https://wiki.cusu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&user=3360780&feedformat=atom
Вікі ЦДУ - Внесок користувача [uk]
2024-03-28T20:24:12Z
Внесок користувача
MediaWiki 1.23.2
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T09:38:46Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України.», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми.»<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTU5MDAwMzha/details Blogger]<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
# [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
# [https://www.youtube.com/watch?v=JfUzMvkWZIc Відеоролик "Водні ресурси України"]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
# [https://urok-ua.com/konspekt-uroku-z-prirodoznavstva-distantsiyne-navchannya-4-klas-tema-vodoymi-ukrayini-prirodni-ta-shtuchni-vodoymi-budova-richki/ Конспект]<br />
# [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет]<br />
# [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T09:37:10Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України.», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми.»<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTU5MDAwMzha/details Блог]<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
# [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
# [https://www.youtube.com/watch?v=JfUzMvkWZIc Відеоролик "Водні ресурси України"]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
# [https://urok-ua.com/konspekt-uroku-z-prirodoznavstva-distantsiyne-navchannya-4-klas-tema-vodoymi-ukrayini-prirodni-ta-shtuchni-vodoymi-budova-richki/ Конспект]<br />
# [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет]<br />
# [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T07:18:04Z
<p>3360780: /* Електронні ресурси */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України.», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми.»<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
# [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
# [https://www.youtube.com/watch?v=JfUzMvkWZIc Відеоролик "Водні ресурси України"]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
# [https://urok-ua.com/konspekt-uroku-z-prirodoznavstva-distantsiyne-navchannya-4-klas-tema-vodoymi-ukrayini-prirodni-ta-shtuchni-vodoymi-budova-richki/ Конспект]<br />
# [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет]<br />
# [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T07:17:20Z
<p>3360780: /* Електронні ресурси */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України.», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми.»<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
# [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
# [https://www.youtube.com/watch?v=JfUzMvkWZIc Відеоролик "Водні ресурси України"]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
# [https://urok-ua.com/konspekt-uroku-z-prirodoznavstva-distantsiyne-navchannya-4-klas-tema-vodoymi-ukrayini-prirodni-ta-shtuchni-vodoymi-budova-richki/ Конспект]<br />
# [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
# [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет]<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T07:16:04Z
<p>3360780: /* Інформаційні ресурси */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України.», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми.»<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
# [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
# [https://www.youtube.com/watch?v=JfUzMvkWZIc Відеоролик "Водні ресурси України"]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
# [https://urok-ua.com/konspekt-uroku-z-prirodoznavstva-distantsiyne-navchannya-4-klas-tema-vodoymi-ukrayini-prirodni-ta-shtuchni-vodoymi-budova-richki/ Конспект]<br />
# [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
# <br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T07:13:31Z
<p>3360780: /* Електронні ресурси */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України.», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми.»<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
# [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
# [https://www.youtube.com/watch?v=JfUzMvkWZIc Відеоролик "Водні ресурси України"]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
# [https://urok-ua.com/konspekt-uroku-z-prirodoznavstva-distantsiyne-navchannya-4-klas-tema-vodoymi-ukrayini-prirodni-ta-shtuchni-vodoymi-budova-richki/ Конспект]<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T07:10:25Z
<p>3360780: /* Відеоматеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України.», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми.»<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
# [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
# [https://www.youtube.com/watch?v=JfUzMvkWZIc Відеоролик "Водні ресурси України"]<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T07:06:01Z
<p>3360780: /* Відеоматеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України.», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми.»<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
# [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T07:04:10Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України.», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми.»<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T06:58:01Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України.», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми.»<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T06:56:41Z
<p>3360780: /* Мета вивчення теми */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України.», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми.»<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T06:35:13Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми. »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T06:32:45Z
<p>3360780: /* 3. Практичні завдання */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми. »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTUzMzk5MjJa/details Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T06:21:21Z
<p>3360780: /* Мета вивчення теми */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся про різноманість водойм України», <br />
<br />
«Ми навчімося розрізняти поняття про річки, їх будову, особливості гірських і рівнинних річок.»,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися на фізичній карті України, вміти знаходити і показувати водойми. »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T06:09:59Z
<p>3360780: /* Навчальна тема */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (4 Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T06:07:44Z
<p>3360780: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "013 Початкова освіта"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-07T06:06:31Z
<p>3360780: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студентаки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "01 Освіта/Педагогіка"<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3360780
Користувач:3360780
2019-06-07T06:02:28Z
<p>3360780: /* Навчальні курси та проекти, в яких беру участь */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='red' size=6>Мерінкова Людмила Валеріївна</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Студентка І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти. Група [[ПОС18М]]. Факультет педагогіки та психології. Працюю вихователем в дошкільному навчальному закладі №3 "Івушка" в м. Знам'янка Кіровоградської області.<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
<br />
== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br />
[[Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти"]]<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила]]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:3360780
Користувач:3360780
2019-06-07T06:00:36Z
<p>3360780: /* Мої інтереси */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
'''''<font color='red' size=6>Мерінкова Людмила Валеріївна</font>'''''<br />
<br />
== Про себе ==<br />
Студентка І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти. Група [[ПОС18М]]. Факультет педагогіки та психології. Працюю вихователем в дошкільному навчальному закладі №3 "Івушка" в м. Знам'янка Кіровоградської області.<br />
<br />
== Мої інтереси ==<br />
<br />
== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==<br />
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.<br />
<br />
== Мої роботи ==<br />
[[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила]]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T21:40:41Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T21:38:20Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwOTM2MDUzNzFa/details Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T20:36:01Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет (canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T20:33:35Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. [https://www.canva.com/design/DADcG8nCjVM/2J1aarCa_u5m84yXVlHKQg/edit?category=tACZCtsMxNo Буклет(canva)]<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T18:08:13Z
<p>3360780: /* 3. Практичні завдання */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
* [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Створення стінгазети]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T18:05:16Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. [https://jamboard.google.com/d/1GM-QTwuRh1fJu-SqKDkRupPW7b0xN5noh3F0KXGkvi8/viewer?f=0 Приклад стінгазети]<br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T16:01:41Z
<p>3360780: /* Навчальна тема */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
Водойми України (Розділ: Природа України)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T15:59:01Z
<p>3360780: /* Друковані джерела */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T15:54:50Z
<p>3360780: /* 4. Підсумки уроку */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODg4ODUzODJa/details Підсумковий тест]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T14:29:39Z
<p>3360780: /* 3. Практичні завдання */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwNjgxMzVa/details Гра "Відгадай"]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T13:50:32Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T13:49:22Z
<p>3360780: /* 3. Практичні завдання */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MjA3NDAwMjc0ODha/details Гра "Водограй"]<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T13:31:50Z
<p>3360780: /* 3. Практичні завдання */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcyMzgyOTla/details Запитання для обговорення: Що нам потрібно робити, щоб зберегти чистоту водойм?]<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T13:06:24Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T13:05:14Z
<p>3360780: /* 2. Вивчення нового матеріалу */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODcxNTM0MjBa/details Таблиця "Види водойм"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T12:38:16Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T12:35:50Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
*[https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
<br />
7. Відео-матеріали<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T12:31:25Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
*[https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми"]<br />
<br />
7. Відео-матеріали <br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T12:29:06Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF<br />
*[https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"] <br />
<br />
7. Відео-матеріали <br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T12:12:59Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF <br />
<br />
7. Відео-матеріали <br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T12:05:43Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
5. Презентація <br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF <br />
<br />
7. Відео-матеріали <br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T12:01:54Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
<br />
3. Інфографіка (canva)<br />
<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
<br />
5. Презентація <br />
<br />
6. Текстові документи у форматі PDF <br />
<br />
7. Відео-матеріали <br />
<br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
<br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T12:00:35Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
3. Інфографіка (canva)<br />
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
5. Презентація <br />
6. Текстові документи у форматі PDF <br />
7. Відео-матеріали <br />
8. [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
10. Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T11:51:01Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
# [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
# [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T11:39:06Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
# [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тести до презентації]<br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
# [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T11:35:54Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
# [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa Курс у '''Google Клас'''] (x7x94bs код курсу, за яким можна приєднатися).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
# [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T11:29:40Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (x7x94bs).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
# [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T11:29:11Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (x7x94bs).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
# [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429] Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T11:27:51Z
<p>3360780: /* Методичні та дидактичні матеріали */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (x7x94bs).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку<br />
[https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429] <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T11:23:29Z
<p>3360780: /* 4. Підсумки уроку */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
* [https://mind42.com/mindmap/6feef7c2-201d-4183-abb0-e9239f086429 Ментальна карта]<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (x7x94bs).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780
https://wiki.cusu.edu.ua/index.php/%D0%97%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83_%22%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%22_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Мерінкова Людмила
2019-06-06T10:11:06Z
<p>3360780: /* 3. Практичні завдання */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font><br />
<br />
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."<br />
<br />
[[Користувач:3360780|Мерінкова Людмила Валеріївна]]<br />
<br />
=Навчальний предмет=<br />
Природознавство<br />
<br />
==Клас==<br />
4<br />
<br />
= Навчальна тема=<br />
.....<br />
(Розділ навчальної програми)<br />
<br />
==Мета вивчення теми==<br />
«На уроці ти дізнаєшся ...», <br />
<br />
«Ми навчімося ... »,<br />
<br />
«Ти маєш орієнтуватися ... »<br />
<br />
==Теоретичний матеріал==<br />
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===<br />
<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU1ODFa/details Презентація "Форми земної поверхні України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzcyOTUxMzVa/details Тест до презентації]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU2OTha/details Тренажер "Корисні копалини України"]<br />
<br />
===2. Вивчення нового матеріалу===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwNzc5NDU4NjRa/details Відеофільм]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwNzc5NDU5Nzda/details Гра "Незакінчене речення"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQyMDIwMjla/details Презентація "Водойми України"]<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/m/MzcwODQ1MDE5NTNa/details Тест до теми "Водойми України"]<br />
<br />
===3. Практичні завдання===<br />
* [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0Mjk1NjJa/a/MzcwODQ5NTM2NzNa/details Кросворд "Водойми України"]<br />
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)<br />
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)<br />
<br />
===4. Підсумки уроку===<br />
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)<br />
<br />
=Методичні та дидактичні матеріали=<br />
Допишіть до кожного пункту списку посилання<br />
#Курс у '''Google Клас''' (x7x94bs).<br />
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) <br />
#Інфографіка (canva)<br />
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) <br />
#Презентація <br />
#Текстові документи у форматі PDF <br />
#Відео-матеріали <br />
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку <br />
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)<br />
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку<br />
<br />
=Інформаційні ресурси=<br />
===Друковані джерела===<br />
#Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2015. – С. 113 – 116.<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Відеоматеріали===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
===Електронні ресурси===<br />
#...<br />
#...<br />
#...<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
<br />
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]</div>
3360780