Відмінності між версіями «Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"»
Рядок 17: | Рядок 17: | ||
[[Медіа:Робочий зошит 2 версія.pdf|Навчальний посібник "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ і Хмарка-КДПУ"]] | [[Медіа:Робочий зошит 2 версія.pdf|Навчальний посібник "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ і Хмарка-КДПУ"]] | ||
− | [ | + | [http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/798 Болілий В.О., Копотій В.В. Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ. Частина І. Вікі-КДПУ і Хмарка-КДПУ: Навчальний посібник для учасників довгострокового підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2015. – 44 с.] |
+ | [http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/799 Болілий В.О., Копотій В.В., Іванова Л.В. Вікі-КДПУ. Довідник користувача: Навчальний посібник. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2015. – 26 с.] | ||
+ | |||
+ | [ http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/800 Болілий В.О., Рєзіна О.В, Діхтяр М.Ю. Хмарка-КДПУ. Довідник користувача: Навчальний посібник. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2015. – 48 с.] | ||
[[Модуль 1. Дистанційне навчання. Вікі-КДПУ. Хмарка-КДПУ. Цілі, завдання та ресурси тренінгу|Модуль 1. Дистанційне навчання. Вікі-КДПУ. Хмарка-КДПУ]] | [[Модуль 1. Дистанційне навчання. Вікі-КДПУ. Хмарка-КДПУ. Цілі, завдання та ресурси тренінгу|Модуль 1. Дистанційне навчання. Вікі-КДПУ. Хмарка-КДПУ]] |
Версія за 15:49, 28 лютого 2016
Мета та завдання навчання
Мета проведення довгострокового підвищення кваліфікації «Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ» полягає у розширенні системи знань, підвищенні компетентності та кваліфікації викладачів у питаннях впровадження дистанційного навчання у Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка.
Завданням проведення довгострокового підвищення кваліфікації «Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ» є:
- засвоїти основні положення нормативних документів щодо впровадження дистанційного навчання у ВНЗ;
- надати учасникам навчання знання теоретичних положень, функціональних можливостей та практичних аспектів дистанційного навчання;
- забезпечити практичне оволодіння технікою дистанційного навчання, а саме, базових засад створення дистанційних навчальних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ та системи управління навчанням (LMS) Moodle-КДПУ.
Зміст навчання
Презентація "Дистанційна освіта. Технологія створення дистанційного курсу"
Навчальний посібник "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ і Хмарка-КДПУ"
[ http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/800 Болілий В.О., Рєзіна О.В, Діхтяр М.Ю. Хмарка-КДПУ. Довідник користувача: Навчальний посібник. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2015. – 48 с.]
Модуль 1. Дистанційне навчання. Вікі-КДПУ. Хмарка-КДПУ
Модуль 2. Створення дистанційного курсу засобами Вікі-КДПУ та Хмарка-КДПУ
Модуль 3. Завантаження документів курсу на Вікі-КДПУ та Хмарку-КДПУ
Місце проведення навчання
м. Кіровоград, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Прізвища тренерів
Група 1
Рєзіна Ольга Василівна - доцент кафедри інформатики
Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики
Група 2
Шлянчак Світлана Олександрівна - старший викладач кафедри інформатики
Андронатій Павло Іванович - викладач кафедри інформатики