Відмінності між версіями «Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(→Ресурси) |
|||
Рядок 21: | Рядок 21: | ||
Результатом проекту є Вікі-стаття з матеріалами за темою проекту. | Результатом проекту є Вікі-стаття з матеріалами за темою проекту. | ||
− | |||
==Ресурси== | ==Ресурси== | ||
* [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/UUgXNMcNHigo0bZ Особливості навчальних проектів молодших школярів] та [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CMdoF0PVy03e86J Види проектів для роботи з учнями початкових класів] | * [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/UUgXNMcNHigo0bZ Особливості навчальних проектів молодших школярів] та [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CMdoF0PVy03e86J Види проектів для роботи з учнями початкових класів] | ||
Рядок 28: | Рядок 27: | ||
* [https://cloud.mail.ru/public/CB4K/RyiUttCdi Перелік питань до екзамену з ОІ з елементами програмування та сучасні ІТН (2016)] та [https://cloud.mail.ru/public/D8LD/2p6rHhnfa Матеріали для підготовки до екзамену (2015)] | * [https://cloud.mail.ru/public/CB4K/RyiUttCdi Перелік питань до екзамену з ОІ з елементами програмування та сучасні ІТН (2016)] та [https://cloud.mail.ru/public/D8LD/2p6rHhnfa Матеріали для підготовки до екзамену (2015)] | ||
* [[Шаблон: Шаблон оформлення статті проекту з "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН" |Шаблон статті для оформлення результатів проекту]]. | * [[Шаблон: Шаблон оформлення статті проекту з "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН" |Шаблон статті для оформлення результатів проекту]]. | ||
− | |||
==Навчальні матеріали== | ==Навчальні матеріали== | ||
'''<big>Лабораторні роботи</big>''' | '''<big>Лабораторні роботи</big>''' | ||
Рядок 41: | Рядок 39: | ||
* [[Використання сервісів соціальних закладок для збереження та структурування інформації. ОІ з ЕП та СІТН|Використання сервісів соціальних закладок для збереження та структурування інформації.]] | * [[Використання сервісів соціальних закладок для збереження та структурування інформації. ОІ з ЕП та СІТН|Використання сервісів соціальних закладок для збереження та структурування інформації.]] | ||
* [[Сервіси для створення дидактичних матеріалів. ОІ з ЕП та СІТН|Сервіси для створення дидактичних матеріалів.]] | * [[Сервіси для створення дидактичних матеріалів. ОІ з ЕП та СІТН|Сервіси для створення дидактичних матеріалів.]] | ||
− | |||
==Викладачі курсу== | ==Викладачі курсу== | ||
− | |||
[[Користувач:Шлянчак Світлана Олександрівна|Шлянчак Світлана Олександрівна]] | [[Користувач:Шлянчак Світлана Олександрівна|Шлянчак Світлана Олександрівна]] | ||
Версія за 17:55, 25 листопада 2016
Зміст навчання
На сторінці "Зміст навчання" розташовано навчальні матеріали для виконання лабораторних робіт, самостійної роботи студентів та іспитової підготовки.
Мета курсу
формування у студентів цілісного погляду на сучасні інформаційно-комунікаційні технології, розуміння їх можливостей та способів використання для вирішення педагогічних завдань.
Дисципліна спрямована на формування інформаційно-комунікаційної компетентності та основ інформаційної культури майбутнього фахівця.
Результатом проекту є Вікі-стаття з матеріалами за темою проекту.
Ресурси
- Особливості навчальних проектів молодших школярів та Види проектів для роботи з учнями початкових класів
- Побудова роботи над проектом та Паспорт проектної роботи
- Словник «проектних» термінів
- Перелік питань до екзамену з ОІ з елементами програмування та сучасні ІТН (2016) та Матеріали для підготовки до екзамену (2015)
- Шаблон статті для оформлення результатів проекту.
Навчальні матеріали
Лабораторні роботи
- Лабораторна робота. Спілкування у мережі Internet. Налаштування власного акаунта Google та облікового запису на Вікі-КДПУ.
- Лабораторна робота. Використання Вікі-технології у проектній діяльності. Пошукові системи. ОІ з ЕП та СІТН
- Лабораторна робота. Колективна робота з мережевими документами Google.
- Лабораторна робота. Комп’ютерні презентації. Служба для збереження мультимедійних презентацій.
- Лабораторна робота. Робота з веб-журналами (блогами).
Самостійна робота студентів
- Он-лайн календарі та колективне планування організації методичної роботи.
- Мережеві карти знань у проектній діяльності.
- Використання сервісів соціальних закладок для збереження та структурування інформації.
- Сервіси для створення дидактичних матеріалів.