Відмінності між версіями «Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 47: Рядок 47:
 
<font color="  #1E90FF" size="4">Розділ "Основи інформатики"</font>
 
<font color="  #1E90FF" size="4">Розділ "Основи інформатики"</font>
 
Посилання на посібник
 
Посилання на посібник
 +
 
'''<big>Лабораторні роботи</big>'''
 
'''<big>Лабораторні роботи</big>'''
 
{| class="wikitable" border="1"
 
{| class="wikitable" border="1"
Рядок 65: Рядок 66:
 
|-
 
|-
  
| рядок 1, комірка 1
+
| 1
  
| рядок 1, комірка 2
+
| 12/09
  
| рядок 1, комірка 3
+
| 1.1+1.2
  
| рядок 1, комірка 4
+
| с. 30-32
  
| рядок 1, комірка 5
+
| 6
  
| рядок 1, комірка 6
+
|  
  
 
|-
 
|-
  
| рядок 2, комірка 1
+
| 2
  
| рядок 2, комірка 2
+
| 19/09
  
| рядок 2, комірка 3
+
| 1.3
  
| рядок 2, комірка 4
+
| с. 32-34
  
| рядок 2, комірка 5
+
| 6
  
| рядок 2, комірка 6
+
| Графічні редактори
  
 
|-
 
|-
  
| рядок 2, комірка 1
+
| 3
  
| рядок 2, комірка 2
+
| 26/09
  
| рядок 2, комірка 3
+
| 1.5
  
| рядок 2, комірка 4
+
| с. 36-45
  
| рядок 2, комірка 5
+
| 6
  
| рядок 2, комірка 6
+
| Графічні редактори
  
 
|-
 
|-
  
| рядок 2, комірка 1
+
| 4
  
| рядок 2, комірка 2
+
| 03/10
  
| рядок 2, комірка 3
+
| 1.6
  
| рядок 2, комірка 4
+
| с. 45-49
  
| рядок 2, комірка 5
+
| 7
  
| рядок 2, комірка 6
+
| Графічні редактори
  
 
|-
 
|-
  
| рядок 2, комірка 1
+
| 5
  
| рядок 2, комірка 2
+
| 10/10
  
| рядок 2, комірка 3
+
| 1.7
  
| рядок 2, комірка 4
+
| с. 49-51
  
| рядок 2, комірка 5
+
| 6
  
| рядок 2, комірка 6
+
| Текстовий процесор
  
 
|-
 
|-
  
| рядок 2, комірка 1
+
| 6
  
| рядок 2, комірка 2
+
| 17/10
  
| рядок 2, комірка 3
+
| 1.8
  
| рядок 2, комірка 4
+
| с. 51-54
  
| рядок 2, комірка 5
+
| 6
  
| рядок 2, комірка 6
+
| Текстовий процесор
  
 
|-
 
|-
  
| рядок 2, комірка 1
+
| 7
  
| рядок 2, комірка 2
+
| 24/10
  
| рядок 2, комірка 3
+
| 1.9
  
| рядок 2, комірка 4
+
| с. 54-59
  
| рядок 2, комірка 5
+
| 6
  
| рядок 2, комірка 6
+
| Текстовий процесор
  
 
|-
 
|-
  
| рядок 2, комірка 1
+
| 8
 +
 
 +
| 31/10
 +
 
 +
| 1.10
 +
 
 +
| с. 59-61
 +
 
 +
| 6
 +
 
 +
| Текстовий процесор
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
| 9
 +
 
 +
| 07/11
 +
 
 +
| 1.11
 +
 
 +
| с. 61-63
 +
 
 +
| 6
 +
 
 +
| Текстовий процесор
 +
|-
 +
 
 +
|10
 +
 
 +
| 14/11
 +
 
 +
| 1.12
 +
 
 +
| с. 64
 +
 
 +
| 7
 +
 
 +
| Табличний процесор
 +
|-
 +
 
 +
| 11
 +
 
 +
| 21/11
 +
 
 +
| 1.13
 +
 
 +
| с. 65-67
 +
 
 +
| 7
 +
 
 +
| Табличний процесор
 +
|-
 +
 
 +
| 12
 +
 
 +
| 28/11
 +
 
 +
| 1.14
 +
 
 +
| с. 67-69
 +
 
 +
| 7
 +
 
 +
| Табличний процесор
 +
|-
 +
 
 +
|13
 +
 
 +
| 05/12
 +
 
 +
| 1.16
 +
 
 +
| с. 72-73
 +
 
 +
| 7
 +
 
 +
| Табличний процесор
 +
 
 +
|-
  
| рядок 2, комірка 2
+
|14
  
| рядок 2, комірка 3
+
| 12/12
  
| рядок 2, комірка 4
+
| 1.17
  
| рядок 2, комірка 5
+
| с. 73-76
  
| рядок 2, комірка 6
+
| 7
  
 +
| Табличний процесор
 
|-
 
|-
  
| рядок 2, комірка 1
+
|15
  
| рядок 2, комірка 2
+
| 19/12
  
| рядок 2, комірка 3
+
| Підсумкове заняття
  
| рядок 2, комірка 4
+
|  
  
| рядок 2, комірка 5
+
| 10
  
| рядок 2, комірка 6
+
| Тест в Moodle
 
|}
 
|}
  

Версія за 09:56, 30 квітня 2019


Зміст навчання


 
ProektnaD-t malecha.gif

На сторінці "Зміст навчання" розташовано навчальні матеріали для виконання лабораторних робіт, самостійної роботи студентів та іспитової підготовки.

Мета курсу

формування у студентів цілісного погляду на сучасні інформаційно-комунікаційні технології, 
розуміння їх можливостей та способів використання для вирішення педагогічних завдань.

Робоча програма до курсу

Дисципліна спрямована на формування інформаційно-комунікаційної компетентності та основ інформаційної культури майбутнього фахівця.

Програма курсу містить такі модулі:

  • Основи інформатики.
  • Елементи програмування.
  • Сучасні інформаційно-комунікаційні технології.

У процесі вивчення тем модулю "Сучасні інформаційно-комунікаційні технології" залучаємо студентів до проектної та дослідницької діяльності засобами технології веб 2.0.

Результатом проекту є Вікі-стаття з матеріалами за темою проекту.

Ресурси

Навчальні матеріали

Презентації до лекцій

Розділ "Основи інформатики" Посилання на посібник

Лабораторні роботи

Дата заняття № роботи в посібнику Сторінки Кількість балів Примітка
1 12/09 1.1+1.2 с. 30-32 6
2 19/09 1.3 с. 32-34 6 Графічні редактори
3 26/09 1.5 с. 36-45 6 Графічні редактори
4 03/10 1.6 с. 45-49 7 Графічні редактори
5 10/10 1.7 с. 49-51 6 Текстовий процесор
6 17/10 1.8 с. 51-54 6 Текстовий процесор
7 24/10 1.9 с. 54-59 6 Текстовий процесор
8 31/10 1.10 с. 59-61 6 Текстовий процесор
9 07/11 1.11 с. 61-63 6 Текстовий процесор
10 14/11 1.12 с. 64 7 Табличний процесор
11 21/11 1.13 с. 65-67 7 Табличний процесор
12 28/11 1.14 с. 67-69 7 Табличний процесор
13 05/12 1.16 с. 72-73 7 Табличний процесор
14 12/12 1.17 с. 73-76 7 Табличний процесор
15 19/12 Підсумкове заняття 10 Тест в Moodle


  1. Лабораторна робота. Спілкування у мережі Internet. Налаштування власного акаунта Google та облікового запису на Вікі-КДПУ.
  2. Лабораторна робота. Використання Вікі-технології у проектній діяльності. Пошукові системи. ОІ з ЕП та СІТН
  3. Лабораторна робота. Колективна робота з мережевими документами Google.
  4. Лабораторна робота. Комп’ютерні презентації. Служба для збереження мультимедійних презентацій.
  5. Лабораторна робота. Робота з веб-журналами (блогами).

Самостійна робота студентів

Викладачі курсу

Шлянчак Світлана Олександрівна