова література "Шкідливі звички"]<br />
#Відео-матеріали [https://youtu.be/JzpWbtMsfvE Відео 14 фактів про куріння та цікавінаукові дослідження шкідливої звички]<br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T18:56:45Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
11 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br />
(Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся,які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "шкідливі звички",і знати до чого иоже призвести не бережливе ставлення до власного здоров"я »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T18:55:27Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
11 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br />
(Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "Шкідливі звички,і знати до чого не бережливе ставлення до власного здоров"я може призвести" »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T18:55:16Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
10 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.<br />
(Тема 6. Біологічні основи здорового способу життя )<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "Шкідливі звички,і знати до чого не бережливе ставлення до власного здоров"я може призвести" »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T18:52:55Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Природничі науки"<br />
<br />
[[Користувач:7710036|Гуслістої Аліни Віталівни]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
10 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров"я людина алкоголю, куріння, наркотиків<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "Шкідливі звички,і знати до чого не бережливе ставлення до власного здоров"я може призвести" »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:7710036Користувач:77100362019-06-13T18:51:13Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='red' size=6>Гусліста Аліна Віталіївна</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
...<br />
<br />
== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br />
[[Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти"]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни]]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T17:05:05Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:111111|Іванова Петра Михайловича]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
10 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров"я людина алкоголю, куріння, наркотиків<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "Шкідливі звички,і знати до чого не бережливе ставлення до власного здоров"я може призвести" »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1yICRcghkK1l7IXiBXn5kRZSgLHHvx4u8ZtwTuc1Pg_A/viewer Постер до уроку]<br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T16:51:04Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:111111|Іванова Петра Михайловича]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
10 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Негативний вплив на здоров"я людина алкоголю, куріння, наркотиків<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся які можуть буду наслідки шкідливих звичок для власного здоров"я», <br />
<br />
«Ми навчімося бережливо ставитись до власного життя і здоров"я »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися в понятті "Шкідливі звички,і знати до чого не бережливе ставлення до власного здоров"я може призвести" »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-13T16:46:26Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:111111|Іванова Петра Михайловича]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Біологія<br />
<br />
==Клас==<br />
10 клас<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22Сторінка координування навчальної практика-тренінгу "Засоби дистанційної освіти"2019-06-07T08:12:50Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
Факультет<br />
<br />
[[ІГ18М ІСТОРИКИ ТА ГЕОГРАФИ, але в першу чергу ЛЮДИ]]<br />
<br />
<br />
<br />
[[ФІЕ18М]]<br />
----<br />
===Факультет педагогіки і психології===<br />
'''Початкова освіта та Дошкільна освіта'''<br />
* [[Користувач:3445042 |Мовчан Любов ]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мовчан Любов]]<br />
* [[Користувач:3338630 |Степанюк Тетяна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Степанюк Тетяни]]<br />
* [[Користувач:3549455 |Шиптенко Анна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Шиптенко Анна]]<br />
* [[Користувач:3488591 |Шоколова Ірина]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Шоколова Ірина]]<br />
<br />
'''Початкова освіта та Соціальна робота (соціальна педагогіка)'''<br />
[[ПОС18М]]<br />
<br />
* [[Користувач:3480288|Байбароша Олена]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Байбароша Олена]]<br />
* [[Користувач:3360781|Гаріфулліна Анастасія]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гаріфулліна Анастасія]]<br />
* [[Користувач:3544823|Гончарова Дарина]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гончарова Дарина]]<br />
* [[Користувач:3405333|Горбунова Марина]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Горбунова Марина]]<br />
* [[Користувач:3389034|Горобець Ірина]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Горобець Ірини]]<br />
* [[Користувач:3438025|Горпинко Ксенія]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Горпинко Ксенія]]<br />
* [[Користувач:2537834|Дзюнзя Альона]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Дзюнзя Альона]]<br />
* [[Користувач:3421994|Костиря Наталія]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Костиря Наталія]]<br />
* [[Користувач:3338439|Луцук Лілія]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Луцук Лілія]] <br />
* [[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила]] <br />
<br />
----<br />
<br />
===Фізико-математичний факультет===<br />
[[МФЕ18М, МА18М]]<br />
<br />
[[ТН18М, викладач Дроговоз Н.А.]]<br />
<br />
[[ТН18М, викладач Шлянчак С.О.]]<br />
----<br />
<br />
=== Факультет іноземних мов ===<br />
'''"Середня освіта. Мова і література (англійська)"'''<br />
*[[Користувач:7709020|Вахрушев Андрій Володимирович]] ---- [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Вахрушев Андрій]]<br />
*[[Користувач:7708837|Грицюк Наталія Володимирівна]] ---- [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Грицюк Наталії]]<br />
*[[Користувач:7708838|Довбня Олексій Юрійович]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Довбні Олексія Юрійовича]]<br />
*[[Користувач:7708818|Дрозд Олена Володимирівна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Дрозд Олена]]<br />
*[[Користувач:7708788|Єннер Марія Сергіївна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Єннер Марії]]<br />
*[[Користувач:7709065|Клюєнко Марина Едуардівна] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Клюєнко Марина.]]<br />
*[[Користувач:7708835|Мердак Марія Андріївна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Мердак Марії]]<br />
*[[Користувач:7708786|Новохатько Анастасія Олексіївна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Новохатько Анастасія.]]<br />
*[[Користувач:7708768|Процюк Аліна Олегівна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Процюк Аліни.]]<br />
*[[Користувач:7709052|Стороженко Софія Андріївна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Стороженко Софії]]<br />
<br />
'''"Середня освіта. Мова і література (німецька)"'''<br />
*[[Користувач:7709068|Чернишова Ольга Віталіївна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Чернишової Ольги]]<br />
*[[Користувач:3530911|Неспельська Юлія Вікторівна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Неспельська Юлія]]<br />
*[[Користувач:7708978|Полулях Яна Василівна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Полулях Яни]]<br />
<br />
=== Факультет історії та права ===<br />
'''"Середня освіта. Історія та географія"'''<br />
*[[Користувач:Pro100andryha|Мацюк Андрій]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти Мацюка Андрія]]<br />
*[[Користувач:|Колтунов Олександр]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br />
*[[Користувач:|Симончук Олександр]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br />
*[[Користувач:|Корнієнко Олександр]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br />
*[[Користувач:|Стьожка Артем]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br />
*[[Користувач:|Олійник Василь]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br />
*[[Користувач:|Олійник Василь]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br />
*[[Користувач:|Гриценко Михайло]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br />
*[[Користувач:|Цилюрик Владислав]] [[Звіт про навчальну практику з засобів дистанційної освіти]]<br />
<br />
'''"Середня освіта. Історія. Правознавство"'''<br />
*[[Користувач: 3447726|Високіх Тетяна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Високіх Тетяни]]<br />
*[[Користувач: 7708926|Гудзь Аліна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гудзь Аліни]]<br />
*[[Користувач: 3347748|Іванко Наталія]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Іванко Наталії ]]<br />
*[[Користувач: 3385406|Москальчук Катерина]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Москальчук Катерини]]<br />
*[[Користувач: 3366507|Сенчук Катерина]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Сенчук Катерини]]<br />
*[[Користувач: 3566634|Капітан Анна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Капітан Анни]]<br />
*[[Користувач: 111111|Бобрика Андрія]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Бобрика Андрія]]<br />
<br />
----<br />
<br />
=== Факультет філології та журналістики ===<br />
Середня освіта: українська мова та література<br />
*[[УА18М]]<br />
*[[УР18М]]<br />
<br />
===Мистецький факультет===<br />
<br />
#[[Користувач:7709208| Яровий Андрій Олександрович]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Яровий Андрій]]<br />
#[[Користувач:7709129| Миценко Інна Андріївнва]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Миценко Інна]]<br />
<br />
'''"Середня освіта. Образотворче мистецтво"'''<br />
*[[Користувач: 3405017|Данілова Лілія]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Данілової Лілії]]<br />
*[[Користувач: 3524608|Дашенко Ольга]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Дашенко Ольги]]<br />
*[[Користувач:3351954|Мельниченко Карина]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мельниченко Карини]]<br />
*[[Користувач:3570734|Кондратенко Вікторія]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Кондратенко Вікторії]]<br />
*[[Користувач:3347943|Пасюга Альона]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Пасюги Альони]]<br />
*[[Користувач:3541019|Нижник Катерина]] [[Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти" Нижник Катерини]]<br />
<br />
----<br />
<br />
=== Природничо-географічний Факультет ===<br />
<br />
#[[Користувач:7709996| Царенко Анастасія Сергіївна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Царенко Анастасія]]<br />
#[[Користувач:7708867| Мойсейченко Яна Володимирівна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Мойсейченко Яна.]]<br />
#[[Користувач:7708785| Мартинюк Сніжана]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Мартинюк Сніжани]] <br />
#[[Користувач:7709048| Тараненко Тетяна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Тараненко Тетяна]]<br />
#[[Користувач:7708783| Мельник Юлія Олександрівна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"]]<br />
#[[Користувач:7708773| Лозова Ірина Сергіївна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Лозової Ірини]]<br />
#[[Користувач:7708953| Стратан Катерина Іванівна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Стратан Катерини]]<br />
#[[Користувач:7709055| Андаран Микола Олександрович]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Андарана Миколи, 2019]]<br />
#[[Користувач:7708762| Гриценко Аліна Валеріївна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Гриценко Аліни]]<br />
#[[Користувач:7709214| Мартинова Анна Сергіївна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Мартинової Анни]]<br />
#[[Користувач:7710069| Гордієнко Олена Володимирівна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Гордієнко Олени]]<br />
#[[Користувач:7708776|Майборода Дмитро Віталійович]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Майбороди Дмитра"]]<br />
#[[Користувач:7708760| Крупський Ярослав Володимирович]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Крупського Ярослава"]]<br />
#[[Користувач:7708765| Жолобова Катерина Антонівна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Жолобоваї Катерини"]]<br />
#[[Користувач:7710002| Шапран Вікторія Степанівна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Шапран Вікторії]]<br />
#[[Користувач:7710037| Компанієць Зоя Володимирівна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти",Компанієць Зої]]<br />
#[[Користувач:7710070| Ляшенко Микола Олександрович]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти",Ляшенко Миколи Олександровича]]<br />
#[[Користувач:7710036| Гусліста Аліна Віталіївна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни]]<br />
<br />
=== Факультет фізичного виховання ===<br />
*[[Користувач:7708856|Васільєв Ярослав Костянтинович]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Васільєв Я.К.]]<br />
<br />
*[[Користувач:7708828|Давиденко Анна Богданівна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Давиденко Анни Богданівни]]<br />
<br />
*[[Користувач:7709033|Сокуренко Дмитро Юрійович]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Сокуренко Дмитро]]<br />
<br />
*[[Користувач:7708746|Фесюк Вікторія Олегівна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти",Фесюк Вікторія]]<br />
<br />
*[[Користувач:7709031|Лягаєва Владислава Сергіївна]] [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Лягаєвої Владислави]]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%93%D1%83%D1%81%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни2019-06-07T08:10:27Z<p>7710036: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"}}</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:111111|Іванова Петра Михайловича]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
...............<br />
<br />
==Клас==<br />
...............<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:7710036Користувач:77100362019-06-07T08:09:40Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='red' size=6>Гусліста Аліна Віталіївна</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
...<br />
<br />
== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни]]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:7710036Користувач:77100362019-06-07T08:09:13Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='red' size=6>Гусліста Аліна Віталіївна</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
...<br />
<br />
== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гуслістої Аліни]</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:7710036Користувач:77100362019-06-07T08:08:23Z<p>7710036: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='red' size=6>Гусліста Аліна Віталіївна</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
...<br />
<br />
== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:7710036Користувач:77100362019-06-07T08:07:44Z<p>7710036: Замінено вміст на «{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}»</p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='red' size=6>Прізвище, ім'я, по батькові</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
...<br />
<br />
== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.</div>7710036https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:7710036Користувач:77100362019-06-07T07:23:34Z<p>7710036: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"}}</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:111111|Іванова Петра Михайловича]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
...............<br />
<br />
==Клас==<br />
...............<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань <br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення<br />
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>7710036